14.根據(jù)如表回答問(wèn)題
溫度(℃)2040506080
溶解度(g/100g水)NaCl36.036.637.037.338.4
NH4Cl37.245.850.455.265.6
KNO331.663.985.5110169
(1)三種物質(zhì)中溶解度受溫度變化影響不大的是NaCl
(2)20℃時(shí),三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是NH4Cl
(3)量筒的局部示意圖如圖,量取水時(shí)應(yīng)沿用a視線(選填“a”或“b”)
(4)60℃時(shí),配制一定量的氯化銨飽和溶液,將其降溫到20℃,是否有固體析出?有(填“有”“沒(méi)有”或“不確定”)
(5)根據(jù)表可以采用蒸發(fā)溶劑法從海水中提取食鹽.

分析 (1)根據(jù)三種物質(zhì)的溶解度表格中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析;(2)飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶解度}{100g+溶解度}×100%$;(3)根據(jù)量筒的讀數(shù)方法考慮;(4)根據(jù)降溫后溶解度變小考慮;(5)根據(jù)氯化鈉的溶解度受溫度影響較小考慮.

解答 解:(1)根據(jù)三種物質(zhì)的溶解度表格中數(shù)據(jù)可知三種物質(zhì)中溶解度受溫度變化影響不大的是NaCl;
(2)飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶解度}{100g+溶解度}×100%$;所以溶解度大,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)就大,由表中數(shù)據(jù)可知20℃時(shí),NH4Cl的溶解度最大,飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大;
(3)視線要與凹液面最低處保持水平,所以量筒的局部示意圖如圖,量取水時(shí)應(yīng)沿用a線;
(4)60℃時(shí),配制一定量的氯化銨飽和溶液,將其降溫到20℃,溶解度變小,所以會(huì)析出晶體;
(5)氯化鈉的溶解度受溫度影響較小,析出晶體的方法是蒸發(fā)溶劑.
故答案為:(1)NaCl;(2)NH4Cl;(3)a;(4)有;(5)蒸發(fā)溶劑.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題,從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.在現(xiàn)代生活中,人們?cè)絹?lái)越注重微量元素的攝取.碘元素對(duì)人體健康有著至關(guān)重要的作用.下表是某地市場(chǎng)銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說(shuō)明.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
配料氯化鈉、碘酸鉀(KIO3
含碘量(20~30mg)∕1kg
保質(zhì)期18個(gè)月
食用方法勿長(zhǎng)時(shí)間燉炒
貯藏指南避光、避熱、密封、防潮
(1)由食用方法和貯藏指南可推測(cè)碘酸鉀(KIO3)的化學(xué)性質(zhì)之一是:見(jiàn)光、受熱易分解;
(2)計(jì)算碘酸鉀(KIO3)中,鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比是39:127:48;
(3)計(jì)算碘酸鉀(KIO3)中,碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為59.3%(計(jì)算結(jié)果精確到0.01%).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.如圖1所示,某興趣小組進(jìn)行粗鹽初步提純并配制NaCl溶液,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)操作①、②、③依次為如圖2中的(填字母)C、B、A.
(2)用上述實(shí)驗(yàn)所得NaCl晶體配制5%NaCl溶液100.0g,配制時(shí)需要的玻璃儀器有燒杯、量筒、膠頭滴管、玻璃棒.配制時(shí)某同學(xué)量水時(shí)仰視讀數(shù),由于操作失誤導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。ㄟx填偏大、偏小、不變)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體常見(jiàn)的裝置,分析并回答以下問(wèn)題
(1)儀器①的名稱是分液漏斗.
(2)上述裝置BD(填字母)可用于事宜按時(shí)制取和收集二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)用B裝置制取氣體的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生的停止.
(4)寫出實(shí)驗(yàn)室選用A裝置制取氧氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
①甲烷CH4
②硫酸鐵Fe2(SO43

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6.生活中處處有化學(xué),請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解釋.
(1)識(shí)別織物成分常用灼燒法.若灼燒時(shí),聞到了,燒焦的羽毛氣味,則該織物中含有羊毛.
(2)健康飲食需要營(yíng)養(yǎng)素合理搭配.飲用豆?jié){可以補(bǔ)鈣,青少年缺鈣易患B(填字母).
A.甲狀腺腫大B.佝僂病C.貧血D.夜盲癥
(3)新裝修的房間內(nèi)有強(qiáng)烈的刺激性氣味.為消除異味,可在房間內(nèi)放一些活性炭,活性炭所起的作用是C(填字母).
A.催化作用B.乳化作用C.吸附作用D.氧化作用
(4)血紅蛋白中含鐵元素,缺鐵會(huì)導(dǎo)致貧血.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.某學(xué)習(xí)小組對(duì)粗鹽中雜質(zhì)(難溶性和可溶性)的去除展開相關(guān)探究.
(1)粗鹽中難溶性雜質(zhì)去除的實(shí)驗(yàn)步驟為:①溶解,②過(guò)濾,③蒸發(fā)(寫操作名稱),④計(jì)算產(chǎn)率.
(2)步驟②中需要用到的玻璃儀器有:玻璃棒、燒杯、漏斗(寫儀器名稱),其中玻璃棒的作用是引流.
(3)【提出猜想】
該粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)外,是否還含有可溶性雜質(zhì)?
(4)【查閱資料】
①粗鹽中可能含有鎂鹽(Mg2+)和硫酸鹽(SO42-)等可溶性雜質(zhì).
②一些物質(zhì)的溶解性表
陽(yáng)離子 陰離子OH-Cl-SO42-CO32-
Na+
Ba2+
Mg2+
說(shuō)明:“溶”表示該物質(zhì)可溶于水,“不”表示該物質(zhì)不溶于水.
③Mg(OH)2為白色物質(zhì),不溶于氫氧化鈉溶液;BaSO4為白色物質(zhì),不溶于鹽酸;
MgCO3,BaCO3為白色物質(zhì)都能溶于鹽酸.
(5)【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
①取少量除去難溶性雜質(zhì)后的鹽,溶于水配成溶液.
②取少量所配溶液于試管中,滴加氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生白色沉淀,繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液,沉淀不溶,說(shuō)明該鹽含有可溶性的鎂鹽.
③另取少量所配溶液于試管中,滴加氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加稀鹽酸,沉淀不溶,說(shuō)明該鹽含有可溶性的硫酸鹽.
(6)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該鹽含有可溶性雜質(zhì)硫酸鎂.其與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+MgSO4═Na2SO4+Mg(OH)2↓.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列性質(zhì)中不屬于純鐵的物理性質(zhì)是( 。
A.質(zhì)軟B.銀白色C.易生銹D.能導(dǎo)電

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同步練習(xí)冊(cè)答案