所選試劑 | 判斷方法 | |
方法一(例) | 鋅 | 取少量樣品分別與鋅粒反應(yīng),有氣體產(chǎn)生的原樣品是稀鹽酸, 沒有氣體產(chǎn)生的是氯化鈉溶液. |
方法二 |
分析 根據(jù)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)以及反應(yīng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析解答,鹽酸能與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,而氯化鈉不可以;鹽酸是氯化氫氣體的水溶液,氯化鈉溶液是氯化鈉的水溶液,據(jù)此解答.
解答 解:(1)鹽酸能與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氣體,而氯化鈉不可以,故答案為:碳酸鈉;取少量樣品分別與碳酸鈉反應(yīng),有氣體產(chǎn)生的原樣品是稀鹽酸,沒有氣體產(chǎn)生的是氯化鈉溶液.
(2)鹽酸是氯化氫氣體的水溶液,受熱后無殘留物,而氯化鈉溶液是氯化鈉的水溶液,受熱后會(huì)有固體殘留,故答案為:用玻璃棒分別蘸取溶液,在酒精燈火焰上加熱,無殘留物的是稀鹽酸,有固體殘留的是氯化鈉溶液.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見的物質(zhì)的鑒別,完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)差異以及物質(zhì)間反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將水進(jìn)行過濾,使硬水轉(zhuǎn)化為軟水 | |
B. | 在城鄉(xiāng)大力開展植樹造林,防止水土流失 | |
C. | 用消毒劑ClO2進(jìn)行消毒,減少水中有害物質(zhì) | |
D. | 減少化肥、農(nóng)藥的使用,發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用冰塊降溫 | B. | 將銅制成金屬導(dǎo)線 | ||
C. | 汽油用作汽車燃料 | D. | 用稀有氣體填充霓虹燈 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電子層數(shù) | B. | 質(zhì)子數(shù) | C. | 最外層電子數(shù) | D. | 相對(duì)原子質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2O $\stackrel{通電}{→}$H2+O2 | B. | Cu2(OH)2CO3$\stackrel{加熱}{→}$CuO+CO2+H2O | ||
C. | CaCO3$\stackrel{高溫}{→}$CaO+CO2 | D. | S+O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$SO2 |
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