下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
B、木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳?xì)怏w
C、硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體
D、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
考點：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象
專題：實驗現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、根據(jù)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項說法正確．
B、木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳?xì)怏w是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．
C、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤．
D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤．
故選：A．
點評：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在化學(xué)實驗室里，不要用手接觸
 
，也不要把鼻孔湊到容器口去
 
的氣味和嘗任何
 
的味道．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

熟練的應(yīng)用和掌握各種實實驗驗儀器是培養(yǎng)化學(xué)實驗技能的基礎(chǔ)，在常用的各種儀器中，能用來進(jìn)行液體的蒸發(fā)和溶液的濃縮的儀器中
 
；用來進(jìn)行物質(zhì)的溶解和多量物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)的儀器是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖中，甲是鈉離子結(jié)構(gòu)示意圖，乙是氯原子結(jié)構(gòu)示意圖，丙是鈦元素在元素周期表中的相關(guān)信息．下列有關(guān)說法中，正確的是（　�。�
A、鈦屬于非金屬元素
B、鈉離子符號是Na
C、鈦的相對原子質(zhì)量是22
D、氯原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)在實驗室里加熱一定質(zhì)量高錳酸鉀直至完全反應(yīng)，下列圖象不正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒是的反應(yīng)現(xiàn)象是（　　）
A、產(chǎn)生光彩奪目的火焰，生成黑色固體
B、產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C、劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
D、發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)要求寫出化學(xué)符號：
（1）氧化鎂中鎂元素顯+2價
 
     （2）2個硫酸根離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一定條件下，溶液中反應(yīng)物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，化學(xué)反應(yīng)速率就越快，現(xiàn)用50克30%的硫酸溶液與過量的鎂粉反應(yīng)，為了減慢反應(yīng)速率而又不影響生成的氫氣的總質(zhì)量，可向硫酸中加入適量的（　�。�
A、Ba（OH）2溶液
B、水
C、碳酸鉀溶液
D、Ba（NO3）2溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)實驗操作中，不正確的是（　　）
A、用燃著的酒精燈點燃另一只酒精燈
B、用托盤天平稱量藥品時，砝碼放右盤
C、傾倒液體時，試劑瓶上的標(biāo)簽向著手心
D、洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下時，表明儀器已洗干凈

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同步練習(xí)冊答案