化學研究的對象是物質.
(1)請將下列概念和正確說法進行連線.

(2)請將下列物質按要求分類:(填序號)
①空氣  ②二氧化硫  ③氧氣  ④硫粉  ⑤高錳酸鉀  ⑥氖氣  ⑦海水
⑧冰水混合物  ⑨過氧化氫溶液  ⑩二氧化錳
其中屬于混合物的是
 
;屬于純凈物的是
 
;屬于化合物的是
 
;屬于單質的是
 
考點:純凈物和混合物的概念,從組成上識別氧化物,純凈物和混合物的判別,單質和化合物的概念,單質和化合物的判別
專題:物質的分類
分析:根據(jù)物質分類的概念進行分析.混合物是由多種物質組成,微觀上是由不同種分子構成的;純凈物只含有一種物質,微觀上是由同種分子構成的;化合物是由不同種元素組成的純凈物,微觀上分子是由不同種原子構成的;單質是由一種元素組成的純凈物,微觀上分子是由同種原子構成的.據(jù)此解答.
解答:解:由物質分類的定義可知,混合物是由多種物質組成,微觀上是由不同種分子構成的;純凈物只含有一種物質,微觀上是由同種分子構成的;化合物是由不同種元素組成的純凈物,微觀上是分子由不同種原子構成的;單質是由一種元素組成的純凈物,微觀上分子是由同種原子構成的.所以連線如下:

(2)①空氣、⑦海水、⑨過氧化氫溶液都是由不同種物質組成的,屬于混合物;
 ②二氧化硫、③氧氣、④硫粉、⑤高錳酸鉀、⑥氖氣、⑧冰水混合物、⑩二氧化錳都是由同種物質組成的,屬于純凈物;
②二氧化硫、⑤高錳酸鉀、⑧冰水混合物、⑩二氧化錳都是由不同種元素組成純凈物屬于化合物;
③氧氣、④硫粉、⑥氖氣都是由同種元素組成純凈物,屬于單質;
故答為:(1)連線見上圖,(2))①、⑦、⑨;②、③、④、⑤、⑥、⑧、⑩;②、⑤、⑧、⑩;③、④、⑥.
點評:在熟悉概念的基礎上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物,還要從社會實踐中了解生活中常見物質的組成.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

在觀察K+的焰色反應實驗時所用的藍色玻璃片,是在普通玻璃中加入了下列哪種氧化物后制得的( 。
A、PbO
B、Co2O3
C、Cu2O
D、B2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:

你喜歡烹飪嗎?高超的烹飪技藝不僅能改善營養(yǎng),而且能豐富生活情趣.下列烹飪的菜肴中富含油脂的是(  )
A、涼拌黃瓜
B、紅燒肥肉
C、玉米窩頭
D、清蒸螃蟹

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科目:初中化學 來源: 題型:

元素周期表是學習和研究化學的重要工具,請按表中信息填空:

周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
23  Li

6.941
4  Be

9.012
5  B

10.81
6  C

12.01
7  N

14.01
8  O

16.00
9  F

19.00
10
 

氖20.18
311  Na

22.99
12  Mg

24.31
13  Al

26.98
14  Si

28.09
15  P

30.97
16  S

32.06
17  Cl

35.45
18  Ar

39.95
(1)寫出原子序數(shù)為10的元素符號
 
,其相對原子質量是
 

(2)硫元素的原子結構示意圖如圖1所示,該元素的原子核外有
 
個電子層,它屬于
 
元素(填“金屬”、“非金屬”).
(3)根據(jù)如圖2、圖3、圖4所示信息回答.
①圖2中X為
 
,圖3中Y為
 

②與氯離子具有相同核外電子排布的原子的元素符號為
 

③已知:金屬鈉可在氯氣(Cl2)中燃燒生成氯化鈉,寫出該反應的化學方程式.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學課外活動小組進行了一系列的實驗探究,請按要求回答:

(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①
 
 

(2)小強想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他選擇上述裝置中的
 
 
(填字母)進行組裝.你認為A裝置中還缺少
 
.該反應的化學方程式為
 
.當氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是先
 
 

(3)小紅同學要制取并收集CO2應選擇
 
 
(填字母)進行組裝;該反應的化學方程式為
 

(4)檢查上圖A裝置氣密性的方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:


(1)寫出編號①和②儀器的名稱:①
 
 

(2)實驗室用KMn04制O2時,應選用
 
做氣體發(fā)生裝置.已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣(Cl2),則應選用
 
做氣體發(fā)生裝置.
(3)有一名同學欲用F裝置收集O2,則O2應從導管口
 
通入;另有一名同學欲用G裝置收集O2,則O2應從導管口
 
通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是生命之源,請回答下列有關水的問題:
(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中使硬水軟化的一種最常用方法是
 

(2)如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應是NaCl和H2O在通電條件下反應生成NaOH、H2和氯氣(Cl2),該反應的化學方程式為
 

(3)打開汽水瓶蓋發(fā)現(xiàn)大量氣泡產(chǎn)生,請用化學方程式解釋該現(xiàn)象
 

(4)在細菌作用下,可以用氨氣處理含有甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水,有關反應的化學方程式為5CH3OH+12O2+6NH3
 細菌 
.
 
3X+5CO2+19H2O,則X的化學式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室制取氧氣時所需的一些裝置如圖所示,請回答下列問題:

(1)實驗室用A、D的組合來制取氧氣,反應的方程式是
 
,也可以用另一種組合來制取,它們是
 
.選擇收集裝置時考慮的因素
 
(填序號)
①氣體顏色  ②氣體密度  ③氣體水中的溶解性  ④可燃性
(2)該反應中MnO2可以重復使用,其作用是
 

(3)要制備干燥的氧氣,所選裝置順序
 
,洗氣瓶中應該盛放
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請從以下詞語中選擇填空:檸檬 醋 藍色 紅色 石蕊試液 危險 化學
(1)檸檬中含有
 
酸,能使石蕊試液變
 

(2)
 
是一種酸堿指示劑.
(3)白醋能使
 
石蕊試紙變成紅色.
(4)實驗室中酸性或堿性物質屬于
 
藥品,使用要特別小心.

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