【題目】如圖為實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖，回答問題：圖中有幾處明顯錯誤，請改正過來

①_____；

②_____；

③_____；

④_____。

【答案】酒精燈火焰應(yīng)對準有藥品的部位加熱 試管口應(yīng)塞一團棉花 試管口應(yīng)略向下傾斜 導(dǎo)氣管只需露出橡皮塞少許　

【解析】

從圖看錯誤有：

①酒精燈沒有對準藥品部位加熱；

②試管口沒有塞棉花，塞棉花是為了防止熱的氧氣流把高錳酸鉀粉末吹入導(dǎo)管；

③試管口沒有略向下傾斜，這是因為在加熱的過程中藥品高錳酸鉀中含有的濕存水就會以水蒸氣的形式，順著氧氣流，流向?qū)Ч�，當它遇到溫度較低的試管口時，又會冷凝成水珠，如果試管口向上，這時水就會倒流到溫度很高的試管底部，從而導(dǎo)致試管底部因驟冷而炸裂；

④試管中的導(dǎo)氣管太長，制取氧氣時，為了便于導(dǎo)出氣體，伸入試管內(nèi)的導(dǎo)氣管稍稍露出橡皮塞即可；

因此酒精燈火焰應(yīng)對準有藥物的部位加熱；試管口應(yīng)塞一團棉花；試管口應(yīng)略向下傾斜；導(dǎo)氣管只需露出橡皮塞少許。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組分別用“紅磷燃燒法”和“燃碳法”測定空氣中氧氣的含量,實驗裝置如圖所示。其中“燃碳法”的是利用氫氧化鈉溶液吸收反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳氣體,從而達到測定密閉容器內(nèi)空氣中氧氣含量的目的。

（1）利用燃燒紅磷法測定空氣中氧氣體積分數(shù),選擇該藥品的原因是①_____；②_____；（任寫兩點）

（2）寫出“燃碳法”中涉及化學(xué)反應(yīng)的文字或符號表達式:_____。

（3）氫氧化鈉溶液吸收生成的二氧化碳后,進入集氣瓶中氫氧化鈉溶液的體積分數(shù)仍然小于1/5。

（提出問題）是什么原因?qū)е聹y量不準確呢?

（猜想與假設(shè)）甲同學(xué):可能是木炭取的量過少 乙同學(xué):可能是木炭燃燒沒有消耗完集氣瓶中的氧氣;

小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)束后,燃燒匙中還有殘留的黑色固體,都認為_____同學(xué)的猜想不合理。

（查閱資料）木炭、棉花和蠟燭在密閉容器內(nèi)燃燒停止后,殘留氧氣的體積分數(shù)分別高達14.0%、8.0%和16.0%乙同學(xué)又利用上述裝置設(shè)計了如下實驗證明自己的猜想,請你在橫線上填空。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

1.將足量木炭點燃,迅速插入集氣瓶中;

木炭燃燒,發(fā)光,放熱

木炭燃燒沒有消耗完集

氣瓶中的氧氣

2.待冷卻后,再將燃著的（填“棉花”或“蠟燭”）伸入該集氣瓶中。

_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列化學(xué)用語的符號或名稱：

（1）兩個銅原子______；

（2）三個水分子______；

（3）硫酸根離子______；

（4）______；

（5）標出氯化亞鐵中鐵的化合價______；

（6）地殼中含量最高的金屬元素______；

（7）高錳酸鉀______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（1）硫在氧氣中充分燃燒____________

（2）鐵絲在氧氣中燃燒__________

（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物__________

（4）雙氧水在二氧化錳存在條件下分解___________

（5）水在通電條件下分解________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】概念間在邏輯上有如圖所示的部分關(guān)系，對下列概念間關(guān)系的說法中正確的是( )

A.氧化反應(yīng)與緩慢氧化屬于交叉關(guān)系B.氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系

C.純凈物與混合物屬于交叉關(guān)系D.分解反應(yīng)和化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)實驗，請回答下列問題。

（1）實驗一中，若玻璃管太長，則不易觀察到蠟蒸汽燃燒，其原因是________。

（2）實驗二中，玻璃棒起引流作用，實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)燒杯中的液體仍然渾濁，可能原因是_____（寫一條即可）。

（3）實驗三中，在保鮮袋內(nèi)加人少量酒精，排出袋內(nèi)空氣后封閉，放在熱水中，發(fā)現(xiàn)保鮮袋迅速鼓起。請從微觀角度解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因__________。

（4）實驗四中白磷在錐形瓶中燃燒時，常常導(dǎo)致瓶塞被沖開，實驗失敗。導(dǎo)致瓶塞被沖開的原因是_____________; 為了防止瓶塞被沖開，請你將實驗進行改進，改進的措施為________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a_______、b______；

（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是_____（填序號），其中二氧化錳起______作用。

（3）用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式為_________。

（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是_________，檢驗氧氣是否集滿的方法是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，前者屬于氧化物，后者屬于混合物的是（ ）

A. 氯酸鉀 空氣B. 氧氣 食鹽水

C. 冰水混合物 5%的溶液D. 二氧化碳 五氧化二磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是實驗室制備CO2，并驗證CO2性質(zhì)的實驗裝置圖，按要求回答下列問題：

（1）寫出標號儀器的名稱：①____________。

（2）在檢查裝置A的氣密性操作時，先向儀器②中注水至儀器①中液面達到如圖所示高度，關(guān)閉活塞M和N，繼續(xù)向儀器②中注水，若觀察到___________的現(xiàn)象，說明裝置漏氣。

（3）關(guān)閉活塞N，打開活塞M，向儀器②中加入稀鹽酸，裝置B中可觀察到的現(xiàn)象是_____________，化學(xué)反應(yīng)方程式是_________________。

（4）關(guān)閉活塞M，打開活塞N。用A、D、E、F制取純凈干燥的CO2氣體，裝置E中盛裝_______，用于除去CO2氣體中的水分；當觀察到G裝置中____________ (選填“低處”或“高處”)的蠟燭熄滅，說明F中已收集滿二氧化碳氣體。

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同步練習(xí)冊答案