分析 在金屬活動性順序中,位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫,位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)銀的金屬活動性比氫弱,不能與稀硫酸反應(yīng).
(2)鐵的金屬活動性比鋅弱,不能與硫酸鋅溶液反應(yīng).
(3)銅的金屬活動性比銀強,能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅和銀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag.
(4)鎂的金屬活動性比銀強,但氯化銀難溶于水,不能發(fā)生置換反應(yīng).
(5)鋁的金屬活動性比鐵強,能與硫酸亞鐵溶液溶液反應(yīng)生成硫酸鋁和鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+3FeSO4═Al2(SO4)3+3Fe.
(6)鋅的金屬活動性比汞強,能與硝酸汞溶液反應(yīng)生成硝酸鋅和汞,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu+Hg(NO3)2═Cu(NO3)2+Hg.
故答案為:(1)不反應(yīng);(2)不反應(yīng);(3)能反應(yīng);Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag;(4)不反應(yīng);(5)能反應(yīng);2Al+3FeSO4═Al2(SO4)3+3Fe;(6)能反應(yīng);Cu+Hg(NO3)2═Cu(NO3)2+Hg.
點評 本題難度不大,考查了金屬活動性順序的應(yīng)用,掌握金屬活動性順序并能靈活運用是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 92、143 | B. | 143、143 | C. | 92、92 | D. | 143、235 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 儀器a可用作過濾操作 | B. | 儀器b在實驗中可直接加熱 | ||
C. | 此裝置可用于高錳酸鉀制取氧氣 | D. | 此裝置可制取、收集氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 為預(yù)防缺碘甲狀腺腫大的發(fā)生,提倡某些特定人群食用加碘食鹽 | |
B. | 在特制的飯盒夾層中分別裝入生石灰和水,食用前使它們混合可以加熱食物 | |
C. | 硫酸銅溶液可以殺菌,所以可用于飲用水消毒 | |
D. | 在發(fā)酵面團中加入適量的碳酸鈉揉合,除去面團中多余的酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 02 | B. | H2O | C. | NaCl | D. | Na2S04 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{b×12}{a}$ | B. | $\frac{a×12}$ | C. | $\frac{a×12}$ | D. | $\frac{a}{b×12}$ |
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