根據(jù)質(zhì)量守恒定律，下列說法不正確的是（　�。�
A、燃燒的鎂帶和生成的白色粉末質(zhì)量一定不相等
B、在化學反應：2XY2+Y2=2C中，C的化學式為XY3
C、水分解的質(zhì)量等于生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量總和
D、在點燃條件下，12g碳與40g氧氣恰好完全反應
考點：質(zhì)量守恒定律及其應用
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學反應中，參加反應前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變分析解決問題即可．
解答：解：
A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，鎂條在空氣中燃燒生成的氧化鎂的質(zhì)量應等于參加反應的鎂和氧氣的質(zhì)量和，所以鎂條在空氣中燃燒生成的氧化鎂的質(zhì)量一定大于鎂條的質(zhì)量．故A對；
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學反應前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，所以C中一定含有一個X原子3個Y原子．故B對．
C、依據(jù)在化學反應中參加反應前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和可知：一定條件下分解的水的質(zhì)量與其生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量總和一定相等，故C對；
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，結合方程式C+O2
 點燃 
.
 
CO2可知：碳和氧氣反應時的質(zhì)量比是3：8，所以12g碳和40g氧氣不會恰好完全反應，氧氣有剩余，故D不對；
故選：D．
點評：本題主要考查學生運用質(zhì)量守恒定律進行推斷的能力，參加反應的物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成物質(zhì)的質(zhì)量總和以及質(zhì)量守恒的微觀解釋是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

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小明同學在家里設計了以下“家庭小實驗”方案，其中不可行的是（　　）
A、用過濾的方法把硬水變成軟水
B、用潔廁精（主要成分是鹽酸）來除去鐵銹
C、把一只冷碟子放在蠟燭火焰上方，以獲得少量炭黑
D、用食醋來區(qū)別小蘇打和食鹽

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集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的一種：①二氧化碳②一氧化碳③空氣④氮氣．將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是（　　）
A、①或②B、②或③
C、①或④D、③或④

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科目：初中化學 來源： 題型：

日常生活里見到的以下物質(zhì)，屬于純凈物的是（　�。�
A、空氣B、自來水
C、可樂D、冰水共存物

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列做法或說法不合理的是（　�。�
A、人體缺少必需微量元素會得病，但也不能多吃含這些微量元素的營養(yǎng)補劑
B、某溶液中滴加氯化鋇溶液和足量稀硝酸后發(fā)現(xiàn)仍有白色沉淀，則該溶液必含SO42-
C、廢棄鋁制品易拉罐和塑料飲料瓶等應該放入可回收垃圾箱，以利用資源再利用
D、稀硫酸可以用來除鐵銹，但不能長時間浸泡

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列解決問題的方法正確的是（　�。�
A、喝適量的石灰水可治胃酸過多
B、將大面積的森林改為農(nóng)田，提高糧食產(chǎn)量
C、用廢棄秸桿、雜草可制天然氣
D、古代人們將草木灰放到水中，利用灰汁洗浴

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科目：初中化學 來源： 題型：

加熱時引起玻璃儀器破裂的原因是（　�。�
①玻璃儀器外壁有水；          ②所盛液體超過容器的
1
3
；
③把加熱的玻璃儀器放在石棉網(wǎng)上；     ④玻璃儀器底部與燈芯接觸．
A、①③B、①②C、①④D、②④

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科目：初中化學 來源： 題型：

小李同學以“我們所穿的衣服是什么面料”為題，進行了一系列探究活動：
（1）找出自己穿過的幾件衣服進行觀察、對比，同時還做了一張表格，從衣服商標上摘錄了面料的種類．
（2）到服裝廠了解制造衣服常用的面料，并收集了幾種面料的下腳料．
（3）到空氣中分別點燃幾種不同的面料，觀察并記錄他們?nèi)紵默F(xiàn)象．
（4）歸納概括得出所穿衣服用的是什么面料．
小李采用的方法是（　�。�
A、調(diào)查法B、觀察法
C、文獻法D、實驗法

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是寶貴的自然資源，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的運用．下圖為自來水廠凈水過程示意圖：
（1）如圖吸附池內(nèi)的活性炭起
 
 作用，經(jīng)沉淀、過濾等凈化處理后所得的水
 
純水（填“是”或“不是”）．
（2）自來水廠常用的消毒劑有二氧化氯（ClO2）、漂白粉、“84消毒液”等．工業(yè)上制取漂白粉的化學方程式為2Cl2+2Ca（OH）2═CaCl2+Ca（ClO）2+2H20；制取“84消毒液”是將氯氣通入燒堿溶液中得到，
 
，請寫出該反應的化學方程式：
 
．
（3）家庭生活中可以用
 
 檢驗某水樣是硬水還是軟水．

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