A. | 用冰塊降溫 | B. | 將銅制成金屬導(dǎo)線 | ||
C. | 汽油用作汽車燃料 | D. | 用稀有氣體填充霓虹燈 |
分析 物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì),如可燃性、助燃性、氧化性、還原性等;物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),叫物理性質(zhì);物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等.
解答 解:A、用冰塊降溫是利用冰吸熱,屬于物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、將銅制成金屬導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性,屬于物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、汽油用作汽車燃料,可燃性屬于化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)正確;
D、用稀有氣體填充霓虹燈,屬于物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選C
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分,要記憶有關(guān)冰、銅、汽油和稀有氣體的性質(zhì),并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用,本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
所選試劑 | 判斷方法 | |
方法一(例) | 鋅 | 取少量樣品分別與鋅粒反應(yīng),有氣體產(chǎn)生的原樣品是稀鹽酸, 沒有氣體產(chǎn)生的是氯化鈉溶液. |
方法二 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 無明顯現(xiàn)象 | |
B. | 有水和鹽產(chǎn)生 | |
C. | 有熱量放出 | |
D. | 反應(yīng)后溶液的pH小于反應(yīng)前溶液的pH |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 燒制六安醬鴨 | B. | 切碎霍山靈芝 | C. | 制作八公山豆腐 | D. | 火炒舒城小蘭花 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 都含有氧分子 | B. | 都含有兩個(gè)氧原子 | ||
C. | 都含有氧元素 | D. | 氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 焚燒秸稈,增加肥力 | B. | 深埋電池,消除污染 | ||
C. | 禁用農(nóng)藥,保護(hù)水源 | D. | 油鍋著火,鍋蓋蓋滅 |
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