不法商家在黃金中摻入了銥損害了消費(fèi)者的利益．如圖是銥在元素周期表的信息示意圖，據(jù)此可得到的正確信息是
 

A．銥屬于非金屬元素   B．銥的中子數(shù)是192.2
C．銥的質(zhì)子數(shù)是77    D．銥的原子核外電子數(shù)是
 
．
考點(diǎn)：元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的名稱是銥，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數(shù)為77；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，銥的質(zhì)子數(shù)是77，而不是中子數(shù)為77，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數(shù)為77；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，銥的質(zhì)子數(shù)是77，故選項(xiàng)說法正確．
D、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數(shù)為77；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則銥的原子核外電子數(shù)是77．
故答案為：C；77．
點(diǎn)評：本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法進(jìn)行分析解題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，A、B、C分別是初中化學(xué)中常見液體、氣體和固體，氣球套在試管口且保證密封性能良好．
（1）若B為空氣，將足量的固體C倒入試管中，因發(fā)生物理變化使氣球變癟，則固體
C可能是
 
 （填化學(xué)式）
（2）若B為空氣，將黑色的氧化物固體C倒入試管中產(chǎn)生氣泡，同時(shí)氣球因膨脹而鼓起來．則A是
 
（填化學(xué)式）則試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
；
（3）若A是水，將氣球中的固體C倒入試管中，因發(fā)生化學(xué)變化使氣球被吸入試管中，則氣體B
 
（填化學(xué)式），C可能是
 
（填化學(xué)式）
（4）若A能使紫色石蕊變紅色，B為空氣，將金屬固體C倒入試管中產(chǎn)生氣泡，同時(shí)氣球因膨脹而鼓起來．則A是
 
（填物質(zhì)類別），發(fā)生的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
 
反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分析下面兩個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，回答問題：
【實(shí)驗(yàn)一】粗鹽中含有泥沙等不溶性雜質(zhì)．粗鹽提純的操作步驟如圖1所示．

（1）圖所示標(biāo)號①儀器名稱是
 

（2）溶解粗鹽過程中，攪拌的作用是
 
．
（3）在過濾操作中，玻璃棒的作用是
 
．
（4）在蒸發(fā)操作中，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)
 
填（較多或較少）量固體時(shí)，應(yīng)停止加熱．
【實(shí)驗(yàn)二】配制50g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）計(jì)算：氯化鈉質(zhì)量和水的體積．（水的密度：1.0g/mL）
（2）稱量：稱量前對天平進(jìn)行校準(zhǔn)，然后稱量如圖2所示（右盤無砝碼）稱得的氯化鈉質(zhì)量讀數(shù)為
 
 g．
（3）量�。哼x擇量程為
 
（填10、50 或100 ）mL的量筒，準(zhǔn)確量取
 
g水．
（4）溶解：把氯化鈉和水全部轉(zhuǎn)移到燒杯中，攪拌至氯化鈉全部溶解，配得氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．
（5）裝瓶、貼標(biāo)簽．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了測定空氣中氧氣的含量，按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（1）此實(shí)驗(yàn)的原理是利用紅磷燃燒消耗密閉容器內(nèi)的氧氣，使密閉容器內(nèi)壓強(qiáng)
 
；進(jìn)入密閉容器內(nèi)的水的體積等于消耗氧氣的體積，該實(shí)驗(yàn)與歷史上法國科學(xué)家
 
的實(shí)驗(yàn)原理相同．
（2）集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝少量水的目的是
 

（3）此實(shí)驗(yàn)還可得到氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)是
 

（4）如實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)進(jìn)入廣口瓶中水的體積超過了瓶內(nèi)空氣體積的
1
5
；原因是
 
（寫出一點(diǎn)即可）
（5）該實(shí)驗(yàn)還存在的一個(gè)安全隱患是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

自翔同學(xué)在整理廚房時(shí)不小心將一瓶醋打翻，醋灑在火爐旁的一堆草木灰上，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡生成．激發(fā)了興趣，于是他決定與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對草木灰的成分進(jìn)行探究．
探究一：草木灰中是否含有金屬元素
【查閱資料】多種金屬化合物在灼燒時(shí)，產(chǎn)生的火焰呈現(xiàn)各種特殊的顏色，如下表：
化合物所含金屬元素鈣元素鉀元素銅元素
灼燒產(chǎn)生火焰顏色磚紅色紫色（透過藍(lán)色鈷玻璃片）綠色
【實(shí)驗(yàn)方案】
（1）取少量草木灰樣品于試管中，加入足量的水充分溶解，用玻璃棒蘸取少量溶液，滴在pH試紙上與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比讀數(shù)．
（2）再用鉑絲蘸取少量草木灰溶液并灼燒，透過藍(lán)色鈷玻璃片觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
【探究結(jié)論】
（1）測得草木灰溶液的pH大于7，則草木灰溶液顯
 
（填“酸”、“堿”或“中”）性．
（2）灼燒時(shí)透過藍(lán)色鈷玻璃片觀察到火焰呈紫色，由此得出草木灰中一定含有
 
元素．
【拓展應(yīng)用】草木灰是農(nóng)村廣泛使用的一種農(nóng)家肥，但草木灰不能與銨態(tài)氮肥混合施用，其原因是
 
．
探究二：草木灰中是否含有酸根離子
【實(shí)驗(yàn)方案】取少量草木灰樣品于試管中，向其中滴加足量的稀鹽酸，將生成的氣體通入澄清石灰水，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
【探究結(jié)論】他們觀察到試管內(nèi)有大量的氣泡產(chǎn)生，且澄清石灰水變渾濁．則草木灰中一定含有
 
（選填“硫酸鹽”、“碳酸鹽”或“硝酸鹽”）．小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為草木灰的主要成分是碳酸鉀，請寫出碳酸鉀與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
【拓展應(yīng)用】成都風(fēng)味小吃“擔(dān)擔(dān)面”制作過程中加入了一種叫做“蓬灰”的天然和面劑，“蓬灰”是由蓬草燒制而成的草木灰．由于草木灰中碳酸鉀與面團(tuán)發(fā)酵生成的有機(jī)酸遇水發(fā)生反應(yīng)生成一種無色氣體，其化學(xué)式
 
，因此在面團(tuán)中形成許多小孔而使之疏松多孔．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有A、B、C、D四種物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下
A+HCl═B+H2O            
 C+H2═E+H2O （E為單質(zhì)）
B+NaOH═D+NaCl
（1）若D為紅褐色沉淀，則A為
 
；
（2）若D為藍(lán)色沉淀，則A為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從H、O、C、N、Ca、Fe六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁眨?br />（1）用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號填空：
①3個(gè)氫分子
 
    ②氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)
 

（2）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：
①天然氣的主要成分是
 
．  ②農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性士壤的一種堿是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用數(shù)字和化學(xué)符號表示下列意義：
（1）氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2
 

（2）3個(gè)氫分子
 

（3）兩個(gè)硫酸根離子
 
 
（4）4個(gè)鈣離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

日常生活中下列物質(zhì)的主要成分一般不屬于金屬的是（　�。�
A、菜刀B、碗C、鑰匙D、防盜門

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同步練習(xí)冊答案