分析 (1)依據(jù)操作分離出的產(chǎn)物狀態(tài)判斷操作的名稱以及玻璃棒的作用;
(2)根據(jù)氫氧化鈉的作用分析;
(3)碳酸鈉溶液除去氯化鈣;
(4)根據(jù)加入的鹽酸可以將氫氧化鈉和碳酸鈉除去進(jìn)行分析.
解答 解:(1)由圖示可以看出操作1.2.3分離出的產(chǎn)物狀態(tài)都是溶液和固體,因此操作的名稱為過濾,玻璃棒的作用是引流;
(2)加入過量的NaOH溶液為讓MgCl2 全部反應(yīng)完成;
(3)加入Na2CO3溶液的目的是除去氯化鈣雜質(zhì),反應(yīng)化學(xué)方程式為CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl;
(4)由于溶液中存在過量的氫氧化鈉、碳酸鈉.所以,步驟③中加稀鹽酸是為了除去溶液中的過量的碳酸鈉和氫氧化鈉,反應(yīng)化學(xué)方程式為NaOH+HCl═NaCl+H2O; Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
故答案為:(1)過濾;引流;
(2)讓MgCl2 全部反應(yīng)完成;
(3)CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl;
(4)NaOH+HCl═NaCl+H2O; Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
點評 本題考查綜合,既考查了粗鹽提純實驗的有關(guān)注意事項,又考查了如何除去粗鹽中的可溶性雜質(zhì)的問題,解答時要依據(jù)相關(guān)知識細(xì)心分析.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 農(nóng)業(yè)上可用熟石灰改良酸性土壤 | B. | 可服用氫氧化鈉治療胃酸過多癥 | ||
C. | 可用碳酸氫鈉焙制糕點 | D. | 農(nóng)業(yè)上可用硫酸銅配制波爾多液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在測定空氣中氧氣含量的實驗中,可用蠟燭代替紅磷 | |
B. | 在檢驗?zāi)橙芤菏欠駷樗嵝詴r,可用pH試紙代替石蕊溶液 | |
C. | 在探究水的組成實驗中,可用蔗糖代替氫氧化鈉增強水的導(dǎo)電性 | |
D. | 在蒸發(fā)過程中,可用溫度計代替玻璃棒進(jìn)行攪拌 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
化學(xué)符號 | 3Fe | 2N2 | Na+ | Al2O3 |
符號的意義 | 3個鐵原子 | 2個氮分子 | 氯化鈉溶液中的金屬離子 | 鋁元素與氧元素形成的化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
序號 | 加入稀鹽酸質(zhì)量(g) | 剩余固體質(zhì)量質(zhì)量(g) |
第1次 | 10 | 5.5 |
第2次 | 10 | m |
第3次 | 10 | 1.2 |
第4次 | 10 | 1.2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) | |
B. | 反應(yīng)前后物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化 | |
C. | 反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì) | |
D. | 參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為2:3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 選用試劑 | 操作方法 | |
A | NaOH溶液(Na2SO4) | BaCl2溶液 | 加入適量BaCl2溶液,攪拌、過濾 |
B | CO2(HCl氣體) | NaOH溶液 | 將氣體通過足量的NaOH溶液 |
C | 炭粉(CuO) | 稀硫酸 | 加入足量稀硫酸、過濾、洗滌、干燥 |
D | CaO(CaCl2) | 水 | 加入足量的水,過濾,蒸發(fā),結(jié)晶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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