在化學實驗室里，老師給你一集氣瓶，讓你馬上到室外取一瓶相對新鮮的空氣，請簡要地寫出你的取法
 
；
若根據(jù)如圖裝置測定你所取這瓶空氣中氧氣的含量，請回答問題：選用彈簧夾夾住膠皮管，將燃著的紅磷立即伸入盛有少量水的集氣瓶中，并把塞子塞緊，可觀察到的實驗現(xiàn)象是
 
，待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，又可觀察到的觀象是
 
．燃燒結(jié)束后，集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣，由本實驗可推知氮氣的物理性質(zhì)
 
，化學性質(zhì)是
 
．（性質(zhì)各填一點）
考點：空氣組成的測定,常用氣體的收集方法
專題：空氣與水
分析：利用排水法可以收集一瓶大棚內(nèi)氣體樣品．根據(jù)用紅磷燃燒測定空氣成分的實驗現(xiàn)象來解答；燃燒結(jié)束后，推知氮氣的性質(zhì)時，從其顏色，溶解性，是否有可燃性角度考慮．
解答：解：利用學過去的知識：排水法收集氣體，具體做法是：用一個潔凈的集氣瓶裝滿水，蓋好玻璃片．然后到室外把玻璃片打開，把水倒掉，蓋玻璃片，即可收集到一瓶待測氣體樣品；先用彈簧夾夾住乳膠管，將燃著的紅磷立即伸入盛有少量水的集氣瓶中，并把塞子塞緊，可觀察到的實驗現(xiàn)象是紅磷燃燒發(fā)出黃光，生成白煙；待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，又觀察到的實驗現(xiàn)象是水沿導管進入集氣瓶，約占集氣瓶剩余容積的
1
5
；
由本實驗可推知氮氣具有的物理性質(zhì)是 無色、不易溶于水，化學性質(zhì)：氮氣不與紅磷反應(yīng)（或不支持燃燒）．
故答案為：用一個潔凈的集氣瓶裝滿水，蓋好玻璃片．然后到室外把玻璃片打開，把水倒掉，蓋玻璃片；紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出熱量；水沿著導管進入集氣瓶中，且進入的水的體積為容積的五分之一；難溶于水；不能燃燒，也不支持燃燒．
點評：要學會利用學過去的知識解決實際生活中的問題，收集氣體方法主要有排水法和排空氣法，例如用空塑料袋先排除空氣，再進入待測地，將塑料袋張開再系好．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

三位同學用如圖所示裝置做一氧化碳還原氧化鐵的實驗．當觀察到玻璃管A中的粉末由紅棕色逐漸變?yōu)楹谏珪r，停止加熱，繼續(xù)通一氧化碳，冷卻到室溫，停止通氣，同時觀察到澄清的石灰水變渾濁．
小明認為：依據(jù)上述實驗現(xiàn)象可以判斷出生成的黑色固體為金屬鐵．
小紅認為：僅從上述實驗現(xiàn)象，不足以證明生成的黑色固體為金屬鐵，她增加了一個實驗：用磁鐵靠近生成的黑色固體，看到有黑色固體被磁鐵吸引．于是得出生成的黑色固體為金屬鐵的結(jié)論．
小光通過查詢有關(guān)資料得知：
（1）一氧化碳與氧化鐵在加熱條件下，可發(fā)生如下反應(yīng)：3Fe2O3+CO
  △  
.
 
2Fe3O4+CO2
（2）四氧化三鐵（Fe3O4）為黑色固體，有強磁性，能夠被磁鐵吸引．
因此，小光認為小明和小紅的結(jié)論都不能成立，你是否同意他的說法？
 
．請具體說明你的理由：
 
．
小光欲通過實驗檢驗生成的黑色固體是否含有金屬鐵．請你幫他設(shè)計實驗并填寫下表．
    實 驗 步 驟 實 驗 現(xiàn) 象 實 驗 結(jié) 論

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明同學欲通過實驗證明“是受熱催化劑”這一命題他設(shè)計并完成了下表示實驗：
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論或總結(jié)
各步驟結(jié)論 總結(jié)
實驗一 將氯酸鉀加熱至融化，
伸入帶火星木條，		 木條復燃 氯酸鉀受熱產(chǎn)生氧氣，但是
 
 二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑
實驗二 加熱二氧化錳，
伸入帶火星木條，		 木條不復燃 二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣
實驗三
 
 木條
 
 二氧化錳能加快氯酸鉀分解
（1）請你幫小明同學填寫表中未填完空格；
（2）在小明實驗中，實驗一和實驗二的作用是
 
；
（3）小英同學認僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”，她補充設(shè)計了兩個方面實驗，最終完成了“命題”實驗證明．第一方面實驗操作中包含了兩次稱量，其目是：
 
；第二方面實驗是
 

（3）小英同學在一次實驗中發(fā)現(xiàn)在中加入少量高錳酸鉀也能加快其反應(yīng)速度，你認原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學符號表示：
（1）氬氣
 

（2）氯化鎂
 

（3）1個氫氧根離子
 

（4）2個鈣離子
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

硝酸（HNO3）不穩(wěn)定，4HNO3
 受熱或光照 
.
 
4NO2↑+X↑+2H2O
（1）X的化學式為
 
；
（2）硝酸中氮元素的化合價為
 
；
（3）根據(jù)上面的反應(yīng)，你認為實驗室貯存硝酸應(yīng)注意的問題是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學用語表示：
（1）2個金原子
 

（2）2Fe
 

（3）3個碳酸根離子
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請用正確的化學符號填空：
（1）兩個氧分子
 
        
（2）4個亞鐵離子
 

（3）+2價的鎂元素
 
       
（4）碳酸根離子
 

（5）天然氣的主要成分
 
     
（6）保持水的化學性質(zhì)的最小粒子
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下面各項都有數(shù)字2，寫出它們所代表意義：
①2N
 
；
②Fe2+
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

煤爐是人們用來燒水、取暖等的一種生活用具，其燃料有的是制作成型的“蜂窩煤”．
（1）“蜂窩煤”加工成多孔的原因是
 
．
（2）制作“蜂窩煤”過程中，常加入生石灰，由此在煤爐中發(fā)生如下化學反應(yīng)：
SO2+CaO
  △  
.
 
CaSO3 2CaSO3+O2═2CaSO4                         
上述反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；制作“蜂蜂窩”煤時加入生石灰的作用是
 
．

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