下列各項(xiàng)內(nèi)容中,屬于化學(xué)學(xué)科研究內(nèi)容的是( )
A.培養(yǎng)新品種,增加農(nóng)作物產(chǎn)量
B.利用指南針確定航海方向
C.綜合利用石油生產(chǎn)優(yōu)良人造纖維
D.設(shè)計(jì)新程序、開發(fā)電腦新功能
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列反應(yīng)中既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是:
A.氧化鈣+水 氫氧化鈣 B.酒精 + 氧氣 點(diǎn)燃 水+二氧化碳
C.氫氣 + 氧氣 點(diǎn)燃 水 D.氯化氫 + 氨氣 氯化銨
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
通過一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí),我們初步了解了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:① ;② ;
(2)小強(qiáng)想用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,他應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 (選填序號),收集裝置是 ,選擇該收集裝置的理由是 。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。若改用高錳酸鉀制取氧氣,對選用的發(fā)生裝置應(yīng)做如何改進(jìn) ,目的是 。若用F裝置收集氧氣,當(dāng)裝置中灌滿水后,氧氣從 端通入。寫出高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為 。
(3)小明通過查閱資料得知:
①二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體;
②實(shí)驗(yàn)室用大理石固體和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳。則實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置組合為__ (選填序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)微粒的說法錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 |
| B. | 鈉原子失去1個(gè)電子形成鈉離子 |
| C. | 過氧化氫分子由氫分子和分子組成 |
| D. | 構(gòu)成物質(zhì)的微粒是在不停地運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列行為中,不利于人與自然和諧相處的是( )
A.退耕還林,植樹造林 B.大量捕殺青蛙
C.建立自然保護(hù)區(qū) D.啟動(dòng)天然林資源保護(hù)工程
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如下圖所示,五個(gè)實(shí)驗(yàn)操作都是錯(cuò)誤的,簡要回答它們錯(cuò)在什么地方,指出可能造成的后果。
(1)圖(1)的錯(cuò)誤之處:___________________
造成的后果:_______________________
(2)圖(2)的錯(cuò)誤之處:___________________
造成的后果:_______________________
(3)圖(3)的錯(cuò)誤之處:____________________
造成的后果:_______________________
(4)圖(4)的錯(cuò)誤之處:____________________
造成的后果:_______________________。
(5)圖(5)的錯(cuò)誤之處:___________________。
造成的后果:_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì).下列關(guān)于水的說法中正確的是( )
A.明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水
B.在自來水廠凈化水的過程中,發(fā)生的變化都是物理變化
C.水與過氧化氫的組成元素相同,均可用于制備氧氣
D.為了節(jié)約用水,可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于水的組成敘述正確的是( 。
A.水是由氫分子和氧分子構(gòu)成
B.水是由氫氣和氧氣組成的
C.水分子是由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
D.水是由氫元素和氧元素組成的
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