我們接觸的自然界的水有:①海水;②江河水;③雨水;④自來水;⑤礦泉水。從既經(jīng)濟(jì)又科學(xué)的角度考慮,請選擇相應(yīng)的序號填在相應(yīng)的橫線上。
(1)水產(chǎn)養(yǎng)殖用:____;
(2)灌溉農(nóng)田用:____;
(3)洗衣、洗浴用:____;
(4)洗菜、燒飯用:____;
(5)日常飲用水:____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第二單元 課題2 氧氣同步練習(xí) 題型:信息分析題
將裝滿氧氣的集氣瓶按如下圖方式放置(固定裝置略去),并將帶火星的木條伸入瓶中,發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,且在甲瓶中燃燒得比在乙瓶中劇烈。由此可說明氧氣具有的性質(zhì)是:
①________________;②________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第四單元 自然界的水--周周練 題型:信息分析題
(1)化學(xué)用語是國際通用語言。請用化學(xué)用語填空:
①氮元素 ;
②3個甲烷分子 ;
③氫氧根離子 ;
④SO2中硫元素的化合價為+4 ;
(2)如圖是兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:
①在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子的是 (填序號);
②圖中兩種元素組成的化合物的化學(xué)式是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第五單元 化學(xué)方程式--課題2 如何正確書寫化學(xué)方程式同步練習(xí) 題型:選擇填充題
下列四個反應(yīng)的生成物都是C,如果C的化學(xué)式為A2B5 則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為( )
A. 3AB2+B2=2C B. 2AB2 +2B2 =2C C. 4AB2+B2=2C D. AB2+2B2=2C
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第五單元 化學(xué)方程式--課題2 如何正確書寫化學(xué)方程式同步練習(xí) 題型:選擇填充題
下列書寫化學(xué)方程式的原則和步驟中,敘述錯誤的是( )
A. 必須遵循質(zhì)量守恒定律
B. 一定要注明反應(yīng)條件
C. 不用注明生成物的顏色
D. 在方程式配平的過程中,可以改動物質(zhì)的化學(xué)式,這樣可以使配平容易些
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第四單元 自然界的水-課題1 愛護(hù)水資源同步練習(xí) 題型:選擇填充題
水是人類不可缺少的寶貴資源。下列標(biāo)志是我國“國家節(jié)水標(biāo)志”的是( 。
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)同步練習(xí) 題型:簡答題
2015年4月13日,西昌市動物疾病預(yù)防控制中心堆放在倉庫中濃度為21%的過氧乙酸消毒液發(fā)生泄漏。經(jīng)查閱資料可知,過氧乙酸是無色液體,有強(qiáng)烈刺激性氣味,易溶于水、乙醇等,易揮發(fā),溫度稍高即分解為乙酸、氧氣。請根據(jù)材料歸納:
(1)過氧乙酸的物理性質(zhì)有______、______、______(寫出三條)。
(2)過氧乙酸的化學(xué)性質(zhì)有________________________________(寫出一條)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第一單元課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗室 題型:選擇填充題
下列操作正確的是( )
A. 用酒精燈加熱試管里的液體時,試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的
B. 實(shí)驗后剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中,避免浪費(fèi)
C. 洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水滴既不聚成水滴,也不成股流下時,表明儀器已洗干凈
D. 不小心碰倒酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒起來時,應(yīng)立即用水撲滅
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第四單元 自然界的水--滾動小專題(一) 化學(xué)用語 題型:選擇填充題
下列關(guān)于分子和原子的說法,錯誤的是( )
A. 分子和原子都可以構(gòu)成物質(zhì)
B. 由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
C. 在化學(xué)變化中,分子可以分成原子,原子又可以結(jié)合成新的分子
D. 分子和原子之間都有間隔,分子之間間隔較大,原子之間間隔較小
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