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16.完成化學反應方程式.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)銅與硝酸銀反應Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag
(3)在催化劑的作用下氯酸鉀制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(4)鹽酸除鐵銹Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

分析 首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫即可.

解答 解:(1)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)銅與硝酸銀反應生成硝酸銅和銀,反應的化學方程式為Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag.
(3)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應的化學方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)鐵銹的主要成分是氧化鐵,與鹽酸反應生成氯化鐵和水,反應的化學方程式是:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
故答案為:(1)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;(2)Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag;(3)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;(4)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列是化學與能源、資源、材料和環(huán)境相關內容的敘述,其中錯誤的是(  )
A.目前氫能源沒有廣泛使用的主要原因是水資源嚴重不足
B.塑料制品的回收再生、循環(huán)利用是減少白色污染的重要途徑
C.用點燃聞氣味的方法區(qū)分羊毛纖維和合成纖維
D.有計劃合理地開采金屬礦產資源是保護金屬資源的有效途徑

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.用化學符號填空:
(1)2個氫氣分子2H2,
(2)金剛石C,
(3)地殼中含量最多的金屬元素Al,
(4)由兩種非金屬元素構成的陽離子N${{H}_{4}}^{+}$,
(5)分析KClO3中氯酸根的構成和化合價,寫出氯酸鈣的化學式Ca(ClO32,
(6)原子序數(shù)為8的原子結構示意圖

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.某工廠排放的廢水中,含有較多的Cu2+,這種廢水對農作物人畜有害,為回收廢水中的銅,并降低其酸性,需要向其中加入的適量物質是( 。
A.生石灰和廢鐵B.石灰石和銀C.氫氧化鋇D.膽礬和熟石灰

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.垃圾發(fā)電是把各種垃圾收集后,進行分類處理.其中:一是對燃燒值較高的進行高溫焚燒,在高溫焚燒中產生的熱能轉化為高溫蒸氣,推動渦輪機轉動,使發(fā)電機產生電能.二是對不能燃燒的有機物在缺乏空氣的條件下進行腐爛發(fā)酵、產生一種氣體沼氣.距測算,1米3的沼氣池一天產生沼氣量0.2米3.1米3沼氣可以供6口之家三餐的烹飪,可以使3噸的卡車運行3千米,點亮60W電燈工作6小時.
(1)垃圾進行無氧分解會產生沼氣和二氧化碳,設垃圾中有機物的化學式為(CH2O)n,請寫出這一化學方程式2(CH2O)n$\frac{\underline{\;無氧\;}}{\;}$nCH4↑+nCO2↑;
(2)已知沼氣由甲烷細菌在分解腐爛物時釋放出來的,則甲烷細菌的新陳代謝類型是厭氧異養(yǎng)型;1立方米沼氣可以產生1.296×106焦耳能量.
(3)據(jù)計算,每燃燒1噸垃圾,產生7.2×108焦的電能,這些電能相當于40千克煙煤燃燒放出的熱量(煙煤的熱值越3×107.焦/千克,燃燒轉化率為60%)
(4)我國積極發(fā)展綠色能源能,以減少污染性氣體的排放.對于①水力發(fā)電;②風力發(fā)電;③天然氣發(fā)電;④太陽能發(fā)電;⑤垃圾焚燒發(fā)電等5種方式,你認為有利于減少溫室氣體排放的是①②④(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.每年的3月22日是“世界水日”.水與人類的生活和生產密切相關.請同學們回答以下問題:
(1)寫出電解水的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)為了探究“水的凈化”過程,某;瘜W實驗小組從某河中取了水樣,觀察到水樣呈黃綠色,有異味,且水樣渾濁,有固體小顆粒.現(xiàn)對水樣進行如下處理:
①向水樣中加入明礬,充分攪拌,靜置一段時間后,進行過濾(填操作名稱).
②之后還要向得到的液體中加入活性炭,利用其吸附作用除去水樣中的顏色和異味.
③小組同學利用一種新型的自來水消毒劑X,對水進行消毒.工業(yè)上制取X 的化學方程式為:
Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,則X的化學式為ClO2
(3)保護水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應盡的責任和義務.下列做法有利于保護水資源的是B(填字母).
A.大量使用化肥和農藥   B.工業(yè)廢水處理達標后排放
C.使用含磷洗衣粉       D.生活污水直接排放.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.由于大量使用一次性塑料方便袋而造成的“白色污染”已成為一個嚴重的社會問題.某化學樣卷小組的同學多某種塑料袋的組成進行探究9資料顯示塑料只含C、H兩種元素).他們設計了如圖所示的實驗裝置,使該塑料試樣在純氧中完全燃燒,觀察實驗現(xiàn)象、分析有關數(shù)據(jù)、推算元素含量.(堿石灰是氫氧化鈉和生石灰的混合物)
(1)實驗裝置中有一處明顯錯誤,請寫出改正方法裝置B中前面導氣管應插入液面下,后面導氣管應剛好透過瓶塞.
(2)裝置B的作用是除水蒸氣.
(3)裝置E中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,裝置F的作用是吸收空氣中的氣體,防止進入E裝置.
(4)若裝置C的玻璃管中放入的塑料試樣質量為5.9g,塑料試樣充分燃燒后,裝置D增重7.2g,則該塑料試樣中含氫元素的質量為0.8g.
(5)若裝置中沒有連接裝置B,將使該塑料試樣中氫元素的質量測算結果偏大( 填“偏小”、“偏大”或“無影響”).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.化學與生活密切相關,在廚房里蘊藏著豐富的化學知識.
(1)下列食物中,富含蛋白質的是BD(填字母符號);

(2)廚房中使用的下列物品中,主要由合成材料制成的是B.
A.不銹鋼菜刀    B.滌綸圍裙    C.竹制砧板    D.純棉抹布
(3)食鹽是重要的調味品,實驗適量加碘可以有效預防碘缺乏引起的甲狀腺腫大.碘是人體需要的微量(選填“常量”,“微量”)元素.用分子的觀點解釋且洋蔥時聞到刺激性氣體的原因是分子在不斷地運動.
(4)鐵鍋是廚房中常用的炊具.
①鐵鍋作炊具主要是利用鐵的導熱性.
②鐵鍋手柄上使用的塑料應具有熱固(填“熱塑”或“熱固”)性.
③使用鐵鍋有利于人體健康,寫出貼在人體與胃酸主要成分反應的化學方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
④為了有效防止通過生銹,常采取的一種做法是保持鐵制品表面干燥與潔凈等.
⑤炒菜時油鍋著火,可采用的滅火措施是用鍋蓋蓋滅,其原理是隔絕空氣.
(5)根據(jù)你所學的知識和生活經驗,判斷下列做科學的是BD.
A.用鐵絲球擦洗鋁鍋    B.用洗滌劑清洗餐具上的油污
C.用實驗水去除水垢    D.用純堿除去面團發(fā)酵產生的酸.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.有三瓶無色、無味的氣體x、y、z,它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種,分別點燃三種氣體,用干燥的冷燒杯罩在火焰上方,只有y和z火焰上方的燒杯內壁有水滴出現(xiàn).燃燒后分別向燒杯中注入澄清石灰水,振蕩,只有x和y的燒杯內石灰水變渾濁.則x、y、z分別是( 。
A.甲烷、氫氣、一氧化碳B.甲烷、一氧化碳、氫氣
C.一氧化碳、甲烷、氫氣D.氫氣、甲烷、一氧化碳

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