(1)寫出硫酸的化學(xué)式,并計(jì)算出它的相對分子質(zhì)量.(氫、硫、氧的相對原子質(zhì)量分別為1、32、16)
(2)計(jì)算硫酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)組成硫酸的氫、硫、氧三種元素的質(zhì)量比是多少?
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義,相對分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算,元素質(zhì)量比的計(jì)算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和解答;
(2)根據(jù)化合物中某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來分析;
(3)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)硫酸的化學(xué)式為:H2SO4,硫酸的相對分子質(zhì)量1×2+32+16×4=98;故答案為:H2SO4,98;
(2)硫酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
16×4
98
×100%
≈65.3%;故答案為:65.3%;
(3)硫酸中H、S、O元素的質(zhì)量比(1×2):32:(16×4)=1:16:32.故答案為:1:16:32.
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算是正確解答本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)從定量角度研究雙氧水制取氧氣的過程,增加了稱量操作.具體做法是:取10%的雙氧水和少量的二氧化錳放入氣體發(fā)生裝置,并對反應(yīng)前后混合物的質(zhì)量進(jìn)行稱量,記錄如下:
反應(yīng)過程反應(yīng)前反應(yīng)后
質(zhì)量變化(不含容器質(zhì)量)34.3g32.7g
若反應(yīng)后,雙氧水分解完全且氧氣全部逸出,該同學(xué)得出的結(jié)論中,不合理的是( 。
A、反應(yīng)速率逐漸減慢
B、催化劑二氧化錳的質(zhì)量為0.5g
C、最終得到氧氣的質(zhì)量為1.6g
D、反應(yīng)得到水和氧氣的質(zhì)量比為9﹕8

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于催化劑的說法中,錯誤的是(  )
A、反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量沒有改變
B、催化劑可以改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率
C、在反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)沒有改變
D、催化劑就是二氧化錳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今有A、B、C、D、E、F六種裝置圖如圖所示.按下列要求回答問題(所選裝置圖用其代號字母表示)

(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
;若要收集到純凈而干燥的氫氣應(yīng)選用的收集裝置是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取純凈氧氣應(yīng)選用的裝置是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷常用無水醋酸鈉固體和堿石灰(生石灰與燒堿的混和物)強(qiáng)熱而制得,則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
;若選用F裝置收集甲烷,則甲烷應(yīng)從F裝置的(a或b)
 
端導(dǎo)入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如果一只用壞的水龍頭每秒鐘滴三滴水,假設(shè)平均每20滴水為1mL,試計(jì)算這只壞的水龍頭一晝夜漏水的體積?從中你能得到什么啟示.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

檢查裝置氣密性的方法,這樣做的原理是什么?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩種氣體混合后通入澄清石灰水中,石灰水無明顯變化,將灼熱至發(fā)紅光的黑色固體丁放到混合氣體中,丁燃燒生成新的氣體丙,丁熄滅后,測知甲氣體已全部耗盡;往乙、丙混合氣體中加入澄清石灰水,石灰水變渾濁.已知乙氣體約占空氣體積的
4
5
,則:
(1)這些物質(zhì)分別是:甲
 
,乙
 
,丙
 
,丁
 

(2)寫出甲與丁反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“納米材料”被譽(yù)為21世紀(jì)最有前途的新型材料,“納米材料”特指粒徑1~100nm(1nm=10-9 m)的顆粒,納米材料和納米技術(shù)的應(yīng)用幾乎涉及現(xiàn)代工業(yè)的各個領(lǐng)域.
(1)納米碳管是一種由碳原子構(gòu)成的直徑為幾個納米(1納米=10-9米)的空心管.
①從組成看,納米碳管是由
 
元素組成的,納米碳管是一種新型的
 
(填“化合物”或“單質(zhì)”);
②從性質(zhì)看,可以預(yù)測納米碳管在常溫下化學(xué)性質(zhì)
 
(填穩(wěn)定或不穩(wěn)定);當(dāng)氧氣充足時(shí),納米碳管材料燃燒反應(yīng)方程式為
 

(2)用納米級的某種氧化物作催化劑,使汽車尾氣中的CO跟NO反應(yīng)轉(zhuǎn)化為A、B兩種氣體,其中A可參與植物的光合作用,B是空氣中含量最多的氣體.寫出NO和CO在該條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)根據(jù)(2)中反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算:完全轉(zhuǎn)化3.0克NO氣體的同時(shí)會轉(zhuǎn)化多少克的CO氣體?(寫出完整的計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將下列物質(zhì)按要求分類:(填序號)
①空氣②氧氣③水蒸汽④氯酸鉀⑤鐵粉⑥海水⑦冰水混合物⑧過氧化氫溶液⑨二氧化碳⑩高錳酸鉀加熱分解后的剩余物
(1)屬于混合物的是
 
  
(2)屬于化合物的是
 

(3)屬于單質(zhì)的是
 
    
(4)屬于氧化物的是
 

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