【題目】某興趣小組在老師指導下,用pH傳感器測得圖Ⅰ燒杯中溶液的pH隨通入氣體時間的變化曲線如圖所示。下列說法正確的是( )
A. 實驗中會觀察到錐形瓶中產(chǎn)生大量氣泡,乙中澄清石灰水變渾濁
B. AB段pH不變的可能原因是甲中反應還沒有開始
C. BC段發(fā)生的化學反應主要是HCl和石灰水的反應
D. D點所得溶液的成分除H2O外只有氯化鈣
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【題目】分析推理是一種重要的化學思維方法,以下推理正確的是( )
A. 置換反應有單質(zhì)和化合物生成,則有單質(zhì)和化合物生成的反應都是置換反應
B. 化合物是由兩種或兩種以上元素組成的物質(zhì),則由兩種或兩種以上元素組成的物質(zhì)一定是化合物
C. 點燃可燃性氣體前要驗純,所以點燃H2前一定要驗純
D. 通常情況下,pH<7的溶液呈酸性,則pH<7的雨水是酸雨
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【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列分析正確的是( 。
A. t1℃時,A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B. t2℃時,把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1:3
C. 將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系是B=C>A
D. 將t1℃時C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ巧邷囟?/span>
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【題目】A~H 為初中化學常見的物質(zhì),它們之間的轉化關系如圖所示(部分生成物已略去)。已知 A、B 是組成元素相同的兩種物質(zhì),D 是一種固體單質(zhì),H 是藍色沉淀。請按要求回答下列問題:
(1)A的化學式是______,F 的化學式是_____。
(2)反應②產(chǎn)生的 C 和 E 的體積比約為______。
(3)寫出反應⑤的化學方程式______。
(4)寫出D的一種用途______(任寫一種)。
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【題目】4 ℃時,將一定質(zhì)量的蔗糖放入100 g水中,充分溶解,燒杯底部有固體。升溫至25 ℃,充分溶解后仍有少量固體。以下說法正確的是
A. 4 ℃時糖水中的微粒不再運動
B. 4 ℃時加入蔗糖的質(zhì)量可能為210 g
C. 25 ℃時充分溶解后,所得溶液中溶質(zhì)和溶液質(zhì)量比為210∶100
D. 若使固體繼續(xù)溶解,可采取升溫或加水的方法
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【題目】有一包固體粉末A,可能含有Mg、Al2O3、CuO、NaCl、Na2CO3、NaOH中的一種或幾種,為探究其成分,甲同學取少量的A做如下實驗,現(xiàn)象如圖所示。
根據(jù)實驗過程中的現(xiàn)象判斷:
(1)寫出生成沉淀G的化學方程式是_____________________________。
(2)混合物A中一定有________________。
(3)溶液F中,一定存在溶質(zhì)是___________________________。
(4)濾液B中,可能存在的溶質(zhì)是______________,若要證明該物質(zhì)是否存在,應補做實驗是(寫出主要實驗步驟、現(xiàn)象及結論,如有多種任選一種即可)________________________________________________________________________。
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【題目】A~F 是初中化學常見物質(zhì),它們之間的轉化關系如下圖所示(部分產(chǎn)物已略去)。
(1)寫出 A 的化學式________,其常見用途為________(寫一條)。
(2)反應①的化學方程式為________,該反應屬于________(填基本反應類型)。
(3)反應②的現(xiàn)象為____________。
(4)反應③是________(填“放熱”或“吸熱”)反應。
(5)反應④是工業(yè)上生產(chǎn)漂白粉的原理,該反應的化學方程式為________。
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【題目】在做實驗時,欣欣需要用到200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液,但實驗室只有50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%的氯化鈉溶液,于是她便自己動手并利用已有的溶液來配制所需的氯化鈉溶液。
(1)在稱量時,她需要把氯化鈉固體放到天墊有紙片的______(選填“左側”或“右側”)托盤中,并且應當稱量______g氯化鈉固體。
(2)她把稱量好的氯化鈉和實驗室中現(xiàn)有的氯化鈉溶液全都轉移到一個大燒杯中,并應向其中加入體積為______mL的水,邊加水邊攪拌。(水的密度為1.0g/mL)
(3)如表是氯化鈉在不同溫度下的溶解度,假如她想通過升高溶液的溫度來得到氯化鈉晶體,則你認為她的做法______(選填“可行”或“不可行”)。
溫度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 |
溶解度/g | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
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【題目】物質(zhì)甲、乙、丙為初中化學常見物質(zhì),其關系如圖所示(“→”表示一種物質(zhì)經(jīng)過一步反應轉化為另一種物質(zhì);“---”表示相連物質(zhì)間轉化關系特定,部分反應物、生成物及反應條件已略去)。
(1)若甲是一種常見的溫室氣體,乙是純堿
①若甲與丙可以反應,則丙可能是____________(寫化學式,下同)。
②若甲與丙可以相互轉化,則丙可能是_____________。
(2)若甲可以轉化為丙,丙為白色難溶物,且反應皆為復分解反應
①若甲、乙、丙含相同的原子團,甲為常見的稀酸,乙為藍色溶液,則甲轉化為乙還需的另一種反應物是__________(填名稱),丙的化學式是____________。
②若甲、乙、丙含相同的金屬元素,甲為常見的堿,相對分子質(zhì)量為74,則甲的用途是______,乙轉化為丙的化學方程式為________________________________________________(寫一個)。
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