美國化學(xué)教材把化學(xué)反應(yīng)分為5種類型,除化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)外,第五種就是燃燒反應(yīng)——一種物質(zhì)快速結(jié)合氧氣生成一種或多種氧化物的反應(yīng)。下列反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)又屬于燃燒反應(yīng)的是
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下表是NaCl、KNO3在不同溫度時的溶解度。
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | |
溶解度 | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
(1)若要比較KNO3與 NaCl在水中的溶解能力,需要控制的變量是水的質(zhì)量和 。
(2)20℃時,各取NaCl、KNO3固體3.5g分別加入10g水中,充分溶解后達到飽和狀態(tài)的是 溶液。
(3)若將上表數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中繪制成NaCl和KNO3的溶解度曲線,兩條曲線的交點對應(yīng)的溫度范圍是 (填序號)
A.0℃~20℃ B. 20℃~40℃ C. 40℃~60℃ D. 60℃~80℃
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
玻璃工藝品如今做的越來越精美,如圖是一塊雕刻了精美圖案的玻璃,小銘對它的制作過程產(chǎn)生了濃厚興趣,通過查閱資料了解到玻璃雕刻過程中用到的是氫氟酸,發(fā)生的反應(yīng)為4HF+SiO2=SiF4↑+2H2O,則下列說法正確的是( )
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.SiF4中Si元素顯-4價
C.SiO2屬于金屬氧化物
D.該反應(yīng)前后無元素化合價發(fā)生改變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
合肥市早在幾年前引進了天然氣,相比煤、煤氣天然氣污染小,價格低廉,是市民們首選的經(jīng)濟、清潔能源。
(1) 天然氣屬于 能源(填“可再生”或“不可再生” )。
(2) 天然氣是一種無色無味的氣體,實際生活中為了防止危險使用時常加入少量有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH),乙硫醇屬于 。(填“有機物”或“無機物”)
(3)工業(yè)上利用甲烷隔絕空氣高溫加熱制取炭黑,同時得到自然界最輕的氣體,該反應(yīng)化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
中國夢·小康夢。上圖是我市標(biāo)志性道路“永州大道”共有雙向8車道、4個公交車道和二個寬五米的綠化帶,行車道路總寬度76米,整個大道15公里設(shè)有四排風(fēng)能光能一體節(jié)能照明系統(tǒng),十分宏偉壯觀。關(guān)于太陽能路燈所用材料的敘述不正確的是
A.鋁合金燈柱屬于金屬材料
B.燈泡中填充氮氣做保護氣
C.硅電池板中的硅元素是地殼中含量最多的金屬元素
D.透明的塑料燈罩屬于有機合成高分子材料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡潔地記錄、表達和交流化學(xué)信息。請用化學(xué)符號填寫:
(1)氮氣 (2)2個鈉離子
(3)-2價的硫元素 (4)五個水分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“電子垃圾”中含有金屬銅和少量貴金屬金、銀等,直接廢棄將嚴(yán)重污染環(huán)境且造成金屬資源浪費。社會實踐小組為回收這些金屬,設(shè)計了以下操作步驟:
①分拆、灼燒:把廢棄電子產(chǎn)品分拆后灼燒,將部分金屬轉(zhuǎn)化為氧化物;
②酸洗:用硝酸溶解灼燒得到的混合物,過濾,收集殘渣中的金;
③回收:利用合適的金屬提煉出濾液中的銅和銀。
為達到分別提煉金屬銅、銀的目的,下列方案合理的是
A.用金屬鐵同時提煉出銅和銀
B.先用金屬銅提煉出銀,再用金屬鐵提煉出銅
C.用金屬鐵提煉出金屬銅
D.用金屬銅提煉出金屬銀
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