A. | A組成 | 1個(gè)二氧化碳分子比1個(gè)一氧化碳分子多1個(gè)氧原子. |
B. | 性質(zhì) | 都是無色無味的氣體;都能溶于水,水溶液顯酸性;都能與堿反應(yīng);都能燃燒等. |
C. | 用途 | CO2可用于光合作用、滅火、化工產(chǎn)品的原料和氣體肥料,“干冰”可用于人工降雨等;CO可用作氣體燃料、冶煉金屬的還原劑等. |
D. | 危害 | CO2會造成“溫室效應(yīng)”;CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒等. |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 因?yàn)镃O2與CO的分子構(gòu)成不同,所以二者具有不同的性質(zhì),根據(jù)其不同的性質(zhì)又決定它們有不同的用途以及造成的危害.
解答 解:
A、從化學(xué)式上看出,1個(gè)二氧化碳分子比1個(gè)一氧化碳分子多1個(gè)氧原子,此項(xiàng)說法正確.
B、CO2與CO中,CO2不燃燒也不支持燃燒,可用于滅火,CO不溶于水,也不能使紫色石蕊試液變紅色,不能與堿反應(yīng),故此項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C、CO2可用于光合作用、滅火、化工產(chǎn)品的原料和氣體肥料,“干冰”可用于人工降雨等;CO可用作氣體燃料、冶煉金屬的還原劑等;CO有可燃性,可用作氣體燃料,此項(xiàng)說法正確.
D、CO2是溫室氣體,會造成“溫室效應(yīng)”;CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起煤氣中毒.故此項(xiàng)說法正確.
答案:B
點(diǎn)評 “歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法,通過CO2與CO的組成、性質(zhì)、用途、危害四個(gè)方面歸納與比較可以非常全面的認(rèn)識這兩種物質(zhì),從而培養(yǎng)學(xué)生歸納與比較的學(xué)習(xí)能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 8 | 2 | 20 | 5 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測 | 10 | 8 | 5 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若生成物C和D分別是鹽和水,則反應(yīng)物一定是酸和堿 | |
B. | 若C是單質(zhì)、D為化合物,則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng) | |
C. | 若B是酸,則C和D一定有一種是鹽 | |
D. | 若A、B各取10g混合,使其充分反應(yīng),則C、D質(zhì)量的總和一定等于20g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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