6.乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰,工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬.乙炔由碳化鈣(塊狀固體,化學(xué)式為CaC2)與水反應(yīng)生成,同時(shí)生成一種白色固體.

[提出問(wèn)題]白色固體是什么物質(zhì)?
[做出猜想]小明經(jīng)過(guò)思考認(rèn)為有以下幾種可能:
猜想一:CaO;猜想二:CaCO3;猜想三:Ca(OH)2.他的依據(jù)是化學(xué)變化過(guò)程中元素不變.
[交流反思]經(jīng)過(guò)同學(xué)們交流討論,認(rèn)為猜想一不成立.否定猜想一的理由是:CaO能與水反應(yīng).
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)](一)取少量白色固體放入試管中,滴加稀鹽酸,沒(méi)有觀察到氣泡放出,證明猜想二不成立.
(二)取少量白色固體加入到水中,取上層清液,通入二氧化碳?xì)怏w,有白色沉淀出現(xiàn),證明猜想三成立.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
結(jié)論:白色固體是Ca(OH)2
[拓展應(yīng)用]
(1)已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈,乙炔的密度比空氣略小.實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集純凈的乙炔,要求做到節(jié)約、安全、隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止,你選擇的裝置是CF(選填圖中裝置序號(hào)).
(2)寫(xiě)出乙炔在空氣中燃燒的化學(xué)方程式:2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O.

分析 【做出猜想】
根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒可知,白色固體可能是氧化鈣,或碳酸鈣,或氫氧化鈣;
【交流反思】
氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣;
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
考慮:碳酸鈣能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;
【拓展應(yīng)用】(1)根據(jù)分液漏斗可以控制液體的滴加速度,乙炔的密度比空氣略小,難溶于水進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)乙炔在空氣中燃燒生成二氧化碳和水.

解答 解:【做出猜想】根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒可知:
猜想一:CaO;猜想二CaCO3:;猜想三:Ca(OH)2.他的依據(jù)是化學(xué)變化過(guò)程中元素不變.
【交流反思】
經(jīng)過(guò)同學(xué)們交流討論,認(rèn)為猜想一CaO不成立.否定猜想一的理由是:CaO能與水反應(yīng).
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(一)根據(jù)碳酸鈣能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;如果取少量白色固體放入試管中,滴加稀鹽酸,沒(méi)有觀察到氣泡放出,則證明猜想二不成立.
(二)根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;則取少量白色固體加入到水中,取上層清液,通入二氧化碳?xì)怏w,有白色沉淀出現(xiàn),證明猜想三成立.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
【拓展應(yīng)用】(1)分液漏斗可以控制液體的滴加速度,乙炔的密度比空氣略小,難溶于水,所以實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集較純凈的乙炔,要求得到平穩(wěn)氣流,你選擇裝置是CF,
(2)乙炔和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O.
故答案為:【做出猜想】猜想二:CaCO3,質(zhì)量守恒定律或反應(yīng)前后元素種類不變;
故答案為:
【作出猜想】CaCO3;化學(xué)變化過(guò)程中元素不變.
【交流反思】CaO能與水反應(yīng).
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(一) 氣泡放出.
(二) 通入二氧化碳?xì)怏w,Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
【拓展應(yīng)用】(1)CF;
(2)2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是化學(xué)實(shí)驗(yàn)最突出、最鮮明的部分,也是進(jìn)行分析推理得出結(jié)論的依據(jù),掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系,并有助于提高觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ裕瑢?duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅要認(rèn)真觀察,還應(yīng)掌握觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)目前,人類以化石燃料為主要能源.常見(jiàn)的化石燃料包括煤、石油和天然氣.天然氣燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)為了使煤充分燃燒,通常將煤塊粉碎成煤粉后燃燒.其目的是增大與氧氣(或空氣)的接觸面積,使煤燃燒更充分.
(3)為減少溫室氣體二氧化碳的排放,科學(xué)家將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+4H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2H2O+CH4
(4)2013年4月2日,世界自然基金會(huì)在中國(guó)發(fā)起“綠V客(Green Week)行動(dòng)”,邀請(qǐng)公眾從小事做起,踐行環(huán)保.下列行為中,符合“綠V客”活動(dòng)主題的是BCD.
A.盡量開(kāi)車上下班              B.少用或不用一次性木筷
C.盡量使用環(huán)保購(gòu)物袋          D.少用或不用一次性紙杯.

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11.在表格中寫(xiě)出下列溶液中的溶質(zhì)的化學(xué)式和溶劑的化學(xué)式.
序號(hào)溶 液溶質(zhì)的化學(xué)式溶劑的化學(xué)式
(1)碘酒I2C2H5OH
(2)澄清的石灰水Ca(OH)2H2O
(3)食鹽水NaClH2O
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(5)Zn和稀硫酸恰好反應(yīng)所得溶液ZnSO4H2O
(6)氫氧化鈉溶液NaOHH2O

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18.物質(zhì)性質(zhì)決定物質(zhì)用途,下列物質(zhì)的用途主要不是由物理性質(zhì)性質(zhì)決定的是( 。
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【提出問(wèn)題】加熱后剩余固體的成分是什么?
【猜想與探究】猜想一:碳酸鈣全部分解,剩余固體成分為氧化鈣.做出該猜想的依據(jù)是(用化學(xué)方程式表示)CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,驗(yàn)證該猜想的方案實(shí)驗(yàn)步驟:向剩余固體中加入適量的稀鹽酸;
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:不產(chǎn)生氣泡;
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:碳酸鈣全部分解..猜想二:碳酸鈣部分分解,剩余固體成分為氧化鈣和碳酸鈣.
驗(yàn)證該猜想的方案如下表所示:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
步驟A將加熱后的固體放入水中,攪拌、靜置.底部有大量白色不溶物剩余固體中含有碳酸鈣
步驟B取上層清液,滴加無(wú)色酚酞試液.變紅剩余固體中含有
氧化鈣
【反思與評(píng)價(jià)】你認(rèn)為“猜想二”的驗(yàn)證方案存在(填“存在”或“不存在”)問(wèn)題,理由是氧化鈣和水反應(yīng)生成的氫氧化鈣微溶于水.

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16.實(shí)驗(yàn)室中的藥品一般要密封保存,否則可能會(huì)與空氣接觸而變質(zhì).某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室里久置于空氣中變質(zhì)的過(guò)氧化鈉(Na2O2)固體的成分進(jìn)行探究.
【查閱資料】(1)Na2O2的化學(xué)性質(zhì)很活潑,能與水、二氧化碳反應(yīng),相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑;2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
(2)CaCl2溶液為中性.
【猜想】
Ⅰ:固體為Na2O2、NaOH、Na2CO3的混合物
Ⅱ:固體為NaOH和Na2CO3的混合物
Ⅲ:固體為NaOH
Ⅳ:固體為Na2CO3
【實(shí)驗(yàn)推斷】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量固體于試管中,加水振蕩直至完全溶解.不產(chǎn)生氣泡猜想 I不成立.
②取少量①的溶液于試管中,滴加CaCl2溶液至過(guò)量.產(chǎn)生白色沉淀證明有Na2CO3存在.
③取少量②的溶液于試管中,加入幾酚酞試液.酚酞試液變紅色證明有NaOH存在.
綜合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說(shuō)明猜想 II是成立的.
【反思評(píng)價(jià)】
(1)實(shí)驗(yàn)操作②中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl;
(2)實(shí)驗(yàn)操作②中“滴加CaCl2溶液至過(guò)量的目是除去溶液中的Na2CO3,防止干擾NaOH的鑒定.
(3)表格中實(shí)驗(yàn)操作③還可以采用硫酸銅生成藍(lán)色沉淀、氯化鐵生成紅褐色沉淀 方法得到相同結(jié)論.

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