分析 (1)熟記常見儀器的名稱;
(2)根據(jù)鐵絲燃燒實驗的注意事項以及制取氧氣的原理來分析;
(3)根據(jù)檢查裝置氣密性的原理和現(xiàn)象解答;
(4)根據(jù)“氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體”,宜采取向下排氣法收集,為防止氨氣擴散可利用水吸收氨氣;
(5)根據(jù)加熱分解高錳酸鉀的質(zhì)量,由反應(yīng)的化學(xué)方程式計算出產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量即可.
解答 解:(1)a是試管,b是集氣瓶;故填:試管;集氣瓶;
(2)在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶內(nèi)需要有少量的水,所以最好用排水法收集,集氣瓶內(nèi)留下少量的水;過氧化氫以二氧化錳為催化劑生成水和氧氣;故填:C;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)將導(dǎo)氣管的一端插入水中,緩慢向外拉動注射器的活塞,觀察到導(dǎo)管末端水倒吸進入導(dǎo)管并形成水柱說明裝置氣密性良好,故答案:水倒吸進入導(dǎo)管并形成水柱;
實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)氨氣有刺激性氣味,擴散到空氣中會造成空氣污染,收集時應(yīng)防止氨氣擴散到空氣中;為防止氨氣擴散到空氣中,可利用“極易溶于水的氣體”這一性質(zhì)用水吸收多余的氨氣.故填:F;
(5)解:設(shè)可以得到氧氣的質(zhì)量是x,
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
316 32
7.9g x
$\frac{316}{32}=\frac{7.9g}{x}$
x=0.8g.
氧氣的體積為:$\frac{0.8g}{1.3g/L}$=0.6L.
答案:可以得到氧氣的體積是0.6L.
點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和氣體的驗滿等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋與結(jié)論 |
①取少量澄清廢液于試管中,逐滴加入足量氫氧化鉀溶液 | 剛開始沒有明顯現(xiàn)象,過一段時間后產(chǎn)生紅褐色沉淀 | 生成紅褐色沉淀的是氫氧化鐵 |
②過濾,向濾液中滴加氯化鋇溶液至恰好完全反應(yīng) | 產(chǎn)生白色沉淀 | 廢液中一定含有硫酸鐵 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙、甲、丙 | B. | 乙、丙、甲 | C. | 丙、甲、乙 | D. | 丙、乙、甲 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 堿性溶液能使酚酞試液變紅,滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性 | |
B. | 中和反應(yīng)一定有鹽生成,所以有鹽生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) | |
C. | 離子是帶電荷的原子或原子團,所以帶電荷的微粒一定是離子 | |
D. | 溶液中有晶體析出,其溶質(zhì)質(zhì)量減小,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com