【題目】注射器是一種普通的醫(yī)療器械,但它在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)揮著越來(lái)越大的作用。某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定空氣中氧氣的含量,進(jìn)行了如下探究活動(dòng):

(選擇藥品)小紅所在小組認(rèn)為,選擇藥品的原則是①既要能消耗氧氣,又不會(huì)與空氣中的其他成分反應(yīng);②___________。

(查閱資料)白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃,兩種物質(zhì)的燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會(huì)刺激人體呼吸道,能與空氣中的水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3)。

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))小明所在小組設(shè)計(jì)了如圖的裝置進(jìn)行探究活動(dòng)。

(步驟與現(xiàn)象)①測(cè)量試管的容積為50mL;②檢查裝置氣密性良好;③裝藥品,將注射器活塞調(diào)整到合適位置,連接好儀器;④用注射器彈簧夾夾緊膠皮管,加熱粗銅絲,觀察現(xiàn)象;⑤燃燒結(jié)束,待試管冷卻到室溫后打開(kāi)彈簧夾,觀察注射器活塞的移動(dòng)情況。

(反思與交流)(1)實(shí)驗(yàn)中利用了銅絲的__________性。

2)興趣小組同學(xué)測(cè)量試管容積的方法可能是___________。

3)步驟③中注射器吸水使活塞至少應(yīng)調(diào)到_______(填整數(shù))mL處。

4)步驟④中觀察到試管中的現(xiàn)象有_______;寫(xiě)出白磷燃燒的文字表達(dá)式:________。

5)小華同學(xué)認(rèn)為步驟⑤在保證活塞自由移動(dòng)的前提下,觀察活塞位置時(shí),最好將試管和注射器整體橫放,小華同學(xué)的理由是_______。

6)寫(xiě)出該裝置測(cè)定空氣中氧氣含量的優(yōu)點(diǎn):_______。

【答案】生成物是固體 導(dǎo)熱 試管中注滿水,把水倒入量筒中,量筒中水的體積即為試管的容積 11 白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙 白磷+氧氣五氧化二磷 能夠避免由于活塞受到重力作用而使結(jié)果不準(zhǔn)確 能使實(shí)驗(yàn)誤差小,能夠減少空氣污染

【解析】

選擇藥品:

實(shí)驗(yàn)中要消耗掉空氣中的氧氣,選擇藥品的原則是:①既要能消耗氧氣、又不會(huì)與空氣中的其他成分反應(yīng);②生成物是固體;

反思與交流:

1)實(shí)驗(yàn)中利用了銅絲的導(dǎo)熱性。

2)興趣小組同學(xué)測(cè)量試管容積的方法可能是:試管中注滿水,把水倒入量筒中,量筒中水的體積即為試管的容積。

3)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是21%,50mL空氣中氧氣的體積是10.5mL,因此步驟③中注射器吸水使活塞至少應(yīng)調(diào)到11mL處。

4)步驟④中觀察到試管中的白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙。白磷燃燒會(huì)生成五氧化二磷固體顆粒,文字表達(dá)式為:白磷+氧氣五氧化二磷;

5)小華同學(xué)認(rèn)為步驟⑤在保證活塞自由移動(dòng)的前提下,觀察活塞位置時(shí),最好將試管和注射器整體橫放,這樣能夠避免由于活塞受到重力作用而使結(jié)果不準(zhǔn)確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)想在實(shí)驗(yàn)室完成模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)下圖①→④的思路。已知方框內(nèi)是初中常見(jiàn)氣體制取的發(fā)生裝置,可供選擇的裝置見(jiàn)圖AB,提供選擇的藥品是:氯酸鉀晶體、過(guò)氧化氫溶液、二氧化錳粉末、稀鹽酸、塊狀石灰石

1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)ab、c的儀器名稱: a______,b_______,c_______

2)若用A裝置放入①方框內(nèi),則X是氧氣,寫(xiě)出生成氧氣的化學(xué)方程式_______;

3)若用B裝置放入①方框內(nèi),且能控制反應(yīng)發(fā)生與停止,則X氣體______(填能或不能)是氧氣,寫(xiě)出生成X氣體的化學(xué)方程式_____;

4)③中玻璃管內(nèi)固體由____色逐漸變成___色,說(shuō)明氧化鐵與一氧化碳反應(yīng)生成了鐵,該化學(xué)方程式為______,該反應(yīng)______(填屬于或不屬于)置換反應(yīng);

5)④中試管內(nèi)出現(xiàn)白色渾濁,該化學(xué)方程式為_____;④中尾氣處理的化學(xué)方程式為______

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖回答問(wèn)題

1)儀器①的名稱是_______,A裝置的優(yōu)點(diǎn)是___________, 如果用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________

2B裝置在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有廣泛的用途:

集氣:用排水法收集氧氣,可在B裝置裝滿水后,使氧氣從_______(填“a”“b”)口進(jìn)入;

儲(chǔ)氣:若要將儲(chǔ)存在B中的氧氣排出,水應(yīng)從________(填“a”“b”)口進(jìn)入;

量氣:若用B裝置測(cè)量收集到的氣體體積,還必須要增加的儀器是_____________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組用 下圖所示的裝置來(lái)制取干燥的氧氣,并測(cè)定生成O2的體積。裝置氣密性良好,圖中的錐形瓶?jī)?nèi)盛有H2O2溶液,燃燒匙內(nèi)裝有二氧化錳,燃燒匙可以上下移動(dòng),干燥管內(nèi)裝有足量堿石灰(干燥氣體)。下列說(shuō)法正確的是(

A.將裝置I分別與裝置Ⅱ、Ⅲ、IV、V連接,均能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

B.稱量裝置I反應(yīng)前及完全反應(yīng)冷卻后的質(zhì)量,可計(jì)算出生成O2的質(zhì)量

C.若用裝置IV收集氧氣,可將帶火星的木條放置在b導(dǎo)管口處驗(yàn)滿

D.若用裝置V測(cè)量生成氧氣的體積,集氣瓶上方原有的空氣會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏大

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組探究氣體的制備方法。

[實(shí)驗(yàn)可用藥品探究]

1)制取氧氣時(shí),甲同學(xué)提出,必須要用含有氧元素的物質(zhì)才有可能制取氧氣。他依據(jù)的原理是____ 定律

2)工業(yè)上一般選用空氣為原料制取氧氣,這種方法的優(yōu)點(diǎn)是___________________ 由于需要高壓和低溫條件,這種方法不適合于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。

3)下列方法中,適合實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的是____________;

①電解水

②加熱高錳酸鉀

③加熱氯酸鉀和二氧化錳

④用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳

⑤加熱氧化汞

4[催化劑和催化作用探究]

[探究一] 影響過(guò)氧化氫分解速率的因素有哪些?小組同學(xué)做了四個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量的分?jǐn)?shù)%

H2O2溶液的體積/mL

溫度/°C

MnO2的用量/g

收集O2的體積/mL

反應(yīng)時(shí)間

5

1

20

0.1

4

16s

15

1

20

0.1

4

6s

30

5

35

0

4

98min

30

5

55

0

4

20min

③④兩組實(shí)驗(yàn)對(duì)比可知:____________________________;

5)能說(shuō)明過(guò)氧化氫的分解速率與其質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)的實(shí)驗(yàn)是____ 填實(shí)驗(yàn)序號(hào))。

6 [探究二] 其他金屬氧化物能否起到類似MnO2的催化作用?實(shí)驗(yàn)方案如下:

I. MnO2、CuO、 Fe2O3 Cr2O3 四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合,滴入氯化鈣溶液制成含等質(zhì)量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球,備用。

.30粒含MnO2的海藻酸鈉微球,采用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。改用其他三種微球,分別重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到下圖的錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的曲線圖。

用含MnO2的海藻酸鈉微球進(jìn)行實(shí)驗(yàn), 60 s時(shí)壓強(qiáng)瞬間回落,其原因是______

A MnO2被反應(yīng)完

B 開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置氣密性不好

C 橡膠塞被氣體沖出

D 數(shù)據(jù)采集器的電源被切斷

7)從實(shí)驗(yàn)曲線看,催化效果較好、反應(yīng)溫和的催化劑是____________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】第七屆世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)于20191018日至27日在湖北武漢舉行。本屆軍運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f以共享友誼、同筑和平為主題,以創(chuàng)軍人榮耀、筑世界和平為口號(hào);鹁娌捎玫娜剂鲜潜椋ǚ肿咏Y(jié)構(gòu)模型如圖),下列關(guān)于丙烷的說(shuō)法不正確的是(

A.丙烷中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

B.丙烷分子由碳元素和氫元素組成

C.一個(gè)丙烷分子中含有26個(gè)質(zhì)子

D.丙烷分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為38

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分別代表A2B2兩種物質(zhì),二者反應(yīng)的微觀示意圖如圖。有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。

A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B.反應(yīng)后的物質(zhì)是純凈物

C.反應(yīng)后各元素化合價(jià)都發(fā)生了改變

D.參加反應(yīng)的A2B2的分子個(gè)數(shù)比為31

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用,人類的生產(chǎn)和生活都離不開(kāi)金屬。

(一)鐵的應(yīng)用和防護(hù)

1)常州地鐵的軌道主要材料是鐵合金制作的,其硬度比純鐵________

2)鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的_________等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果。

3)為防止鐵生銹,通常會(huì)對(duì)鐵制品進(jìn)行烤藍(lán)處理,烤藍(lán)是用化學(xué)方法在鐵表面生成層致密的四氧化三鐵(Fe3O4)保護(hù)膜?舅{(lán)的原理是:在高溫下,鐵與水發(fā)生反應(yīng),生成四氧化三鐵和一種單質(zhì)氣體,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:_______

(二)鐵的冶煉

我國(guó)勞動(dòng)人民在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就會(huì)治鐵煉鋼,實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。

1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先注水片刻后再加熱的目的是___________。

2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的化學(xué)方程式為___________

3)有同學(xué)提出黑色粉末中還可能含有Fe3O4。已知:Fe3O4能溶于稀H2SO4,且有Fe3+生成;Fe3+遇到硫氰化鉀溶液顯血紅色。為證明黑色粉末成份,該同學(xué)取少量樣品于燒杯中,加過(guò)量稀H2SO4,充分反應(yīng)后,滴加少量硫氰化鉀,證明黑色粉末中含有FeFe3O4的現(xiàn)象是_________。

4)若取16g氧化鐵粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn),反應(yīng)一段時(shí)間后,經(jīng)檢測(cè)剩余黑色固體成份是FeFe3O4,稱量固體的質(zhì)量為X,則X的范圍為_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案