(8分)某化學興趣小組的同學在實驗室配制質量分數(shù)為8%的氫氧化鈉溶液,并用其測定某稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)。
(1)配制50g質量分數(shù)為8%的氫氧化鈉溶液。
①計算:需要氫氧化鈉固體的質量為 g,水的質量為 g;②稱取;③量取;④溶【解析】
用量筒量取所需的水,倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯里,用 (填儀器名稱)攪拌,目的是 ;⑤轉移。
(2)下圖表示用上述配制的氫氧化鈉溶液與20 g某稀鹽酸發(fā)生反應后溶液溫度的變化情況。
①根據(jù)曲線判斷,當加入氫氧化鈉溶液的質量為 g時,反應恰好完全進行。
②試計算該稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)(請寫出計算過程)。
(1) 4 46 玻璃棒 加快溶解的速率
(2) ① 20 ②7.3%
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)溶質質量分數(shù)計算的表達式,配制50g質量分數(shù)為8%的氫氧化鈉溶液,需要氫氧化鈉固體的質量=50g×8%=4g;水的質量=50g- 4g= 46g 溶解過程中,用玻璃棒攪拌,目的是:加快溶解的速率
① 因為中和反應會放出熱量,故當溫度上升到最高點時,表示反應結束,故根據(jù)曲線判斷,當加入氫氧化鈉溶液的質量為20 g時,反應恰好完全進行
②根據(jù)上面的分析,當加入氫氧化鈉溶液的質量為20 g時,反應恰好完全進行,根據(jù)化學反應方程式:NaOH+HCl==NaCl+H2O中NaOH和HCl的質量關系,即可求出HCl的質量,進而可計算出該稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)
【解析】
設該稀鹽酸中溶質的質量為x
NaOH + HCl === NaCl + H2O
40 36.5
20g×8% x
40:36.5=20g×8%:x
x =1.46g -
該稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)為:1.46g/20g×100%=7.3%
答:該稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)為7.3%
考點:溶質質量分數(shù)計算,中和放熱,根據(jù)化學方程式計算
科目:初中化學 來源:2014-2015學年重慶市江津區(qū)四校初三上學期第三次月考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對分子、原子、離子認識正確的是
A.分子是保持物質性質的最小粒子
B.原子是最小的粒子,不可再分
C.分子可以構成物質,原子不能構成物質
D.原子得到電子后形成離子
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省日照市初三學業(yè)模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
將金屬錳(Mn)投入稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生。將鎂條插入硫酸錳溶液中,如果有錳析
出,則Mn、Mg、Cu的金屬活潑性由強到弱的順序是
A.Mn、Mg、Cu B.Mg、Mn、Cu C.Cu、Mg、Mn D.Cu、Mn、Mg
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省日照市初三學業(yè)模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
生活中的“加碘鹽”、“高鈣奶”、“含氟牙膏”,其中的碘、鈣、氟指的是
A、原子 B、離子 C、元素 D、分子
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省興化顧莊等三校初三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列比較金屬活動性強弱的實驗設計、現(xiàn)象和結論均正確的是
A.將鋁絲放入硫酸銅溶液中,無現(xiàn)象,說明金屬活動性:Cu>Al
B.分別將相同形狀的鎂條和鋁條點燃放入盛有純凈氧氣的集氣瓶中,鎂條燃燒更劇烈,說明金屬活動性:Mg>Al
C.分別將鋅粉與鐵絲放入相同濃度的稀鹽酸中,鋅粉產(chǎn)生氣泡的速率比鐵絲快,說明金屬活動性:Zn>Fe
D.分別將鐵絲與銅絲放入相同濃度的稀鹽酸中,鐵絲表面有氣泡,銅絲無現(xiàn)象,說明金屬活動性:Fe>Cu
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省興化顧莊等三校初三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學的化學知識,判斷下列做法(或說法)不正確的是
A.用鋼絲球洗刷鋁制炊具
B.使用可降解塑料,可減少“白色污染”
C.銨態(tài)氮肥不能與草木灰等堿性物質混合施用
D.油鍋著火時,迅速蓋上鍋蓋
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列分析判斷正確的是
A.因為“質量守恒”,所以煤燃燒后產(chǎn)生的煤渣的質量一定和所用煤的質量相等
B.鐵、銅都是金屬單質,都能夠置換出鹽酸、稀硫酸中的氫
C.氧化物中含有氧元素,但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物
D.點燃的木條伸入某無色氣體中會熄滅,證明該無色氣體不一定是二氧化碳
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年湖北省石首市九年級調研I考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
成語是中華民族的瑰寶!案壮樾健敝刑N含的滅火原理是
A.隔絕空氣 B.移除可燃物
C.降低溫度到著火點以下 D.提高可燃物的著火點
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