【題目】根據(jù)下列裝置回答問題:

1)寫出上圖中標有序號的儀器名稱:①__________

2)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填裝置序號,下同)。檢驗二氧化碳是否收集滿的操作方法是:_____。此外,二氧化碳也可以用加熱分解碳酸氫鈉(NaHCO3)固體(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)的方法來制取,若用此法來制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____

3)由此我們得到啟示,實驗室制備氣體時,選擇氣體發(fā)生裝置,應(yīng)考慮__________將所學(xué)的知識通過演繹推理用于新情景是研究化學(xué)的更高層次的方法。請分析實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制備氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____。

【答案】酒精燈 集氣瓶 B 將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿 A 反應(yīng)物的狀態(tài) 反應(yīng)條件 B

【解析】

1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是酒精燈,②是集氣瓶;
2)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B,二氧化碳不具有助燃性,所以檢驗二氧化碳是否收集滿的操作方法是:將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿,碳酸氫鈉制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以用此法來制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是:A;
3)實驗室制備氣體時,選擇氣體發(fā)生裝置,應(yīng)考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制備氫氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,應(yīng)選用的發(fā)生裝置B
故答案為:(1)酒精燈,集氣瓶;
2B,將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿,A
3)反應(yīng)物的狀態(tài),反應(yīng)條件,B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能支持燃燒。下圖是木炭在氧氣中燃燒實驗的示意圖,請對該實驗進行分析并回答。

(1)圖①中儀器a的名稱是_____.

(2)從燃燒條件的角度分析,圖②加熱木炭的目的是_____.

(3)圖②中熄滅酒精燈的規(guī)范操作是______.

(4)圖③中木炭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要劇烈,說明了_____.

(5)圖④在整個實驗設(shè)計中的目的是_____.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列是化學(xué)實驗中常見的基本操作,據(jù)圖回答下列問題:

如圖A所示,手握細口瓶傾倒液體時,細口瓶標簽的一面要______,細口瓶的瓶塞要______ 在桌面上.

如圖B所示,用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅,蓋滅后輕提一下燈帽,在重新蓋好對其原因的敘述不正確的一項是______ 填序號

A 平衡氣壓,方便取下燈帽 B 揮發(fā)水分,利于點燃酒精燈 C 減少揮發(fā),利于節(jié)約酒精

如圖C所示,用酒精燈加熱試管里的液體時:

①試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的______

②先對試管進行______,然后用酒精燈的外焰對準藥品所在部位加熱.

如圖D所示,如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時,清洗試管一般先用試管刷蘸去污粉______,試管洗凈的標準是______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在不同溫度時的溶解度如下表:

溫度/

0

20

40

60

80

溶解度/g

0.18

0.16

0.14

0.11

0.09

根據(jù)表中信息,判斷下列說法正確的是(  )

A.的溶解度隨溫度的升高而增大

B.20℃時,的溶解度為0.16g

C.40℃時,降低飽和溶液溫度會析出溶質(zhì)

D.60℃時,向100g水中加入0.20g充分攪拌,固體完全溶解

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳及其化合物與人類關(guān)系密切。

1)碳可以做燃料,在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式是_____

2)碳在空氣中不充分燃燒,可以生成一氧化碳。根據(jù)化學(xué)方程式計算,3g碳不充分燃燒生成一氧化碳的質(zhì)量是多少?_____

3)一氧化碳應(yīng)用廣泛,其主要用途是_____(舉一例),但使用時要特別小心,防止_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室中有一瓶含有少量氯化鈉的硫酸鈉樣品。某化學(xué)興趣小組對該樣品成分進行定量測定,同學(xué)們稱取樣品15g放入燒杯中,加入180g水使其完全溶解,再加入100g氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng),過濾,得271.7g濾液(不考慮實驗過程中質(zhì)量的損失)。請回答下列問題:

1)完全反應(yīng)后所得沉淀的質(zhì)量為_____g

2)計算該樣品中硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。_____(寫出計算步驟,計算結(jié)果保留到0.1%

3)樣品與氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng)時所得不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為。_____(計算結(jié)果保留到0.1%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】雞蛋腐敗變質(zhì)時會產(chǎn)生一種無色、有臭雞蛋氣味的硫化氫氣體(H2S)。硫化氫氣體是一種大氣污染物,它在空氣中點燃完全燃燒時,生成二氧化硫和水。請回答:

1)上述信息中,屬于硫化氫氣體物理性質(zhì)的是_______________________。

2)已知硫化氫氣體能溶于水,密度比空氣大,則可用_______________法收集硫化氫。

3)寫出硫化氫在空氣中完全燃燒的文字表達式_____________________ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計的幾種裝置,請你分析并回答下列問題:

1)用裝置A制取O2的化學(xué)方程式是________________________________。

2)小東同學(xué)從裝置A得到啟發(fā),在裝置A的基礎(chǔ)上增加了隔離銅網(wǎng)改成裝置B來制取氫氣,則BA相比優(yōu)點是_________________________。

3)在實驗室用裝置C制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為________________________,若隔離銅網(wǎng)改用鐵絲做成,則產(chǎn)生的后果是_______________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】早在十七世紀,英國化學(xué)家波義耳由于實驗設(shè)計“失誤”,錯過了發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律的機會,請你改進他的試驗方法,以驗證質(zhì)量守恒定律。

波義耳的實驗(1673年)

我的改進

在密閉的容器中燃燒金屬,得到了金屬灰

稱量密閉的容器(連同里面的金屬),進行燃燒實驗

打開容器,稱量金屬灰的質(zhì)量

燃燒結(jié)束后,稱量________________

發(fā)現(xiàn)比原金屬質(zhì)量_____________(填“增加”或“減少”或“不變”)

發(fā)現(xiàn)總質(zhì)量和燃燒前一樣。若反應(yīng)容器內(nèi)的反應(yīng)是鎂帶燃燒,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是

_____________________________________

啟發(fā):用實驗來研究化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量關(guān)系時,應(yīng)該在______________

容器中進行。

拓展:應(yīng)用質(zhì)量守恒定律驗證石墨的元素組成。

實驗步驟:稱量a克石墨,放在盛有足量氧氣的密閉容器中引燃;反應(yīng)結(jié)束后,用足量的b克澄清石灰水吸收生成的氣體(吸收完全),發(fā)生的反應(yīng)方程式為:____________________

稱量石灰水的質(zhì)量變?yōu)閏克。

根據(jù)______________________________(現(xiàn)象),可知石墨中含有碳元素;

根據(jù)a=_______________________(用含b、c的關(guān)系式表示),可知石墨中只含有碳元素

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