集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的一種：①二氧化碳②一氧化碳③空氣④氮氣．將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是（　�。�
A、①或②B、②或③
C、①或④D、③或④
考點：常見氣體的檢驗與除雜方法
專題：物質(zhì)的檢驗、鑒別與推斷
分析：二氧化碳和氮氣都不具有支持燃燒的功能；一氧化碳具有可燃性，空氣中有一定量的氧氣，空氣和氧氣都能支持燃燒．
解答：解：集氣瓶裝滿某氣體，將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則說明該氣體不能支持燃燒；
①二氧化碳和氮氣均不能支持燃燒，將燃著的木條伸入瓶中，火焰均會立即熄滅；②一氧化碳能夠燃燒，所以將燃著的木條伸入瓶中，瓶內(nèi)的氣體會燃燒；③空氣中含有氧氣，將燃著的木條伸入瓶中，火焰不會立即熄滅；因此該瓶氣體可能是氮氣或二氧化碳，不可能是一氧化碳或空氣；
故選：C．
點評：本題主要考查了一氧化碳的可燃性和氮氣、二氧化碳的不助燃性，比較簡單．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中錯誤的是（　�。�
物質(zhì) 所含雜質(zhì) 除去雜質(zhì)的方法
A CO CO2 通過足量氫氧化鈉溶液，用濃硫酸干燥
B NaCl 泥沙 溶解、過濾、蒸發(fā)
C NaOH溶液 Na2CO3 加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
D N2 O2 加入足量的灼熱的銅粉
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)所學(xué)知識，如果進(jìn)行下列家庭小實驗，你判斷最不可能成功的是（　�。�
A、測定豆腐中的含鈣量
B、在鎖孔里放入少量鉛筆芯粉末，使鎖的開啟變得更靈活
C、用肥皂水來檢驗硬水和軟水
D、用冷碟子放在蠟燭火焰上方制得炭黑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下，其中完全正確的一組是（　�。�
A．物質(zhì)的分類 B．資源的利用和保護(hù)
①碳酸中含有碳元素，屬于有機(jī)物
②含氫離子的化合物是酸
③混合物中一定含有多種元素		 ①保護(hù)空氣要減少有害氣體和煙塵的排放
②愛護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水體污染
③保護(hù)金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實現(xiàn)
C．“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施 D．用“化學(xué)”眼光分析
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
③減少使用一次性塑料方便袋		 ①洗滌劑去油污是因為起乳化作用
②氧氣能支持燃燒，所以可作燃料
③明礬凈水是因為明礬可以軟化硬水
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一般不宜用作治療胃酸過多的是（　�。�
A、NaOH
B、Mg（OH）2
C、Al（OH）3
D、墨魚骨粉（含CaCO3）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

互為同素異形體的一組物質(zhì)是（　　）
A、木炭和活性炭
B、冰和水
C、氧氣和臭氧
D、CO和 CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明吃過的餅干忘記密封，幾天后他發(fā)現(xiàn)剩下的餅干變軟了，這說明空氣中含有（　　）
A、氧氣B、二氧化碳
C、氮氣D、水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，下列說法不正確的是（　　）
A、燃燒的鎂帶和生成的白色粉末質(zhì)量一定不相等
B、在化學(xué)反應(yīng)：2XY2+Y2=2C中，C的化學(xué)式為XY3
C、水分解的質(zhì)量等于生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量總和
D、在點燃條件下，12g碳與40g氧氣恰好完全反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

地殼中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式是（　　）
A、Na2O
B、Fe2O3
C、Al2O3
D、SiO2

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同步練習(xí)冊答案