同學們從山上采集到一種石灰石（主要成分是CaCO3），他們?nèi)?0克該樣品進行煅燒實驗（所含雜質(zhì)不發(fā)生變化），測得反應后固體的質(zhì)量（m）與反應時間（t）的關系如下表：
提示：碳酸鈣在高溫煅燒時分解，反應的化學方程式為：CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑
反應時間t/s t0 t1 t2 t3 t4 t5 t6
反應后固體的質(zhì)量m/g 80 75 70 66 62 58 58
請回答下列問題：
（1）當石灰石完全反應后，生成CO2的質(zhì)量為
 
g．
（2）該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)是多少？
考點：根據(jù)化學反應方程式的計算
專題：綜合計算（圖像型、表格型、情景型計算題）
分析：煅燒石灰石時碳酸鈣分解放出二氧化碳而使反應后固體質(zhì)量減小，直到碳酸鈣完全分解，剩余固體質(zhì)量不再改變；利用質(zhì)量守恒定律，由反應前后固體質(zhì)量差計算出反應放出二氧化碳的質(zhì)量，然后由反應的化學方程式，利用放出二氧化碳的質(zhì)量求得石灰石樣品中所含碳酸鈣的質(zhì)量，從而計算出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．
解答：解：（1）由實驗記錄數(shù)據(jù)可知，在反應進行至t5時，繼續(xù)煅燒剩余固體質(zhì)量不再減小，說明碳酸鈣已完全分解，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成二氧化碳的質(zhì)量=80g-58g=22g；
故答案為：22；
（2）設80g石灰石中含CaCO3的質(zhì)量為x
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑
100            44
x              22g
100
44
=
x
22g

解得：x=50g   
石灰石中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)為：
50g
80g
×100%=62.5%
答：該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)為62.5%．
點評：利用圖表中的數(shù)據(jù)，結(jié)合質(zhì)量守恒定律分析得到生成二氧化碳的質(zhì)量，是解決問題的基礎，也體現(xiàn)分析問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

水是生活不可缺少的物質(zhì)．下列有關水的敘述正確的是（　�。�
A、水是由2個氫元素和1個氧元素組成
B、一個水分子是由1個氫分子和1個氧原子構(gòu)成
C、水是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成
D、一個水分子中含有兩個氫原子和一個氧原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

有M、N、X、Y四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應中，測得反應物和產(chǎn)物在反應前后的質(zhì)量如下表所示，請根據(jù)表中的數(shù)值關系，判斷并填寫空白處：
物質(zhì) M N X Y
反應前（g） 2 20 34 0
反應后（g） 2 38 0 16
則回答：
（1）該反應生成的N、Y的質(zhì)量比依次為
 
；該化學反應中的催化劑是
 
．
（2）該反應屬于
 
反應，寫出一個相似的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學與生活息息相關．自熱米飯是一種快餐食品，如圖1、2、是自熱米飯的有關信息．請根據(jù)圖、表信息，回答下列問題：
營養(yǎng)素每份含量
油脂23.5g
糖類104.7g
維生素3.5g
鈉814mg
鈣130mg
水小于210g
（1）從表中“自熱米飯的營養(yǎng)成分”看，其中為人體提供工作生活所需能量的營養(yǎng)素有油脂和
 
 （填寫營養(yǎng)素名稱，下同），沒有標出的人體必須的營養(yǎng)素是
 
．其中添加了“鈣”，缺少這種元素會導致人患上
 
（填寫“貧血癥”或“佝僂病”）．
（2）該自熱米飯是利用發(fā)熱包中的生石灰作為熱源，使用時要將“發(fā)熱用水”與“發(fā)熱包”混合在一起，其利用的原理是
 
．
（3）圖1圖2的包裝材料其一：是符合衛(wèi)生標準的鋁箔．鋁可以壓制成鋁箔，說明鋁具有良好的
 
．其二：是塑料，下列生活中所用材料同塑料一樣都屬于有機高分子合成材料的是
 
（填寫序號）
A．合成橡膠   B．合金  C．合成纖維    D．陶瓷．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將27克鋁投入100克某濃度的氫氧化鈉溶液中，恰好完全反應，該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？將該氫氧化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)稀釋到20%，需加水的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

市場上某補鈣制劑的說明書如圖所示，請計算：
（1）葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量為
 
；
（2）葡萄糖酸鈣中碳、氫、氧三種原子的個數(shù)比為
 
；三種元素質(zhì)量比為
 
；
（3）此鈣片中含葡萄糖酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為
 
，每日補充鈣的質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

鐵銹的主要成分是
 
，生銹的鐵釘放入足量的稀鹽酸中，剛開始你觀察到的現(xiàn)象有
 
，其反應的化學方程式為：
 
；過一會又會看到
 
，其反應的化學方程式為：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

無土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術，它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量．某品種茄子的無土栽培營養(yǎng)液中含有一定質(zhì)量的KNO3．則回答：
（1）KNO3屬于
 
（填“化合物”、“單質(zhì)”或“氧化物”）；
（2）KNO3中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為
 
；
（3）KNO3的相對分子質(zhì)量為
 
；
（4）KNO3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
（保留0.1%）；
（5）某營養(yǎng)液需要用5000g KNO3來配制，則含氮元素
 
g（保留0.1）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小亮同學想通過實驗探究某企業(yè)采用的氨堿法制的純堿樣品的成分？
【提出問題】該純堿樣品中含有哪些物質(zhì)？
【猜想與假設】通過分析，小亮做出如下假設：
1．Na2CO3；                      2．Na2CO3和NaHCO3的混合物
查閱資料：Na2CO3、NaHCO3的水溶液顯堿性．
（1）Na2CO3、NaHCO3的水溶液的PH
 
7，向其中滴入無色酚酞溶液，溶液變
 
色．
（2）加入稀鹽酸，Na2CO3的現(xiàn)象為
 
，NaHCO3的現(xiàn)象為
 
，
與NaHCO3反應的化學方程式
 
．
（3）為驗證假設2成立，取少量樣品向其中加入過量的CaCl2溶液．氯化鈣溶液過量的目的是
 
，現(xiàn)象
 
，該生成物的化學式是
 
．

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