從O2、CO、Fe2O3、HCl、KMnO4、Ca(OH)2、CuSO4、BaCl2、Na2CO3等物質中,選出適當?shù)奈镔|,按下列要求寫化學方程式:
(1)有二氧化碳生成的化合反應:
 

(2)工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵的原理:
 

(3)普通滅火器的原理:
 

(4)生成白色沉淀的復分解反應:
 

(5)生成物中有氧氣的分解反應:
 
考點:書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.
解答:解:(1)由提供的物質,一氧化碳中氧氣中燃燒能生成二氧化碳,該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應,反應的化學方程式為:2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
(2)工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,反應的化學方程式為Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2.(3)普通滅火器的滅火原理主要是利用碳酸鈉與濃鹽酸生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(4)BaCl2與Na2CO3反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,有白色沉淀生成,反應的化學方程式為Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl.
(5)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應,反應的化學方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
故答案為:(1)2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2;(2)Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;(3)Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;(4)Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl;(5)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
點評:本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室用密度為1.84g/cm3,質量分數(shù)為98%的濃硫酸與密度為1.18g/cm315%的稀硫酸混合配制密度為1.4g/cm3的59%的硫酸溶液,則取濃、稀硫酸的體積比最接近的值是( 。
A、1:2B、2:1
C、3:2D、2:3

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科目:初中化學 來源: 題型:

酸與堿之間發(fā)生中和反應,其實質是酸溶液中大量自由移動的H+和堿溶液中大量自由移動的OH-結合成水分子的過程.請根據(jù)以下氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應的實驗,回答問題:
(1)用膠頭滴管吸取鹽酸逐漸加入燒杯中,當溶液剛好由
 
色變?yōu)?div id="pnpdf1h" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色時,停止加入鹽酸.此時,氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應,該反應的化學方程式為
 

(2)實驗(1)中,某同學不小心又多加了幾滴稀鹽酸,這時溶液的pH
 
7.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某氫氧化鈣中含有碳酸鈣雜質,稱取研細的該樣品12.4g放入錐形瓶中,加入32.6g水,充分振蕩形成懸濁液,再向錐形瓶中逐滴滴加鹽酸使其充分反應至無氣泡產(chǎn)生,測得加入鹽酸的質量與錐形瓶中物質的質量關系如下表所示.
加入鹽酸的質量/g02537.5
錐形瓶中物質的質量/g45  70 80.3
(1)加入鹽酸的質量在0-25g時,
 
與鹽酸發(fā)生反應.
(2)反應產(chǎn)生二氧化碳的質量為
 
g.
(3)求樣品中氫氧化鈣的質量分數(shù)(寫出計算過程,精確到0.1%).

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科目:初中化學 來源: 題型:

節(jié)能燈巳經(jīng)逐步取代傳統(tǒng)照明所用的白熾燈.但是節(jié)能燈在 節(jié)能的同時,也隱藏著看不見的危害,普通節(jié)能燈中含汞,隨意丟棄會 造成水和土壤污染.為此,環(huán)保組織在各大超市賣場設置專門的回收場 所,在居民區(qū)試點“有償回收”提供一定的經(jīng)濟或物質獎勵.
(1)環(huán)保組織上述做法的目的是
 

(2)寫出日常生活中一種符合該主題的做法
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

水和溶液在生命活動和生活中起著十分重要的作用.根據(jù)如表的溶解度表與溶解度曲線如圖1,回答下列問題:
溫度/°C
溶解度/g
020406080
KNO313.331.663.9110169
NaCl35.736.036.637.338.4
Ca(OH)20.1730.1650.1210.1160.094
(1)硝酸鉀中混有少量的氯化鈉,想要得到純凈的硝酸鉀的方法是
 

(2)60℃時,向兩個分別盛有50g NaCl和KNO3的燒杯中,各加入100g的水,充分溶解后為飽和溶液的是
 
溶液;將上述燒杯中剩余固體全部溶解,變?yōu)椴伙柡腿芤,下列方法能實現(xiàn)的是
 
(填序號).
A.升溫    B.加入該溶質    C.加入適量水
D.降溫    E.加入足量該溶質的不飽和溶液
(3)如圖2所示,燒杯A中是飽和的氫氧化鈣溶液,向燒杯B中加入生石灰后,燒杯A中變渾濁,原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室常用右圖裝置制取氧氣.請回答下列問題:
(1)使用儀器A的注意事項
 

(2)將此制取氧氣的裝置圖補充完整:
(3)其制取氧氣反應的原理是
 

(4)在做硫在氧氣中燃燒的實驗時,常常要在集氣瓶中預先加少量水,這樣做的目的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的化學方程式并填空.
(1)雙氧水在二氧化錳催化下的反應:
 
;該反應中兩種液體的化學計量數(shù)之比:υ(H2O2):υ(H2O)=
 

(2)鋅和稀硫酸反應:
 
;反應類型是
 

(3)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣:
 
,在發(fā)生裝置的試管口放一團棉花的作用是
 

(4)用熟石灰和硫酸銨溶液反應:
 
,反應類型是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室常用的干燥劑.同學們?yōu)榇_認一瓶久置的“堿石灰”(可能已部分變質或全部變質)樣品的成分,進行如下探究. 
【提出問題】實驗室中久置的堿石灰樣品的成分是什么?
【進行猜想】久置的堿石灰樣品中可能含有CaO、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2、CaCO3等成分.用化學方程式表示樣品中含有Ca(OH)2或Na2CO3可能含有的原因
 
(寫一個).
【探究過程】

試回答下列問題:
(1)操作①的名稱是
 
 溶液C中一定含
 
離子.
(2)溶液A中加入CaCl2溶液后產(chǎn)生固體,該反應的方程式為
 

【實驗結論】依據(jù)上述實驗操作過程及現(xiàn)象,綜合對濾液和固體成分的探究,下列對樣品成分的分析正確的是
 
 (填序號).
①樣品中一定含NaOH  ②樣品中一定含Na2CO3③樣品中含NaOH、CaO中的一種或兩種.

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