【題目】在“宏觀﹣微觀﹣符號”之間建立聯(lián)系,是學習化學的一種重要思維方式.如圖是元素周期表中部分元素的原子結構示意圖,根據(jù)所學知識回答下列問題.
(1)如圖A、B、C、D元素中,屬于金屬元素的是________(填元素符號);
(2)由B元素和D元素組成的化合物的化學式為_______;
(3)E粒子帶2個單位負電荷,則X =_______,離子的符號為_______;
(4)F為元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三種不同元素,以下判斷正確的是______。
A.原子序數(shù)Z >Y B.核外電子數(shù):X=Y
C.Y和Z處于同一族
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合沒有明顯現(xiàn)象,為證明硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應,小穎同學進行了如下探究:
(1)小穎同學通過圖一所示的實驗,證明硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應,她依據(jù)的實驗現(xiàn)象是 。
(2)氫氧化鈉是實驗室常用藥品,下列相關說法中,正確的是 (填序號)。
A.稱量:可將NaOH固體直接放在天平左邊托盤的紙上進行稱量
B.溶解:NaOH固體溶于水時放出大量熱,溶解時需用玻璃棒不斷攪拌
C.應急:先用大量水沖洗皮膚上的NaOH溶液,再涂上3%~5%稀鹽酸溶液
D.保存:NaOH固體易吸收空氣中的水蒸氣和CO2,應密封保存
(3)溶液的pH與加入稀硫酸的質量關系如圖二所示,圖中A點對應溶液中的溶質有 (寫化學式)
(4)根據(jù)圖示信息,當溶液恰好為中性時,求所得不飽和溶液中溶質的質量。(不計滴加的酚酞試液質量,計算精確到0.01g)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有五種物質:①明礬、②干冰、③氦氣、④酒精、⑤氮氣,請選擇相應物質的序號填空:
(1)空氣中含量最多的氣體是 ;
(2)實驗室中常用的燃料是 ;
(3)可用于人工降雨的是 ;
(4)探空氣球中常填充的氣體是 ;
(5)凈水時吸附水中微小顆粒物的是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是某氣體在另一種氣體中燃燒的微觀示意圖,其中○和●分別表示氯原子和氫原子。請回答:
(1)上述化學反應的基本類型是 反應。
(2)生成的物質溶于水后,是一種重要的化工原料,請寫出一個有它參加的中和反應的化學方程式 。
(3)通過該反應過程,關于燃燒的條件你有什么新的發(fā)現(xiàn) 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活密切相關,在廚房 蘊含著許多化學知識。請按要求回答:
(1)我國推廣使用強化鐵醬油,這里的“鐵”是指 (填“單質”或“元素”或“原子”)
(2)管道煤氣的主要成分是 ,由于它無色無味且有毒,為了防止煤氣中毒,人們有意在煤氣中加入少量有強烈刺激性氣味的氣體——乙硫醇(C2H5SH)
①“管道煤氣”屬于 (填“純凈物”或“混合物”);
②“管道煤氣”一旦泄露,人們就會聞道刺激性氣味。這是由于 (用微粒的觀點解釋);
③“管道煤氣”作燃料,是利用了煤氣的 性,一氧化碳燃燒的方程式 ,做完飯后關閉閥門,使火焰熄滅,這是利用 的原理滅火;
④關于乙硫醇的說法正確的是 。
A、乙硫醇由三種元素組成
B、乙硫醇是由2個碳原子、6個氫原子、1個硫原子構成的
C、乙硫醇中硫元素質量分數(shù)最大
D、乙硫醇中含有碳分子
E、乙硫醇中碳、氫、硫質量之比為12:3:16
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向一定溶質質量分數(shù)的過氧化氫溶液加入少量二氧化錳,立即有大量的氧氣產(chǎn)生,下列說法正確的是
A.過氧化氫中含有水和氧氣
B.過氧化氫能使二氧化錳分解放出氧氣
C.二氧化錳能加快過氧化氫分解生成水和氧氣
D.該反應中有過氧化氫和二氧化錳兩種反應物,不屬于分解反應
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【題目】下列關于催化劑的說法正確的是
A.催化劑不能改變生成物的質量
B.催化劑只能加快化學反應速率,但本身的性質不變
C.二氧化錳可作任何反應的催化劑
D.沒有催化劑就不能進行化學反應
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【題目】對實驗的現(xiàn)象描述正確的是
A.鐵絲在空氣中燃燒火星四射,生成黑色固體
B.硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫
C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
D.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖中A、B、C三種物質(均不含結晶水)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)t1℃時,A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是 。
(2)t2℃時,向100水中加入20A物質,充分溶解后,所得溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(3)將t3℃時等質量A、B的飽和溶液分別降溫至t2℃,對所得溶液的敘述正確的是 (填序號)。
①溶質質量:A>B
②溶劑質量:A<B
③溶質質量分數(shù):A=B
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