如圖甲、乙兩種固體物質(zhì)溶解度曲線,回答下列問題:
(1)甲、乙物質(zhì)的溶解度相等時(shí)的溫度為
 
;
(2)60℃時(shí),將50g甲物質(zhì)放入100g水里,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(3)如果乙中含有少量的甲,可采用
 
的方法提純.
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用,結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷溶解度相等時(shí)的溫度;
(2)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量、溶液質(zhì)量可以計(jì)算溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)一種物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大,一種物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較小,可以用降溫結(jié)晶的方法分離.
解答:解:(1)由溶解度曲線可知,40℃時(shí),甲、乙物質(zhì)的溶解度相等.
故填:40℃.
(2)60℃時(shí),將50g甲物質(zhì)放入100g水里能夠完全溶解,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
50g
100g+50g
×100%=33.3%,
故填:33.3%.
(3)甲的溶解度受溫度變化影響較大,乙的溶解度受溫度變化影響較小,如果乙中含有少量的甲,可采用降溫結(jié)晶的方法提純.
故填:降溫結(jié)晶.
點(diǎn)評(píng):溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律,從溶解度曲線可以看出:同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同;同一溫度下,不同溶質(zhì)的溶解度可能相同,也可能不同;溫度對(duì)不同物質(zhì)的溶解度影響不同.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)實(shí)生活中焚燒生活垃圾會(huì)產(chǎn)生大量有害氣體,其中毒性較大的一種物質(zhì)化學(xué)式為C12H4O2Cl2;該物質(zhì)是由
 
種元素組成的,該分子相對(duì)分子質(zhì)量為
 
,該物質(zhì)中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合如圖所示裝置,回答下列問題.

(1)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳時(shí)通常選用的裝置是
 
(填序號(hào));
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
.若選擇A裝置和D裝置制取并收集氧氣,則需要對(duì)A裝置進(jìn)行的改進(jìn)是
 
;
(3)小敏同學(xué)用一定量的高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小穎同學(xué)意外發(fā)現(xiàn)小敏同學(xué)收集到的氧氣體積大于理論值,為此繼續(xù)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究:
【提出問題】出現(xiàn)“收集到的氧氣體積大于理論值”的原因是什么?
【作出猜想】猜想I:可能是反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣;猜想Ⅱ:
 

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】(每種實(shí)驗(yàn)方法只限用一次)
實(shí)驗(yàn)一:取一定量的二氧化錳于試管中,加熱一段時(shí)間,冷卻后測得二氧化錳的質(zhì)量
 
,證明猜想I錯(cuò)誤;
實(shí)驗(yàn)二:取少量錳酸鉀于試管中,加熱一段時(shí)間,將帶火星的木條伸入試管內(nèi),當(dāng)
 
,證明猜想Ⅱ正確.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活處處有化學(xué),家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)小世界,柴米油鹽醬醋糖包含著不少化學(xué)知識(shí).
(1)如今家庭廚房中的“柴”趨向潔凈,你家中的清潔能源主要有
 
(答一種).
(2)大米在溫度為20℃~38℃、相對(duì)濕度達(dá)到80%以上時(shí),最容易發(fā)生霉變,滋生含有黃曲霉毒素的黃曲霉菌.生活中大米應(yīng)存放在
 
處.
(3)液態(tài)植物油和固態(tài)動(dòng)物油合稱為油脂.若鍋里的油著火了,應(yīng)立即蓋上鍋蓋滅火,其原理是
 

(4)廚房中常見的鹽主要有食鹽和純堿,其中用作調(diào)味品的是
 

(5)為了全民的健康,衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油.這里的“鐵”指的是
 
(填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”).
(6)檳榔芋皮上含有一種堿性物質(zhì)--皂角素,皮膚沾上它會(huì)奇癢難忍,涂抹食醋可止癢,這是因?yàn)槭炒拙哂?div id="q4s6se6" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
性.
(7)白糖、冰糖和紅糖的主要成分都是蔗糖(Cl2H22O11),它是食品中常用的甜味劑.蔗糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為
 
;利用活性炭的
 
性,可將紅糖脫色變成白糖.
(8)鋁制品的抗腐蝕性能好,是因?yàn)樗诳諝庵幸着c
 
反應(yīng),其表面生成一層致密的保護(hù)膜.
(9)某學(xué);ㄆ灾械耐寥罊z測結(jié)果顯酸性,可施用適量的
 
加以改良.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬,銅  鐵 鋁是使用最廣泛的三種金屬.
(1)使用三種試劑驗(yàn)證銅  鐵 鋁金屬活動(dòng)性藥品是
 

(2)在露天放置的鋼鐵容易生銹,能防止籃球架生銹的方法
 

(3)工業(yè)生產(chǎn)中常用10%的稀鹽酸來除鐵制品表面的鐵銹,若配制該鹽酸146g,理論上能除掉鐵銹的主要成分Fe2O3的質(zhì)量是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí),正確的是
 

A.原子是最小的粒子,不可再分
B.溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快
C.離子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
D.固體難壓縮,說明固體分子間
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

觀察如圖,回答有關(guān)問題.
(1)標(biāo)號(hào)a的儀器名稱是
 
;
(2)用A裝置可以完成以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,化學(xué)反應(yīng)方程式分別是:2NaHCO3
  △  
.
 
 Na2CO3+H2O+CO2↑;  NH4HCO3
  △  
.
 
 NH3↑+H2O+CO2↑.
乙同學(xué)選擇加熱碳酸氫鈉的反應(yīng)制取二氧化碳,則發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
(填字母),他不選擇加熱碳酸氫銨制取二氧化碳的理由是
 

(3)用鋅和稀硫酸制取氫氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,將制得的氫氣通入E中,觀察到黑色粉末變成紅色,由此可知?dú)錃夂鸵谎趸家粯泳哂?div id="okckqy4" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提,請(qǐng)回答:
(1)量取8mL水,應(yīng)選用
 
mL的量筒.
(2)膠頭滴管用過后應(yīng)
 
,再去吸取其他藥品.
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱燒杯里的液體時(shí),燒杯底部應(yīng)墊放
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)酸的性質(zhì)填寫下表空白:
反應(yīng)物反應(yīng)規(guī)律反應(yīng)規(guī)律的應(yīng)用舉例
酸+金屬生成鹽和氫氣用 Zn和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
酸+金屬氧化物生成鹽和水用 ①
 
檢驗(yàn)銅中含有氧化銅
酸+堿生成鹽和水用②
 
除去KCl中的KOH
酸+鹽生成③
 
用小蘇打緩解胃酸過多

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