10．圖（1）可表示“M與N是并列關(guān)系”，圖（2）可表示“M與N是包含關(guān)系”．

下列概念符合圖（1）關(guān)系的是A、C（填選項(xiàng)序號(hào)，下同），符合圖（2）關(guān)系的是BE．
 選項(xiàng)M N 
 A 單質(zhì)化合物 
 B 酸純凈物 
 C 有機(jī)物無機(jī)物 
 D 化學(xué)反應(yīng)置換反應(yīng)
 E 中和反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng) 
 F 氧化反應(yīng)化合反應(yīng) 
在初中所學(xué)的概念中，有些符合圖（3）關(guān)系，請(qǐng)舉出1例，如Z無機(jī)物，X酸，Y堿．

分析 根據(jù)物質(zhì)的分類，化合物、氧化物、純凈物的定義和關(guān)系，化學(xué)反應(yīng)中包含氧化反應(yīng)以及化合反應(yīng)、置換反應(yīng)等，中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)等知識(shí)進(jìn)行分析．

解答 解：A、單質(zhì)和化合物都屬于純凈物，屬于并列關(guān)系；
B、酸屬于純凈物中的一種，屬于包含關(guān)系；
C、自然界的物質(zhì)分成：有機(jī)物和無機(jī)物，屬于并列關(guān)系；
D、置換反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)，屬于包含關(guān)系；
E、中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，屬于包含關(guān)系；
F、氧化反應(yīng)、化合反應(yīng)各有特例不能包含，也不能并列
所以符合圖（1）關(guān)系的是AC，符合圖（2）關(guān)系的是BE；
通過分析可知，在初中所學(xué)的概念中，有些符合圖（3）關(guān)系，如：Z無機(jī)物，X酸，Y堿．
故答案為：AC，BE；Z無機(jī)物，X酸，Y堿．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分類知識(shí)是初中化學(xué)的教學(xué)難點(diǎn)，也是考查的熱點(diǎn)之一，透徹理解有關(guān)概念，明確概念間的相互關(guān)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．分類是化學(xué)學(xué)習(xí)、研究的重要方法．下列物質(zhì)中屬于混合物的是（　�。�
A．酒精B．石灰水C．二氧化碳D．氫氧化鈉

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子．下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲是SO2
B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C．反應(yīng)前后，原子種類、原子數(shù)目均不變
D．反應(yīng)中，甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：1：1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．對(duì)于有氣體參加或有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)問如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)使反應(yīng)前后稱量質(zhì)量相等？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．實(shí)驗(yàn)室利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）寫出上圖中儀器的名稱：甲酒精燈，乙試管，丙燒杯，丁鐵架臺(tái)．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的A（填標(biāo)號(hào)），寫出該反應(yīng)的表達(dá)式（用化學(xué)式表示）2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．用充滿水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從a （填“a”或“b”）端通入．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳表達(dá)式（用化學(xué)式表示）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．用裝置C收集二氧化碳，驗(yàn)滿時(shí)，燃著木條應(yīng)放在a （填“a”或“b”）端，檢驗(yàn)二氧化碳的試劑是澄清石灰水．
（4）用上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行過濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練．
①對(duì)固液殘留物進(jìn)行過濾，應(yīng)選擇圖中D（填標(biāo)號(hào)）裝置，過濾時(shí)玻璃棒的作用是引流作用．
②取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)，蒸發(fā)過程用玻璃棒不斷攪拌的目的是防止溶液因?yàn)榫植繙囟冗^高而四處飛濺．．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示裝置可用來測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號(hào)，對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�
A．使用紅磷的量多或少，都不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B．該實(shí)驗(yàn)也可以用硫粉或鐵絲代替紅磷進(jìn)行燃燒
C．點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
D．紅磷熄滅后立即打開彈簧夾，觀察現(xiàn)象并記錄進(jìn)入的水的體積

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．在FeS，F(xiàn)eSO3，F(xiàn)eSO4的混合物中，氧元素的含量為12%，則其中硫元素的含量為32%．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．“新蓋中蓋”高鈣片的標(biāo)簽如右，且知此鈣片成分中只有碳酸鈣含有鈣元素．請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問題：
（1）維生素D種類較多，其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O，試計(jì)算：
①維生素D2中碳原子、氫原子、氧原子的個(gè)數(shù)比：28：44：1；
②維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比：84：11：4；
（2）“新蓋中蓋”高鈣片的功效主要為補(bǔ)鈣．
①計(jì)算碳酸鈣（CaCO3）相對(duì)分子質(zhì)量？
②計(jì)算碳酸鈣（CaCO3）中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
③10kg碳酸鈣含鈣質(zhì)量多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列問題的研究中，未利用對(duì)比實(shí)驗(yàn)思想方法的是（　　）
A．
研究空氣中氧氣含量		B．
研究微粒的運(yùn)動(dòng)
C．
研究木炭在氧氣中燃燒		D． 
研究分子運(yùn)動(dòng)快慢與溫度關(guān)系

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案