Question

小強同學利用如圖裝置制取氧氣并測定氧氣的體積
Ⅰ、連接儀器，檢查裝置氣密性．
Ⅱ、取適量的二氧化錳粉末放入錐形瓶中，取一定質量的過氧化氫溶液，倒入分液漏斗中．
Ⅲ如圖所示安裝好實驗裝置．
Ⅳ、打開分液漏斗活塞，制取并測量產生氧氣的體積．
Ⅴ、回收錐形瓶中的二氧化錳，洗凈儀器放回原處．
回答下列問題：
（1）寫出圖中所標的儀器的名稱①

 

  ②

 

（2）小強同學制取氧氣的化學反應表達式

 

，該反應屬于

 

反應．
（3）該實驗中，收集氧氣的方法叫

 

．
（4）測量氧氣的體積時，如果俯視讀數(shù)，則測量結果

 

（填“大于”、“小于”或“等于”）實際值．
（5）二氧化錳可以回收再利用的原因是

 

．

Answer 1

考點：氧氣的制取裝置,量氣裝置,氧氣的收集方法,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；
（2）通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；
（3）收集氣體的方法包括排空氣法和排水法；
（4）測量氧氣的體積時，如果俯視讀數(shù)，則測量的結果偏小；
（5）催化劑在反應前后的質量和化學性質不變．

解答：解：（1）①是分液漏斗，通過分液漏斗可以向錐形瓶中注入液體藥品；②是錐形瓶，常用作反應容器．
故填：分液漏斗；錐形瓶．
（2）利用該裝置制取氧氣不需要加熱，應該是利用過氧化氫制取氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解的化學方程式為：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑，反應物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應．
故填：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；分解．
（3）該實驗中，收集氧氣的方法叫排水集氣法．
故填：排水集氣法．
（4）測量氧氣的體積時，如果俯視讀數(shù)，則測量結果小于實際值．
故填：小于．
（5）二氧化錳可以回收再利用的原因是質量和化學性質不變．
故填：質量和化學性質不變．

點評：合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．