當(dāng)代社會(huì)幾乎離不開化石燃料，關(guān)于人類使用化石燃料的“利”與“弊”，下列說法正確的是（）

　 A．  只有“利”而無“弊”，因?yàn)槿祟惖纳詈蜕a(chǎn)根本就離不開化石燃料，也離不開以化石燃料為原料生產(chǎn)的塑料、橡膠、纖維、藥物、化肥、農(nóng)藥等

　 B．  只有“弊”而無“利”，因?yàn)榛剂系娜紵a(chǎn)生許多有害物質(zhì)，導(dǎo)致氣候變暖，酸雨、空氣中可吸入顆粒物含量急劇上升

　 C．  “弊”大于“利”，雖然化石燃料為人類提供了能源和物質(zhì)，但使用化石燃料帶來了嚴(yán)重的環(huán)境問題

　 D．  “利”大于“弊”，雖然使用化石燃料帶來了一定的環(huán)境問題，但化石燃料是當(dāng)今社會(huì)重要的能源和物質(zhì)資源，只要合理利用，就可以趨利避害

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽受到腐蝕，如右圖所示，他們對此產(chǎn)生了興趣。

【提出問題】這瓶溶液究竟是什么？

經(jīng)過詢問實(shí)驗(yàn)老師平時(shí)的藥品保管得知，這瓶無色溶液應(yīng)該是碳酸鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種。為了確定該藥品，他們首先進(jìn)行了理論分析：

(1)小明根據(jù)標(biāo)簽上的化學(xué)名稱認(rèn)為該溶液一定不可能是_ _。

(2)小英提出硝酸鈉也不可能，你認(rèn)為她的依據(jù)是：_ _。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

取少量樣品于試管中，慢慢滴加BaCl2溶液，靜置一段時(shí)間，倒去上層溶液，向沉淀中繼續(xù)滴加稀硫酸。

先出現(xiàn)白色沉淀，后產(chǎn)生大量氣泡。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(3)該瓶無色溶液是_ _，寫出生成白色沉淀過程的反應(yīng)化學(xué)方程式為：_ _。

【實(shí)驗(yàn)反思】(4)小強(qiáng)認(rèn)為上述設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)還可以簡化，仍能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�。則小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)操作是_ _ 。

【查閱資料】(5)小強(qiáng)查閱資料獲知，上述四種鹽中碳酸鈉的溶液呈堿性，其余三種鹽溶液的pH都等于7。于是他提出還可以用測pH的方法來確定該無色溶液。

請你簡述用pH試紙測定溶液pH的方法：_ _。

小強(qiáng)同學(xué)通過什么現(xiàn)象來確定這瓶無色溶液是何種溶液？_ _。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的                  相等．
（2）t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽
和溶液，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為：甲    乙（填“＞”、“=”或“＜”）．
（3）把甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下列有關(guān)說法正確的是            （填序號(hào)，下同）
  A．溶劑質(zhì)量一定變小       B．溶質(zhì)質(zhì)量一定變大
  C．溶液濃度可能變大       D．溶液質(zhì)量可能不變
（4）現(xiàn)有同時(shí)含甲、乙兩種溶質(zhì)的飽和溶液。若要從該溶液中提取純凈的乙物質(zhì)，具體的操作是                                 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下列結(jié)構(gòu)示意圖，請回答問題：

(1)A表示的粒子屬于__ _元素(填“金屬”或“非金屬”)；

(2)化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是__ _(填字母)；

(3)在化學(xué)反應(yīng)中可以相互轉(zhuǎn)化的粒子是__ _(填字母)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列對生活現(xiàn)象的解釋不合理的是（）

　 A． 用3%的過氧化氫溶液進(jìn)行傷口消毒時(shí)�？吹接袣馀莓a(chǎn)生，是因?yàn)镠2O2分解產(chǎn)生了O2

　 B． 壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起，是因?yàn)榍騼?nèi)的氣體分子間隙大

　 C． 滅火時(shí)將水噴成細(xì)霧狀，主要目的是隔離氧氣

　 D． 野營篝火時(shí)通常將木柴架空，主要是增大木柴與空氣的接觸面積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


控制變量法是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。下面是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖示和資料信息回答有關(guān)問題。

資料信息：白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別是40℃、240℃。

（1）銅片上的紅磷不燃燒，是因?yàn)?u>    。

（2）水中的白磷不燃燒，是因?yàn)?u>    。

（3）如果要讓水中的白磷在水下燃燒，應(yīng)采取的措施是  。

（4）通過以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)證明，燃燒必須同時(shí)具備下列條件：

①可燃物；②氧氣（或空氣）；③　　。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于燃燒與滅火的說法中，正確的是（）

　

A．

將大塊煤粉碎后再燃燒，其目的是延遲煤燃燒的時(shí)間

　

B．

如圖a，火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒，是因?yàn)榻档土嘶鸩窆５闹瘘c(diǎn)

　

C．

由圖b中的現(xiàn)象可知，金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火

　

D．

蠟燭用扇子一扇即滅，是因?yàn)殚W走了蠟燭周圍的空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


認(rèn)識(shí)各種圖標(biāo)對保護(hù)自身和他人安全具有重要意義。右圖所示圖標(biāo)指的是（）                                                                                                                                            

A．腐蝕品     B．有毒品     C．當(dāng)心爆炸         D.禁止煙火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A～G均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)：其中A、C組成元素相同，E是紅色單質(zhì)。下圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請回答：

(1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式__，

其中B物質(zhì)在該反應(yīng)中起_ _作用。

(2)反應(yīng)②中的現(xiàn)象為_ _。

(3)反應(yīng)③的基本類型是_ _反應(yīng)。

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