13.根據(jù)下列要求寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注名所屬反應(yīng)的基本類型:
(1)實(shí)驗(yàn)室用一種暗紫色固體制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑、分解反應(yīng)
(2)一種淡黃色固體在氧氣中燃燒,生成一種刺激性氣味的氣體S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2、化合反應(yīng)
(3)一種銀白色固體在氧氣中燃燒,生成一種黑色固體3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4、化合反應(yīng).

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.

解答 解:(1)高錳酸鉀是一種暗紫色固體,在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
(2)硫是一種淡黃色固體,在氧氣中燃燒,生成一種刺激性氣味氣體二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
(3)鐵是一種銀白色固體,在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
故答案為:(1)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解;
(2)S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2;化合;
(3)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;化合.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法(寫、配、注、等)、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3.下列化學(xué)用語中,既能表示一種物質(zhì),還能表示一種元素的是(  )
A.NaB.HC.ClD.2N

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4.下列現(xiàn)象中不屬于緩慢氧化的是( 。
A.運(yùn)動(dòng)呼吸過程B.氫氣在氧氣中燃燒
C.酒的釀造D.鋼鐵生銹

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1.如圖所示的是氨氣與氯化氫氣體在空氣中相遇并發(fā)生反應(yīng)的過程.下列關(guān)于該反應(yīng)的描述中,不正確的是( 。
A.反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了變化
B.反應(yīng)前后原子的種類沒有發(fā)生變化
C.生成的氯化氨分子中仍然包含氯化氫分子
D.生成的氯化氨是一種化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.《加油!向未來》是央視綜合頻道推出的科學(xué)實(shí)驗(yàn)節(jié)目.實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)觀看8月28日的《加油!向未來》后,做了如下實(shí)驗(yàn).
(1)二氧化錳的作用是催化作用.
(2)該反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(3)將燃著的蠟燭放進(jìn)形成的大象牙膏中,會(huì)發(fā)生A現(xiàn)象.
A.火焰燒的更旺  B.火焰熄滅  C.爆炸
(4)用濃度大的雙氧水做此實(shí)驗(yàn)將獲得更好的噴發(fā)效果,原因是濃度大的雙氧水反應(yīng)速率快.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.寫出下列元素符號(hào):
氧O;銅Cu;碳C;磷P.鐵:Fe.

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5.鎂帶的顏色是銀白色,在空氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出耀眼的白光,生成一種白色固體,生成物的名稱是五氧化二磷;生石灰的顏色是白色,向生石灰中加水可觀察到的現(xiàn)象是放出大量的熱,上方出現(xiàn)大量白霧;大理石的主要成分是CaCO3(用化學(xué)式表示),向其中滴加稀鹽酸,現(xiàn)象是石灰石逐漸溶解,產(chǎn)生大量的氣泡.

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2.某學(xué)生家鄉(xiāng)出現(xiàn)水禾苗倒伏現(xiàn)象,他通過研究,發(fā)現(xiàn)主要原因是缺少了K肥(填元素名稱),建議農(nóng)民施用草木灰(其化學(xué)式為K2CO3)或KCl(填化學(xué)式,下同),但是過多會(huì)土壤的PH大于7,顯堿性,不利于禾苗生長(zhǎng),此時(shí)可在土壤中施用適量的酸性肥料.

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3.分析如圖所示的實(shí)驗(yàn),回答:鐵絲在氧氣中燃燒,觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體,鐵絲繞成螺旋狀的目的是增大與氧氣的接觸面積,使鐵燃燒更充分,集氣瓶瓶底放入少許水的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底.若將氧氣換成空氣,則該反應(yīng)不能進(jìn)行(填“能”或“不能”),原因是某些在空氣中不能燃燒的物質(zhì),在氧氣中卻能燃燒.寫出反應(yīng)的表達(dá)式:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.

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