分析 (1)據常用儀器回答;
(2)氣體發(fā)生裝置的選擇依據是藥品的狀態(tài)和反應條件,高錳酸鉀受熱易形成纖細的粉末,隨氣流進入并堵塞導管,因此試管口要放一團棉花;
(3)固體與液體在常溫下反應制氣體選擇B裝置,固體放入錐形瓶中,液體藥品放入分液漏斗中,用B的優(yōu)點很多,如不需加熱、節(jié)約能源,操作簡便,并可通過控制加入液體藥品的量和速率從而控制反應速率等;
(4)據實驗注意事項和氧氣具有助燃性回答.
解答 解:(1)根據常用儀器可知標號儀器分別是酒精燈和水槽;
(2)加熱固體制氣體時選A裝置,為防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管,所以試管口要放一團棉花;
(3)用過氧化氫溶液制取氧氣,屬于固體與液體在常溫下反應制氣體,選擇B裝置,固體二氧化錳放入錐形瓶中,液體藥品過氧化氫溶液放入分液漏斗中,用B的優(yōu)點很多,如不需加熱、節(jié)約能源,操作簡便,并可通過控制加入液體藥品的量和速率從而控制反應速率等;
(4)先停止加熱再將導管移出水面,試管溫度降低,氣壓減小,會使水倒吸入試管,引起試管炸裂;用向上排空氣法收集的氧氣,驗滿方法應用帶火星的小木條平放在集氣瓶口,觀察木條是否復燃進行判斷;
故答案為:(1)酒精燈;水槽;
(2)A;防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管;
(3)B;二氧化錳;不需加熱,節(jié)約能源,操作簡便(合理均可);
(4)水倒吸入試管,引起試管炸裂;將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復燃則滿.
點評 氣體的制取是中考熱點之一,要掌握裝置和藥品的選擇,實驗注意事項,氣體的驗滿,裝置選取、實驗步驟等重點內容,才能結合題意正確解答.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 竹子里氧氣含量和空氣中一樣 | |
B. | 用帶火星的木條檢驗竹子中是否含有氧氣 | |
C. | 說明竹子里的氣體不是單一的氣體 | |
D. | 此實驗中與紅磷反應的氣體主要是二氧化碳 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 調節(jié)平衡螺母 | B. | 加藥品 | C. | 減藥品 | D. | 加砝碼 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲和丁是氧化物 | |
B. | 反應前后分子總數(shù)不變 | |
C. | 參加反應的甲、乙質量比為17:24 | |
D. | 反應前后,元素化合價均未發(fā)生變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 純堿 Na2CO3 堿 制玻璃 | B. | 生石灰 CaO 氧化物 補鈣劑 | ||
C. | 食鹽 NaCl 鹽 除鐵銹 | D. | 火堿 NaOH 堿 洗滌劑 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 一定是單質 | |
B. | 可能是單質和化合物的混合物 | |
C. | 是化合物 | |
D. | 可能是一種單質,也可能是幾種單質的混合物 |
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