【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣：

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a_______、b______；

（2）用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是_____（填序號(hào)），其中二氧化錳起______作用。

（3）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式為_________。

（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是_________，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是________。

【答案】酒精燈 鐵架臺(tái) B 催化 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 氧氣的密度大于空氣且不與空氣中成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng) 將火星的木條插入瓶口，若木條復(fù)燃，則集滿

【解析】

（1）圖中有標(biāo)號(hào)a儀器的名稱是酒精燈，圖中有標(biāo)號(hào)b儀器的名稱是鐵架臺(tái)；

（2）用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，反應(yīng)物的狀態(tài)是固體與液體，不需要加熱，可選用的發(fā)生裝置是B，雙氧水在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，其中二氧化錳起催化作用。

（3）高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式為2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑；

（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度大于空氣且不與空氣中成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃。檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是將火星的木條插入瓶口，若木條復(fù)燃，則集滿。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀下面的短文，然后回答問(wèn)題。

真“氨”不露相

提到氨氣（），我們首先想到的是它具有刺激性氣味，讓人避之不及。其實(shí)在生產(chǎn)中的應(yīng)用十分廣泛。

可用于降低黃曲霉的毒性，黃曲霉是世界衛(wèi)生組織癌癥研究機(jī)構(gòu)劃定的一類天然存在的致癌物質(zhì)，存在于花生，玉米等糧油及其制品中。使用熏蒸法降低食物中滋生的黃曲霉素是食品工業(yè)中常用的方法之一，該方法是利用與食品中的水反應(yīng)生成新物質(zhì)一水合氨。一水合氨再與黃曲霉素反應(yīng)，從而有效的降低黃曲霉的毒性。實(shí)驗(yàn)人員通過(guò)實(shí)驗(yàn)尋找氨氣熏蒸法的最佳條件。將50g花生破碎成粉末，包裹密封并注入氨氣。置于恒溫箱進(jìn)行熏蒸。圖1是在相同熏蒸時(shí)間、濃度和花生含水量的條件下，熏蒸溫度對(duì)降解某種黃曲霉素的影響。

也可用于吸收。近年來(lái)，搜捕與封存被認(rèn)為是減少排放的有效途徑。溶于水后形成氨水可作為吸收的新型吸收劑。圖2為工業(yè)吸收二氧化碳的裝置示意圖。實(shí)驗(yàn)研究表明，的脫除率受到反應(yīng)溫度，氨水流量，氦水濃度等多種因因素影響。當(dāng)噴霧塔內(nèi)的反應(yīng)溫度低于40℃時(shí)，二氧化碳的脫除率隨著氨水流量和氨水濃度的增加而明顯升高，最高可達(dá)到85%，大大減少了的排放，降低其對(duì)環(huán)境的影響。

至此你對(duì)是不是又有了新的認(rèn)識(shí)呢？希望在今后的化學(xué)學(xué)習(xí)中，你還會(huì)對(duì)有更全面的認(rèn)識(shí)！

（1）請(qǐng)寫出的物理性質(zhì)_____（答1條即可）。

（2）氨氣熏蒸法中，與食物水結(jié)合的過(guò)程屬于_____變化（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）

（3）依據(jù)圖1回答：

①在25℃~45℃的范圍內(nèi)，隨著熏蒸溫度的升高，黃曲霉素的降解率逐漸_____（填“增大”或“減小”）

②當(dāng)溫度為40℃和45℃時(shí)，測(cè)得降解率分別為84.34%和84.35%，基本相同，考慮到經(jīng)濟(jì)性原則，應(yīng)選取的最佳熏蒸溫度為_____。

（4）下列關(guān)于氨水吸收二氧化碳的相關(guān)說(shuō)法中正確的是_____。

a．從噴霧塔出氣口排放出的氣體中不含

b．吸收過(guò)程中噴霧塔內(nèi)的反應(yīng)溫度對(duì)脫除率沒(méi)有影響

c．溫度低于40℃時(shí)，噴灑濃度較高的氨水，有助于提升的脫除率

d．減少的排放，可以有效的減緩溫室效應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若一個(gè)氧原子的質(zhì)量為aKg，1個(gè)碳12原子（含有6個(gè)質(zhì)子和6個(gè)中子的碳原子）的質(zhì)量為bKg，請(qǐng)計(jì)算：

（1）氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量是_____（用含a和b的代數(shù)式表示）。

（2）一個(gè)硫原子的質(zhì)量是_____（用僅含a的代數(shù)式表示）。

（3）一個(gè)碳12原子的核外電子數(shù)_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖，回答問(wèn)題：圖中有幾處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)改正過(guò)來(lái)

①_____；

②_____；

③_____；

④_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合水的有關(guān)知識(shí)回答

（1）自然界中的水屬于________（填“純凈物”或“混合物" ）。

（2）如圖所示電解水的實(shí)驗(yàn)，接通直流電源一段時(shí)間后，玻璃管b內(nèi)產(chǎn)生的氣體是_______，該管內(nèi)產(chǎn)生約10 mL氣體時(shí)，玻璃管a內(nèi)產(chǎn)生約_______mL氣體。該實(shí)驗(yàn)證明水是由_______組成的。電解水的化學(xué)方程式是______。

（3）自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí)，不需要使用的凈水方法是_______（填字母序號(hào)）。

A 沉淀 B 過(guò)濾 C 吸附 D 蒸餾

（4）生活中常用_______來(lái)區(qū)分硬水和軟水。日常生活中常用__________的方法來(lái)降低水的硬度。

（5）愛(ài)護(hù)水資源，人人有責(zé)。請(qǐng)寫出一條節(jié)約用水的措施________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn) ，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

①先用彈簧夾夾住乳膠管，將燃著的紅磷立即伸入盛有少量水的集氣瓶中，并把塞子塞緊，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______，待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，現(xiàn)象是_______，該實(shí)驗(yàn)要求紅磷過(guò)量的目的是：______

②燃燒結(jié)束后，集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)�。由本�?shí)驗(yàn)可推知氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)有：_________，化學(xué)性質(zhì)有：_________，_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某高鈣片的外包裝藥品部份說(shuō)明，請(qǐng)仔細(xì)觀察、閱讀后回答下列問(wèn)題。

（1）維生素D種類較多，其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O，試計(jì)算維生素D2的相對(duì)分子質(zhì)量為_______________；

維生素D2中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_______________，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。

（2）根據(jù)你對(duì)補(bǔ)鈣產(chǎn)品的調(diào)查和已有的化學(xué)知識(shí)，這里的“鈣”指______________(填字母)。

A原子 B分子 C單質(zhì) D元素

（3）以下分別是是鎂原子和鈣原子的微觀結(jié)構(gòu)示意圖

鎂元素與鈣元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是___________，試寫出鈣離子的微觀結(jié)構(gòu)示意圖________。

（4）若小明改用喝牛奶（每100mL牛奶中含鈣不大于0.1g）來(lái)補(bǔ)充等量的鈣，每天至少需要喝____________mL牛奶。（寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。根據(jù)題中信息回答：

(1) 氟原子的核電荷數(shù)為____________，

(2) 鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為________；

(3) A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是_____________(填序號(hào))；

(4) A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_______(填序號(hào))；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)圖所示各實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是

A.甲圖：說(shuō)明通電時(shí)水分子發(fā)生了改變

B.乙圖：棉花的作用是防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管

C.丙圖：稍稍用力拉水平接觸水面的玻璃板，測(cè)力計(jì)示數(shù)變大，說(shuō)明分子間存在斥力

D.丁圖：向一下迅速壓活塞，乙醚棉球燃燒，說(shuō)明做功可以改變物體的內(nèi)能

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