分析 (1)根據(jù)過濾操作中,玻璃棒的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)活性炭的吸附性進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)硬水和軟水的鑒別方法和生活中降低水的硬度的方法進(jìn)行分析.
解答 解:(1)同學(xué)們向河水樣品中加入明礬使懸浮物沉降,然后進(jìn)行過濾,在過濾操作中,玻璃棒的作用是引流;
(2)該小組的同學(xué)向得到的濾液中加入活性炭,利用它的吸附性能除去水中的色素和異味;
(3)經(jīng)過上述操作后,檢驗(yàn)該水是硬水還是軟水,可利用的物質(zhì)是肥皂水,生活中可通過煮沸的方法降低水的硬度.
故填:(1)引流;(2)吸附;(3)肥皂水;煮沸.
點(diǎn)評 本題考查的是過濾的方法、活性炭的吸附性、硬水和軟水的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 為了加快過濾速度可用玻璃棒攪拌 | |
B. | 過濾后的水依然很渾濁,有可能是濾紙破損的原因 | |
C. | 利用過濾可以得到純凈的水 | |
D. | 可以通過過濾食鹽水得到食鹽 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 清澈的湖水是混合物 | |
B. | 活性炭可用于凈化湖水 | |
C. | 檢驗(yàn)湖水是硬水還是軟水可用肥皂水 | |
D. | 過濾可以除去湖水中的可溶性雜質(zhì) |
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