在一定條件下，下列轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A、CO2→CO
B、CO2→CaCO3
C、CH4→CO2
D、Fe→FeCl3
考點(diǎn)：物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),金屬的化學(xué)性質(zhì),甲烷、乙醇等常見有機(jī)物的性質(zhì)和用途
專題：物質(zhì)的制備
分析：一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個(gè)反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì)，根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì)，分析能否只通過一個(gè)反應(yīng)而實(shí)現(xiàn)即可．
解答：解：A、二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、甲烷燃燒生成二氧化碳和水，轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，不能生成氯化鐵，轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題有一定難度，熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“能否一步實(shí)現(xiàn)”是解決此類問題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空：
1個(gè)硫原子
 
    
2個(gè)氮分子
 
   
6個(gè)鐵離子
 

溶于水溫度降低的物質(zhì)
 
 
溶于水溫度會升高的物質(zhì)
 
  
食鹽的陽離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E、F、G為常見的物質(zhì)，其中B、E、G屬于單質(zhì)，反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng)，如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．請回答：

（1）固體A的化學(xué)式為
 
，無色氣體G的化學(xué)式
 
，F(xiàn)中顯淺綠色的離子的離子符號
 
，X溶液中所含有的溶質(zhì)為
 
（寫化學(xué)式）．
（2）寫出反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式：①
 
；②
 
．
（3）寫出反應(yīng)③中生成紅色固體的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示的粒子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該粒子的質(zhì)子數(shù)是11
B、該粒子是鎂原子
C、該粒子的電子層數(shù)是3
D、該粒子是鈉原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

由以下粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、①、②分別與④、⑤反應(yīng)均能形成與③電子層結(jié)構(gòu)相同的粒子
B、上述粒子間能形成AB型、AB2型、A2B型化合物
C、上述粒子既有原子，又有陽離子，也有陰離子
D、上述粒子所表示的元素，在元素周期表中不在同一周期

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知銅綠[Cu2（OH）2CO3]在加熱時(shí)分解生成A、B、C三種常見的氧化物，如圖是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示．

（1）試通過分析推斷，確定下列物質(zhì)：D．
 
，H．
 
；
（2）寫出銅綠加熱時(shí)發(fā)生分解的化學(xué)方程式：
 
．寫出C→H的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列常見的物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A、鋼B、干冰C、煤D、石灰石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

編號①②③④⑤
名稱食醋白酒白糖燒堿溶液純堿溶液
溶液成分乙酸乙醇蔗糖氫氧化鈉碳酸鈉
溶液PH3771310
（1）上表中屬于有機(jī)物的是
 
．（填編號）
（2）當(dāng)有人被蚊蟲（毒液中含有一種酸性物質(zhì)）叮咬后，為減輕疼痛，可在傷處涂抹
 
．（填編號）
（3）鋁壺長期煮水，內(nèi)有一層水垢，[主要含CaCO3和Mg（OH）2]可選用
 
（填編號）采取少量多次的方法除去，不宜過量使用的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）為了配制50g 5%的氯化鈉溶液，需進(jìn)行如下操作：
①計(jì)算；
②用托盤天平稱量
 
g 氯化鈉；
③用
 
（填“10mL”或“50mL”）量筒量取
 
mL水；
④將兩者置于燒杯中，用玻璃棒攪拌．
（2）某實(shí)驗(yàn)小組需要用鋅粒和稀鹽酸制取氫氣，但實(shí)驗(yàn)室只有36.5%的濃鹽酸．試計(jì)算：將20g 36.5%的濃鹽酸配制成7.3%的稀鹽酸，需要加水
 
 g．

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同步練習(xí)冊答案