A~H都是初中化學中的常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.A是天然氣的主要成分,E是一種常見的食品干燥劑.請回答:

(1)A的化學式為
 
;F的化學式為
 

(2)反應④的化學方程式為
 

(3)反應③屬于
 
反應.(填基本反應類型)
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,化學式的書寫及意義,反應類型的判定,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)A-H都是初中化學中的常用物質(zhì),A是天然氣的主要成分,所以A是甲烷,甲烷燃燒會生成二氧化碳和水,E是一種常見的干燥劑,C和E會生成F,所以C是水,D是二氧化碳,E是氧化鈣,B就是氧氣,氧化鈣和水會生成氫氧化鈣,所以F是氫氧化鈣,二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉,所以G是碳酸鈉,碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以H是碳酸鈣,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗證即可.
解答:解:(1)A-H都是初中化學中的常用物質(zhì),A是天然氣的主要成分,所以A是甲烷,甲烷燃燒會生成二氧化碳和水,E是一種常見的干燥劑,C和E會生成F,所以C是水,D是二氧化碳,E是氧化鈣,B就是氧氣,氧化鈣和水會生成氫氧化鈣,所以F是氫氧化鈣,二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉,所以G是碳酸鈉,碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以H是碳酸鈣,經(jīng)過驗證,推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,推導正確,所以A是CH4,F(xiàn)是Ca(OH)2;
(2)反應④是碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
(3)反應③是氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,滿足化合反應多變一的條件,所以基本反應類型是:化合反應.
故答案為:(1)CH4,Ca(OH)2;
(2)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
(3)化合反應.
點評:在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.
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科目:初中化學 來源: 題型:

化學知識中有很多的“相等”.下列說法中不正確的是(  )
A、在離子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)都等于核外電子數(shù)
B、在原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)都等于核外電子數(shù)
C、化合物中元素化合價的正價總數(shù)與負價總數(shù)的數(shù)值相等
D、在原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)都等于中子數(shù)

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計算:將含 NaCl的Na2SO4樣品15g,加水配成100g溶液與160g Bacl2溶液混合恰好完全反應,過濾,得濾液236.7g.
求:(1)反應后生成沉淀質(zhì)量
(2)過濾后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

“南國湯溝酒,開壇十里香”,這句廣告詞說明了( 。
A、分子很小
B、分子是可分的
C、分子之間有間隔
D、分子在不斷地運動

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科目:初中化學 來源: 題型:

隨機抽取市售某種“純堿”樣品,經(jīng)檢驗雜質(zhì)僅是氯化鈉.準確稱取樣品20克,加入100克稀鹽酸溶液使其恰好完全反應,將反應后的剩余物質(zhì)稱量,質(zhì)量為117.8克.
(1)生成二氧化碳質(zhì)量是
 
 克
(2)所用稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是( 。
A、鐵絲在氧氣中燃燒:火星四射,生成紅色固體
B、硫粉在空氣中燃燒:產(chǎn)生淡藍色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體
C、木炭在氧氣中燃燒:發(fā)出白光,只生成一種黑色固體
D、紅磷在空氣中燃燒:發(fā)出白光,生成大量的白色煙霧

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:

(1)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為
 
,選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號,下同)選用⑤裝置收集氧氣的原因是
 

(2)用圖⑤收集氧氣,證明氧氣收集滿的方法是
 
用圖③收集氧氣,驗證氧氣收集滿的方法是
 
(寫出操作、現(xiàn)象、結(jié)論)用圖⑥收集氧氣
 
進氣.
(3)實驗室收集某氣體只能用裝置④,由此說明該氣體具有的物理性質(zhì)是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

可以鑒別出空氣、氧氣兩瓶氣體的方法是:將
 
的木條分別伸入到瓶中,若木條
 
的原瓶中集的是氧氣,若木條
 
則瓶中收集的是空氣.

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為了驗證Cu、Fe、Ag三種金屬的活動順序,小林同學設計了如下實驗:
①將鐵片放入CuSO4溶液中,鐵片表面出現(xiàn)紅色固體②將鐵片插入AgNO3溶液中,鐵片表面出現(xiàn)銀白色金屬③將銅絲插入FeSO4溶液中,無明顯現(xiàn)象.
(1)通過以上實驗,小林同學得出的正確結(jié)論是
 
;
(2)要得出三種金屬的活動順序,小林還應該做的實驗是
 

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