向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加稀硫酸，對反應前后燒杯中溶液分析錯誤的是（ ）

A. 顏色改變 B. 溫度升高 C. 堿性減弱 D. 質(zhì)量增加

A 【解析】 根據(jù)酸堿中和的原理、溶液酸堿性的變化、溶液質(zhì)量的變化以及反應中的熱量變化來分析。 A、氫氧化鈉溶液與稀硫酸均為無色溶液，反應后生成的硫酸鈉溶液也是無色的，所以溶液的顏色不變，錯誤；B、酸堿中和反應會放出熱量，所以溶液的溫度升高，正確；C、向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加稀硫酸，隨著硫酸的加入，氫氧化鈉的消耗，溶液的堿性減弱，正確；D、向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加稀硫...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：人教版九年級化學第一、二、三單元的綜合測試階段過關檢測題（一） 題型：單選題

下列一定屬于化學變化的是（ ）

A. 天然氣燃燒 B. 干冰升華 C. 滴水成冰 D. 石油的分餾

A 【解析】 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。 A、天然氣燃燒過程中有新物質(zhì)水和二氧化碳生成，屬于化學變化；B、干冰升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、滴水成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、石油分餾是將石油中幾種不同沸點的混合物分離...

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科目：初中化學 來源：科粵版九年級上冊化學同步測試：2.1《空氣的成分》 題型：單選題

某同學用右圖所示的裝置測定空氣中的含量,實驗后發(fā)現(xiàn)所測定氧氣的體積分數(shù)低于五分之一，針對這一事實,你認為下列做法或想法不正確的是（ ）

A. 查看實驗裝置是否漏氣

B. 將紅磷改為蠟燭再重做實驗

C. 實驗中紅磷的量可能不足,沒有將瓶內(nèi)的氧氣消耗完全

D. 反應后未冷卻至室溫就打開止水夾,使進入瓶內(nèi)的水的體積減少

B 【解析】 試題測定空氣中的含量,實驗后發(fā)現(xiàn)所測定氧氣的體積分數(shù)低于五分之一，應該查看實驗裝置是否漏氣；但不能將紅磷改為蠟燭再重做實驗，因為蠟燭燃燒會產(chǎn)生新的氣體，影響實驗效果；實驗中紅磷的量可能不足,沒有將瓶內(nèi)的氧氣消耗完全；反應后未冷卻至室溫就打開止水夾,使進入瓶內(nèi)的水的體積減少。故選B．

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科目：初中化學 來源：科粵版九年級上冊化學同步測試：2.3《構(gòu)成物質(zhì)的微粒（Ⅱ）--原子和離子》 題型：單選題

以下四位同學對分子和原子的認識正確的是 （ ）

A. 分子運動而原子不運動 B. 分子可分而原子不可分

C. 分子構(gòu)成物質(zhì)而原子不能構(gòu)成物質(zhì) D. 原子由原子核和核外電子構(gòu)成

D 【解析】 解：A、分子和原子都是在不斷運動的，故說法錯誤； B、在化學變化中分子可分，原子不可分，故說法錯誤； C、分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)，故說法錯誤； D、原子由原子核和核外電子構(gòu)成的，故說法正確。 故選D。

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科目：初中化學 來源：上海市2018年中考化學試卷 題型：單選題

有關CO2、CO的實驗設計錯誤的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 要根據(jù)兩種氣體性質(zhì)的不同，設計的方案能出現(xiàn)兩種明顯不同的實驗現(xiàn)象，才能達到一次鑒別出兩種氣體的目的。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)。 A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，一氧化碳不能，可以鑒別，正確；B、二氧化碳能與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，一氧化碳不能，可以鑒別，正確；C、二氧化...

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科目：初中化學 來源：上海市2018年中考化學試卷 題型：單選題

物質(zhì)俗稱正確的是（　　）

A. K2CO3：純堿 B. CaCO3：熟石灰

C. Na2CO3：燒堿 D. CuSO4·5H2O：膽礬

D 【解析】 根據(jù)常見化學物質(zhì)的俗稱、名稱、化學式進行分析判斷即可。 A、純堿是碳酸鈉的俗稱，其化學式為Na2CO3，錯誤；B、熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，其化學式為Ca（OH）2，錯誤；C、燒堿是氫氧化鈉的俗稱，其化學式為NaOH，錯誤；D、膽礬是五水硫酸銅的俗稱，其化學式為CuSO4•5H2O，正確。故選D。

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科目：初中化學 來源：上海市2018年中考化學試卷 題型：單選題

氦氣的化學式是（ ）

A. He B. H2 C. Hg D. N2

A 【解析】 根據(jù)單質(zhì)的化學式的寫法來分析解答，稀有氣體、固態(tài)非金屬單質(zhì)、金屬單質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的，所以其化學式用元素符號來表示，氣態(tài)非金屬單質(zhì)一般是在元素符號的右下角標注相應的數(shù)字。 氦氣是由氦原子構(gòu)成的，所以其化學式直接用氦的元素符號來表示，化學式為He。故選A。

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科目：初中化學 來源：湖南省永州市2018屆九年級中考化學試卷 題型：單選題

下列說法不正確的是（　�。�

A. 洗滌劑具有乳化作用，能去除油污

B. 用過的鐵鍋洗凈擦干可以防止生銹

C. 家用電器著火時，立即用水澆滅

D. 用水區(qū)分硝酸銨和氫氧化鈉兩種固體

C 【解析】 A、洗滌劑具有乳化作用，能去除油污，正確；B、用過的鐵鍋洗凈擦干能隔絕水，可以防止生銹，正確；C、家用電器著火時，不能立即用水澆滅，會引起觸電，選項錯誤；D、硝酸銨溶于水溫度降低，氫氧化鈉溶于水溫度升高，可以用水區(qū)分二者，正確。故選C。

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科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學 3.2 組成物質(zhì)的元素 同步測試卷 題型：單選題

一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是（ ）

A. 質(zhì)子數(shù)不同 B. 中子數(shù)不同

C. 相對原子質(zhì)量不同 D. 電子數(shù)不同

A 【解析】 試題元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，即決定元素種類的微粒是質(zhì)子數(shù)。錯因會診：對元素的概念、元素與原子間的聯(lián)系與區(qū)別不明白，知識殘缺亂猜而選B；在學習常見元素的名稱、符號和相對原子質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)不同的元素其原子的相對原子質(zhì)量不同而誤選C；因在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)，沒有想到核外電子不穩(wěn)定，在化學變化中是可變的而錯選D。

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