化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具,請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空:
(1)2個(gè)氫原子
 
;
(2)3個(gè)碳酸根離子
 
;
(3)4個(gè)氮分子
 
;
(4)天然氣的主要成分
 
;
(5)地殼中含量最多的金屬元素
 
;
(6)能使人中毒,常作氣體燃料和冶煉金屬的
 

(7)廚房中一種常用調(diào)味品,有咸味,其水溶液呈中性
 
;
(8)一種常見的堿,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上用來改良酸性土壤
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義,化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氫原子可表示為:2H;
(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個(gè)碳酸根離子可表示為:3CO32-
(3)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則4個(gè)氮分子可表示為:4N2
(4)天然氣的主要成分是甲烷,其化學(xué)式為:CH4
(5)地殼中含量最多的前五種元素有:O、Si、Al、Fe、Ca,金屬元素是漢字中帶钅字旁的元素(金與汞除外),所以最多的金屬元素是Al;
(6)能使人中毒,常作氣體燃料和冶煉金屬的是一氧化碳,其化學(xué)式為:CO;
(7)具有咸味的調(diào)味品為食鹽,其主要成分為氯化鈉,食鹽的主要成分為氯化鈉,其化學(xué)式為NaCl;
(8)氫氧化鈣具有堿性,屬于堿,可用于改良酸性土壤,其化學(xué)式為:Ca(OH)2
故答案為:(1)2H;(2)3CO32-;(3)4N2;(4)CH4;(5)Al;(6)CO;(7)NaCl;(8)Ca(OH)2
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下是小敏同學(xué)對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察的記錄,其中錯(cuò)誤的是( 。
A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙
B、雞蛋清溶液中加入濃硝酸,微熱后,出現(xiàn)黃色不溶物
C、灼燒PVC(聚氯乙烯),可以聞到刺激性氣味
D、向紫色石蕊試液中通入呼出的氣體,溶液變紅;加熱,溶液又會(huì)變成無色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì),它們屬于不同類型.圖中“-”表示 相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示由某種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì).(部分反應(yīng)物,生成物已略去)
請(qǐng)回答下列問題.
(1)丙的化學(xué)式是
 
,它的一種用途是
 
;
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程是
 
,基本反應(yīng)類型是
 

(3)反應(yīng)②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
;
(4)反應(yīng)③的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石和稀鹽酸,以及下列儀器:
(1)寫出圖中儀器⑤的名稱
 
;
(2)利用上述儀器和藥品可以制取和收集二氧化碳,你選擇的儀器是
 
(填序號(hào))發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,
(3)若補(bǔ)充一種儀器
 
,再利用上述裝置和藥品還可以制取和收集氧氣,你選擇的儀器是
 
(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合如圖裝置回答下列問題.
(1)寫出a、b儀器的名稱:a
 
,b
 

(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置A應(yīng)作何改進(jìn)
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)用裝置B制取一種氣體的化學(xué)方程式為
 

(4)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液顯堿性.
①制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

②NH3是一種堿性氣體,干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的
 
(填“A”或“B”).
A.固體氫氧化鈉   B.濃硫酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

極少數(shù)青少年有吸煙的不良行為.吸煙嚴(yán)重?fù)p害身體健康,因?yàn)橄銦熃?jīng)燃燒產(chǎn)生的煙氣中含許多強(qiáng)致癌物質(zhì)和其他有害物質(zhì),如尼古丁(C10H14N2)、焦油、一氧化碳等.
(1)每個(gè)尼古丁分子中共含有
 
個(gè)原子,各元素的質(zhì)量比為:
 

(2)列式計(jì)算尼古丁中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用金屬鐵制備自來水的新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如圖:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)產(chǎn)品K2FeO4中Fe的化合價(jià)是
 
;
(2)固體B的成分是
 
,溶液C一定含有的溶質(zhì)是
 
;
(3)操作I的名稱是
 
,實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行此操作時(shí),用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外,還需
 
,請(qǐng)說出該儀器的另外一種用途
 

(4)請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式,并回答問題:反應(yīng)①
 
,屬于
 
(填基本反應(yīng)類型);
反應(yīng)③中沉淀D與H2O2發(fā)生化合反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表為幾種常見元素原子的結(jié)構(gòu)信息,認(rèn)真閱讀分析后回答:
符號(hào) 質(zhì)子數(shù) 中子數(shù) 核外電子數(shù) 相對(duì)原子質(zhì)量
C 6 6 6 12
H 1 0 1 1
O 8 8 8 16
Na 11 12 11 23
Fe 26 30 26 56
(1)構(gòu)成原子的微粒有
 
種,原子中一定含有的微粒是
 
,從表中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)原子的相對(duì)原子質(zhì)量=
 

(2)由表中信息可知,結(jié)構(gòu)最簡單的原子是
 
,你還能 獲得有關(guān)原子結(jié)構(gòu)的其他信息是(寫一條)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列微觀粒子示意圖中,“●”表示氫原子,“”表示氧原子.回答下列問題:
(1)其中能表示化合物是圖
 
(填編號(hào)),
(2)圖①中保持該物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
.(填名稱)
(3)寫出圖②中所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)變成圖①中所示物質(zhì)的化學(xué)方程式
 
.該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng).(填基本反應(yīng)類型)

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