核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,回答下列問(wèn)題:

(1)在第三周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是                                   ,  該周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是                             

(2)在第三周期中,元素類型的變化情況是:從左到右由_______元素過(guò)渡到_______元素,并以稀有氣體元素結(jié)尾。

(3)寫出核外電子排布與氖原子相同的陽(yáng)離子和陰離子符號(hào)各一個(gè):

陽(yáng)離子          ,陰離子          。

(4)寫出含有氮元素的常見(jiàn)氧化物、酸、堿、鹽的化學(xué)式各一個(gè):

物質(zhì)的類別

氧化物

物質(zhì)的化學(xué)式


【答案】(1)各原子的電子層數(shù)相同,最外層電子數(shù)依次近遞增

(2)金屬       非金屬

(3)Na+ (或Mg2+    Al3+ )  O2- (或F-  N3-

(4)NO2    HNO3   NH3.H2O   NH4NO3      (其余合理答案均可)

【解析】

試題分析:在第三周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是核外電子層數(shù)是相等的,該周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是最外層電子數(shù)依次增加,在第三周期中,元素類型的變化情況是:從左到右由金屬元素過(guò)渡到非金屬元素,并以稀有氣體元素結(jié)尾,氖原子外層有十個(gè)電子,第一層2個(gè)電子,第二層8個(gè)電子,陽(yáng)離子可以是Na+ (或Mg2+    Al3+ ),陽(yáng)離子可以是O2- (或F-  N3-),寫出含有氮元素的常見(jiàn)氧化物、酸、堿、鹽的化學(xué)式各一個(gè),氧化物為一氧化氮或二氧化氮,酸是硝酸,堿是一水合氨,鹽只有寫出一種銨鹽就行,化學(xué)式分別為NO2    HNO3   NH3.H2O   NH4NO3


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),下圖1~4是教科書上有關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置圖:

(1)圖1中證明氧氣約占空氣體積的五分之一的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                      。

(2)圖2實(shí)驗(yàn)名稱是                                                      。

(3)圖3是制取蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置,為使水蒸氣的冷凝效果更好,可對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置做的一項(xiàng)改進(jìn)為                                                                   。

(4)圖4中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 。鎂條完全燃燒后,稱量得知石棉網(wǎng)上留下固體質(zhì)量反而比反應(yīng)前鎂條還輕,其原因可能是                            

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)中含有氧氣分子的是(   )

A.過(guò)氧化氫(H2O2)         B.二氧化錳(MnO2) 

C.二氧化碳(CO2)          D.空氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。下列化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義相符合的是

A.5H2O——5個(gè)水分子             B. ——1個(gè)鈉離子

C.3Fe3+——3個(gè)鐵原子             D.2O——2個(gè)氧元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


要使下圖裝置中的小氣球鼓起來(lái),使用的固體和液體可以是

①石灰石和稀鹽酸   ②銅和稀硫酸   ③固體氫氧化鈉和水

④生石灰和水   ⑤硝酸銨和水

A.①②③④⑤    B.①③④     C.①②③     D.②④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


有一包白色固體樣品,可能是碳酸鈉、硫酸鋇、氫氧化鈉、氯化鋇中的一種或幾種。為探究其成分,小燕老師取用一定量樣品,加足量水溶解,過(guò)濾得到白色沉淀甲無(wú)色濾液乙。

    寫出上述操作中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:            。

    過(guò)濾時(shí)用到玻璃棒,玻璃棒的作用是           。

【探究活動(dòng)一】 奮進(jìn)小組探究白色沉淀甲的成分。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)  論

取白色沉淀甲,滴加足量的稀硝酸

沉淀部分消失

白色沉淀甲中一定含有              

【探究活動(dòng)二】 智慧小組探究白色固體樣品中可能含有        ,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)Ⅰ

取適量無(wú)色濾液乙,加入碳酸鈉溶液

無(wú)明顯現(xiàn)象

無(wú)色濾液乙中一定不含         

實(shí)驗(yàn)Ⅱ

步驟①:取適量無(wú)色濾液乙,加入過(guò)量的        溶液,過(guò)濾

生成白色沉淀

原白色固體樣品中一定存在該物質(zhì)

步驟②:取步驟①中的濾液,滴加        溶液

       

【反思】 實(shí)驗(yàn)Ⅱ中步驟①加入過(guò)量試劑的目的是        。

【結(jié)論】 通過(guò)兩個(gè)小組的共同探究,得出了原白色固體樣品含有的成分。

【答案】BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl      引流

【探究活動(dòng)一】BaCO3和BaSO4

【探究活動(dòng)二】NaOH

實(shí)驗(yàn)Ⅰ:BaCl2

實(shí)驗(yàn)Ⅱ:步驟①:BaCl2[或Ba(NO3)2或CaCl2或Ca(NO3)2 ]

步驟②:無(wú)色酚酞    酚酞溶液變紅(或FeCl3,產(chǎn)生紅褐色沉淀 …)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)用語(yǔ)的學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下列對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的敘述或使用正確的是(  )

 

A.

H3﹣﹣NH3中氮元素顯﹣3價(jià)

B.

4H﹣﹣4個(gè)氫元素

 

C.

鎂離子﹣﹣Mg+2

D.

氧化亞鐵﹣﹣Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

(1)用圖中序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序          ;

(2)圖②中用來(lái)取用NaCl的儀器是   ;圖③中用來(lái)攪拌溶液的儀器是       。

(3)稱量NaCl時(shí),天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標(biāo)尺示位置見(jiàn)圖,則稱取的NaCl質(zhì)量為      g;

(4)NaCl稱量完畢放回砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)10g的砝碼有缺損,若其他操作步驟正確,則所配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)      (填 “大于”、“小于”或“等于”)10%.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


小明同學(xué)選擇“影響過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的因素”的課題開(kāi)展探究.下列是他探究實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄,

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

反應(yīng)溫度/℃

催化劑二氧化錳的用量/g

過(guò)氧化氫溶液的濃度

反應(yīng)所需的時(shí)間/分鐘

1

15

0

5%

30

2

15

1g

5%

10

3

25

1g

10%

5

4

25

1g

15%

3

5

35

1g

15%

1

(1)過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的文字或符號(hào)表達(dá)式為   ;

(2)實(shí)驗(yàn)    (填序號(hào)),說(shuō)明二氧化錳能加快過(guò)氧化氫溶液分解放出氧氣的速度;

(3)對(duì)比實(shí)驗(yàn)3和4,可得出的結(jié)論是其 

(4)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)得到影響過(guò)氧化氫溶液制取氧氣速度的因素有 

A.溶液的溫度       B.溶液的濃度       C.催化劑的種類.

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