【題目】堿石灰是實(shí)驗(yàn)室常用的干燥劑,新制堿石灰是 CaO 和 NaOH 固體的混合物。
[提出問題]:敞口放置一段時(shí)間的堿石灰樣品中的成分是什么?
[問題猜想]:堿石灰樣品中可能含有 CaO、NaOH、_____、CaCO3 和 Na2CO3 五種物質(zhì),猜想含有碳酸鈉的依據(jù)_____。(用化學(xué)方程式表示)
[查閱資料]:BaCl2 溶液呈中性。
[實(shí)驗(yàn)探究]:實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及分析 |
①取少量樣品與燒杯中,加入少量水。 | 燒杯底部不發(fā)熱。 | 原樣品中一定不含_____。 |
②向上述燒杯中繼續(xù)加入足量的水, 攪拌、過濾。 | 得到白色濾渣和無色濾液。 | 原樣品中不一定含 CaCO3,用化學(xué)方 程式表示原因_____。 |
③向?yàn)V液中加入過量的 BaCl2 溶液, 攪拌。 | _____。 | 原樣品中一定含碳酸鈉。加過量 BaCl2 溶液的作用是_____。 |
④向③所得清液中滴加無色酚酞試液。 | 酚酞變紅。 | 原樣品中_____含(選填“一定”、“可能”、“一定不”)[問題猜想]中你填寫的物質(zhì)。 |
【答案】Ca(OH)2; 2NaOH+CO2→Na2CO3+H2O CaO、NaOH Ca(OH)2+Na2CO3→CaCO3↓+2NaOH 有白色沉淀生成; 檢驗(yàn)濾液中的 Na2CO3 并除去 Na2CO3,防止其對(duì)步驟④的檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾 一定
【解析】
[問題猜想]
氧化鈣能與空氣中的水蒸氣反應(yīng)生成氫氧化鈣,所以堿石灰樣品中還可能含有氫氧化鈣,化學(xué)式為:Ca(OH)2;氫氧化鈉與二氧化碳與反應(yīng)生成碳酸鈉和水。猜想含有碳酸鈉的依據(jù)2NaOH+CO2→Na2CO3+H2O;
[實(shí)驗(yàn)探究]
①CaO與水反應(yīng)生成氫氧化鈣放出熱量,NaOH溶于水放出熱量。取少量樣品與燒杯中,加入少量水,燒杯底部不發(fā)熱,原樣品中一定不含CaO、NaOH;
②若樣品中含有Ca(OH)2和Na2CO3時(shí),二者可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成CaCO3和氫氧化鈉,所以原樣品中不一定含 CaCO3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3→CaCO3↓+2NaOH;
③氯化鋇溶液能與碳酸鈉溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀和氯化鈉。向?yàn)V液中加入過量的 BaCl2溶液,攪拌,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有白色沉淀生成,原樣品中一定含碳酸鈉;碳酸鈉溶液和氫氧化鈉都呈堿性,碳酸鈉對(duì)氫氧化鈉的檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾。加過量 BaCl2溶液的作用是檢驗(yàn)濾液中的 Na2CO3 并除去 Na2CO3,防止其對(duì)步驟④的檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾;
④向③所得清液中滴加無色酚酞試液,酚酞變紅,說明濾液中一定含氫氧化鈉,原樣品中沒有氫氧化鈉,該氫氧化鈉是由碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成。說明原固體中一定含有氫氧化鈣。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬具有廣泛的應(yīng)用。請(qǐng)回答:
(1)工業(yè)大生產(chǎn)中,煉鐵的設(shè)備名稱是_____。
(2)防止金屬銹蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一。潔凈的鐵釘在下列情況下容易生銹的是_____(填字母)。
A 在干燥的空氣中 B 在潮濕的空氣中 C 浸沒在植物油中
(3)鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是_____。使用鋁制品時(shí)要盡量避免與酸性物質(zhì)接觸,鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(4)波爾多液是農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑,它由硫酸銅、生石灰加水配制而成。不能用鐵質(zhì)容器配制波爾多液的原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。
(5)向鐵粉和氧化銅粉末的混合物中加入一定量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后過濾,得濾渣和濾液。向?yàn)V液中加鐵片,鐵片沒有變化。則濾液中含有的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式下同),濾渣中一定含有的物質(zhì)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】開封被譽(yù)為“北方水城”,為了探究開封水環(huán)境,同學(xué)們從湖中取水樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)觀察到水樣呈淺黃色,并有異味,可加入___除去水樣中的顏色和異味;
(2)為了判斷水樣是硬水或軟水,可加入___進(jìn)行檢驗(yàn)。
(3)某新型凈水劑可以由下列反應(yīng)制。Cl2+2NaClO2=2NaCl+2ClO2,其中ClO2 中氯元素的化合價(jià)為___。
(4)除去硬水中過多的___(填離子符號(hào))和Mg2+就可得到軟水。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在做氫氧化鈣與鹽酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),忘記滴加指示劑,因而無法判斷酸堿是否恰好完全反應(yīng)。于是他們對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)大膽提出猜想,進(jìn)行了以下探究,請(qǐng)你和他們一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
(提出問題)該溶液中的溶質(zhì)含有哪些成分?
(查閱資料)CaCl2溶液呈中性。
(1)(猜想與假設(shè)):猜想Ⅰ:溶液中的溶質(zhì)只有______;
猜想Ⅱ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2和HCl;猜想Ⅲ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2和Ca(OH)2猜想Ⅳ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2、HCl三種
(2)該寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。經(jīng)過討論,同學(xué)們直接得出猜想______是不正確的,為了驗(yàn)證余下的哪一個(gè)猜想是正確的,同學(xué)們又做了以下實(shí)驗(yàn)。
(3)(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加酚酞試液 | ______ | 猜想Ⅲ不正確 |
②再另取少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中,向里面加入適量CaCO3 | 有氣泡生成 | 猜想 ______ 正確 |
(4)(拓展與遷移)還可以單獨(dú)用下列哪種物質(zhì)來證明上述猜想是正確的______。
A:CuO B:AgNO3 C:Cu D:NaOH
反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語回答問題。
(1)空氣中含量最多的氣體是_______ , 天然氣的主要成分是_________.
(2)老王體檢發(fā)現(xiàn)患有“骨質(zhì)疏松”癥,他體內(nèi)缺乏的元素是_______.
(3)硫酸鈉和硫酸鉀溶液都能與氯化鋇溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,從微觀角度分析,其原因是它們的溶液中都含有______(填離子符號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)來源于生活、化學(xué)與生活密切相關(guān)。
(1)食品包裝中充N2以防腐,是由于N2的化學(xué)性質(zhì)_____。
(2)硬鋁是用途廣泛的鋁合金,硬鋁比鋁的硬度_____(填“大”或“小”)
(3)活性炭由于具有很強(qiáng)的_____性,可以清除冰箱內(nèi)的異味。
(4)用下列物質(zhì)除去油污時(shí),利用乳化作用的是_____(選填序號(hào))。
A 汽油 B 洗潔精 C 氫氧化鈉溶液
(5)使用碳素墨水書寫的文字很長(zhǎng)時(shí)間不變色,是因?yàn)?/span>_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。
(1)現(xiàn)有H、N、O、Na四種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示):
①不含金屬元素的堿_______________; ②不含金屬元素的鹽___________;
③實(shí)驗(yàn)室常用的一種酸___________; ④固體可以作為干燥劑___________。
(2)醫(yī)藥上“鋇餐”不用碳酸鋇的原因是它會(huì)和胃酸反應(yīng)生成有毒的Ba2+,請(qǐng)寫出兩者反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________________________;
(3)農(nóng)業(yè)上常用熟石灰來改良酸性土壤,還用熟石灰和______________ 來配制農(nóng)藥“波爾多液”,寫出兩者反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________________________;
配置“波爾多液”農(nóng)藥時(shí),不能使用鐵桶,請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋原因:
_____________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在課堂中學(xué)習(xí)了“石蕊試液在酸性溶液中顯紅色,在堿性溶液中顯藍(lán)色”,老師提出,試液攜帶不方便,可以用石蕊試紙檢測(cè)(石蕊試紙是由石蕊溶液浸泡過的濾紙晾干得到)。當(dāng)老師拿出紅色石蕊試紙時(shí),小柯提出了問題,石蕊試紙應(yīng)該是紫色的,為什么是紅的呢?這個(gè)問題引起了同學(xué)們的共鳴。同學(xué)們經(jīng)過思考:對(duì)“紅色石蕊試紙是如何制作的?”這一問題提出了猜想:_____,于是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。往紅色石蕊試紙上滴入鹽酸,試紙_____;往紅色石蕊試紙上滴入氫氧化鈉溶液,試紙變藍(lán)色。從而證明了猜想是正確的。他又提出一個(gè)問題,能否讓試紙上變藍(lán)的部分重新變回到紅色呢?請(qǐng)說出你的設(shè)計(jì)方案:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】善于歸納知識(shí),有利于培養(yǎng)素質(zhì)。下列知識(shí)整理的內(nèi)容完全正確的一組是
A.化學(xué)與生活 | B.化學(xué)中常見的“三” |
①除銹跡—用醋酸 ②去餐具油污—用洗潔精乳化 ③硬水軟化—用肥皂水 | ①工業(yè)上的三大化石燃料—煤、石油、天然氣 ②三大合成材料—合金、合成纖維、合成橡膠 ③三種還原性物質(zhì)—碳、氫氣、一氧化碳 |
C.化學(xué)與健康 | D.化學(xué)概念中的不一定 |
①人體缺乏維生素C—引起夜盲癥 ②人體攝入過量食鹽—引起高血壓 ③人體缺鐵—引起貧血 | ①酸性溶液不一定是酸溶液 ②生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng) ③由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì) |
A. AB. BC. CD. D
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