6.【情景提供】19世紀(jì)以前,人們一直以為原子是不可分的,直到1897年,湯姆森發(fā)現(xiàn)了帶負(fù)電的電子后,才引起人們對(duì)原子結(jié)構(gòu)模型的探索.
【提出問題】電子帶負(fù)電,原子不帶電,說明原子內(nèi)存在著帶正電荷的部分,它們是均勻分布還是集中分布的呢?
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】1911年英國科學(xué)家盧瑟福進(jìn)行了著名的α粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)做法如圖1:

【收集證據(jù)】通過顯微鏡360度轉(zhuǎn)動(dòng),觀察閃光可觀察到絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進(jìn),但是有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn),并且有極少數(shù)α粒子的偏轉(zhuǎn)超過90°,有的幾乎達(dá)到180°,像是被金箔彈了回來.
【猜想與假設(shè)】α粒子遇到電子后,就像飛行的子彈碰到灰塵一樣運(yùn)動(dòng)方向不會(huì)發(fā)生明顯的改變,而結(jié)果卻出乎意料,除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上,否則大角度的散射是不可能的.
【解釋與結(jié)論】
(1)若原子質(zhì)量、正電荷在原子內(nèi)均勻分布,則極少數(shù)α粒子就不會(huì)(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生大角度散射.盧瑟福所說的“除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上”中的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是原子核.
(2)1μm金箔包含了3 000層金原子,絕大多數(shù)α粒子穿過后方向不變,說明B.
A.原子的質(zhì)量是均勻分布的
B.原子內(nèi)部絕大部分空間是空的
(3)科學(xué)家對(duì)原子結(jié)構(gòu)的探究經(jīng)歷了三個(gè)過程,通過α粒子散射實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為原子結(jié)構(gòu)為圖2的C.

分析 根據(jù)原子結(jié)構(gòu)分析解答;原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,核外有一個(gè)非常大的空間.

解答 解:(1)極少數(shù)α粒子散射的原因是受到了一個(gè)體積小但質(zhì)量相對(duì)而言較大的粒子的斥力,這說明原子質(zhì)量、正電荷在原子內(nèi)并不是均勻分布的;由原子的結(jié)構(gòu)可知,原子核集中了原子的大部分質(zhì)量,且體積很小.
(2)絕大多數(shù)α粒子穿過后方向不變,這是由于它們穿過了原子內(nèi)部的空間,這也說明原子內(nèi)部絕大部分空間是空的.
(3)由α粒子散射實(shí)驗(yàn)可推斷,原子是由具有原子中心帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子構(gòu)成,與C模型最相符.
答案:(1)不會(huì) 原子核。2)B。3)C.

點(diǎn)評(píng) 記住并理解原子的結(jié)構(gòu)是解答本題關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.可以將氫氧化鈉和石灰水區(qū)別開來的物質(zhì)是( 。
A.二氧化碳B.氧氣C..紫色石蕊試液D.酚酞

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.整理和歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)中有效的學(xué)習(xí)方法.下面是某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五種金屬相關(guān)知識(shí)的歸納復(fù)習(xí),請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并回答問題:
(1)從物理性質(zhì)上看,每種金屬都有自己的特性.請(qǐng)你指出這五種金屬中,金屬汞與其他四種金屬的不同之處是常溫下為液態(tài).
(2)從化學(xué)性質(zhì)上看,與鹽酸反應(yīng)最劇烈的是鎂.這五種金屬中,有一種金屬的鹽溶液能與其他四種金屬發(fā)生反應(yīng),該金屬是銀,寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2AgNO3=Fe(NO32+2Ag.
(3)性質(zhì)決定用途,用途反映性質(zhì)是重要的化學(xué)學(xué)科思想.用鎂粉制作的煙花在夜空中發(fā)出耀眼的白光,這是利用了鎂的可燃性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.近年來,膳食均衡、食品安全、糧食生產(chǎn)成為百姓普遍關(guān)注的話題.
(1)均衡的營養(yǎng)需要合理膳食.食品中的有機(jī)營養(yǎng)素有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素,食用水果蔬菜為人體補(bǔ)充的主要有機(jī)營養(yǎng)素是維生素.
(2)不法商販用硫燃燒產(chǎn)生的二氧化硫熏蒸饅頭、生姜等,該過程發(fā)生了化學(xué)變化(選填“物理變化”或“化學(xué)變化”).
(3)農(nóng)作物生長對(duì)土壤酸堿度有一定的要求,常用C測定土壤的酸堿度.
A.紫色石蕊試液        B.無色酚酞試液      C.pH試紙.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.“科技創(chuàng)新、材料發(fā)展”及大地促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步.
(1)“遼寧號(hào)”航母的服役舉世矚目.鋼鐵是制造航母的主要材料,它易于空氣中的水、氧氣等發(fā)生反應(yīng)而銹蝕,請(qǐng)你列舉一種防止鋼鐵銹蝕的方法刷漆;
(2)可降解塑料的問世,既方便了生活,有減少了“白色污染”.塑料屬于合成材料(填“復(fù)合”或“合成”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.端午節(jié),各地有賽龍舟、掛菖蒲、撒硫磺、吃灰水粽等習(xí)俗.制作灰水粽所用灰水的主要成分為碳酸鉀.回答以下問題:
(1)碳酸鉀屬于鹽(選填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”);
(2)向盛有少量灰水的試管中滴加稀鹽酸,可觀察到的現(xiàn)象為有大量氣泡產(chǎn)生;
(3)向盛有少量灰水的試管中滴加澄清石灰水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+K2CO3═CaCO3↓+2KOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.按下列題意填空:
(1)符號(hào)“Fe3+”的名稱是鐵離子.
(2)錳酸鉀中所含根的離子符號(hào)為MnO42-
(3)若“”表示一個(gè)氮原子,則“”表示N2(填化學(xué)符號(hào)).
(4)氯化鈉由離子構(gòu)成.(填“分子”、“原子”或“離子”)
(5)二氧化硫中硫元素的化合價(jià)$\stackrel{+4}{S}$O2
(6)下列食物:①米飯;②雞蛋;③大豆油;④西紅柿.能提供大量蛋白質(zhì)的是②(填序號(hào)).
(7)香煙煙氣中含有多種有害物質(zhì),不吸煙的人能聞到煙味的原因是微觀粒子是不斷運(yùn)動(dòng)的;隨手丟棄的煙頭容易引發(fā)火災(zāi),原因是(填字母)C(A.提供可燃物  B.提供氧氣  C.使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn));一旦發(fā)生火災(zāi),消防隊(duì)員通常用水來滅火,該方法的化學(xué)原理是降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下.
(8)市郊一些村莊的飲用水是從深井取用的地下水.取適量地下水,加入肥皂水并攪拌,若觀察到水中起浮渣,則證明從深井取用的地下水是硬水(填“硬水”或“軟水”).日常生活中常用加熱煮沸方法來降低水的硬度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.某化學(xué)課外小組用含銅90%的廢銅屑制取膽礬(CuSO4•5H2O).
?將銅屑放入稀硫酸中,加熱并不斷鼓入空氣,在氧氣作用下便生成硫酸銅.
②將濾液轉(zhuǎn)入到密閉容器中,靜置、冷卻析出硫酸銅晶體.
③待結(jié)晶完畢,濾出晶體,用少量低溫的水洗滌晶體3次.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)在步驟①過濾時(shí),所需用到的玻璃儀器中,除了燒杯外,還需漏斗、玻璃棒.
(2)寫出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
(3)步驟③中洗滌晶體用的水必須少量且低溫,其原因是CuSO4易溶于水,低溫減小CuSO4的溶解度.
(4)為了判斷步驟③中晶體表面吸附的硫酸是否洗凈,有人向第3次洗滌液中滴加硝酸鋇溶液和稀硝酸,得到白色沉淀,以此證明該晶體并未洗凈.該結(jié)論是否可靠?為什么?不可靠,因?yàn)镃uSO4•5H2O晶體易溶于水,洗滌液中也有SO42-,都能和鋇離子產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.化學(xué)不僅為人類生活創(chuàng)造物質(zhì)基礎(chǔ),還為人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn).
(1)鋼鐵是人類生產(chǎn)和生活中非常重要的材料,但每年因銹蝕而損失的數(shù)量是巨大的,鋼鐵銹蝕的條件是與水和氧氣同時(shí)接觸,防止鋼鐵生銹措施有刷漆
(寫一點(diǎn)即可),鐵銹(主要成分為Fe2O3)可用稀鹽酸將其除去,化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(2)合金在生活中應(yīng)用廣泛、下列有關(guān)合金的說法正確的是D(填字母).
A.合金的熔點(diǎn)一般比它的成分金屬高
B.合金的硬度一般比它的成分金屬低
C.組成合金的元素種類相同,合金的性能就一定相同
D.合金與各成分金屬相比,具有許多優(yōu)良的物理、化學(xué)或機(jī)械性能
(3)自熱米飯的發(fā)熱包中有鐵粉、鎂粉、碳粉等物質(zhì),使用時(shí),鎂粉和H2O、O2反應(yīng)生成Mg(OH)2,并放熱,反應(yīng)的化學(xué)方程式2Mg+2H2O+O2=2Mg(OH)2.檢驗(yàn)發(fā)熱包中是否含有鐵粉的方法是:取少量發(fā)熱包中固體,加入鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,溶液變?yōu)闇\綠色,則含有鐵粉.
(4)往Zn(NO32和Cu(NO32的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.則濾渣中一定有Fe、Cu,濾液中一定有Zn(NO32、Fe(NO32

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