19．如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)模擬示意圖．下列說(shuō)法中，不正確的是（　　）
A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B．反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)發(fā)生了改變
C．化學(xué)反應(yīng)前后，分子和原子的種類(lèi)不變
D．反應(yīng)中甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為11：1

分析 由變化過(guò)程的微粒結(jié)構(gòu)以及變化過(guò)程可知該反應(yīng)的方程式為CO2+2H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CH4+O2；結(jié)合置換反應(yīng)的定義及元素的化合價(jià)、并計(jì)算物質(zhì)的質(zhì)量比

解答 解：A、置換反應(yīng)是由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)，生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，因此該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，故說(shuō)法正確；
B、由單質(zhì)參加或有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定有元素的化合價(jià)的變化分析元素的化合價(jià)的變化，反應(yīng)前化合物中的氧元素變成了單質(zhì)中的氧元素，化合價(jià)由-2價(jià)變成0價(jià)，故說(shuō)法正確；
C、根據(jù)圖示可知，化學(xué)反應(yīng)前后，分子的種類(lèi)改變，原子的種類(lèi)不變，故說(shuō)法不正確；
D、反應(yīng)中甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為（12+16×2）：2（1×2）=11：1；故說(shuō)法正確；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了物質(zhì)反應(yīng)的微觀(guān)示意圖，能根據(jù)提供的圖形信息作出準(zhǔn)確的判斷，能分清分子的原子構(gòu)成和反應(yīng)特點(diǎn)，是解決此類(lèi)題目的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．目前，人們使用的燃料大多來(lái)自化石燃料．
（1）化石燃料有煤、石油和天然氣等，它們是不可再生資源．
（2）二氧化硫直接排放到空氣中會(huì)造成空氣污染，若遇降雨會(huì)形成酸雨，取這種剛降到地面的雨水水樣，在一段時(shí)間內(nèi)每隔幾分鐘測(cè)一次pH值，其pH值會(huì)逐漸減小，這說(shuō)明在測(cè)定期間酸性會(huì)增強(qiáng)．
（3）為改善空氣質(zhì)量，某電廠(chǎng)采用高速旋轉(zhuǎn)霧化器來(lái)處理燃煤煙氣，并將煙氣中的二氧化硫轉(zhuǎn)化為副產(chǎn)品石膏，簡(jiǎn)易流程如圖1．

（1）寫(xiě)出流程乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：H2SO3+Ca（OH）2═CaSO3↓+2H2O；
（2）流程丙中通入氧化空氣的目的是將亞硫酸鈣氧化成硫酸鈣；
（3）煤電工業(yè)的發(fā)展為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活提供了保障，但大氣污染物的排放又嚴(yán)重影響著大氣環(huán)境質(zhì)量，請(qǐng)你從能源開(kāi)發(fā)和利用的角度，提出兩項(xiàng)合理建議：開(kāi)發(fā)新能源，用水力發(fā)電替代火力發(fā)電．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．從分子的角度分析，下列解釋不正確的（　�。�
A．好酒不怕巷子深-分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
B．熱脹冷縮-分子的大小隨溫度的改變而改變
C．電解水生成氫氣和氧氣-分子可以分成原子，原子再重新組合成新分子
D．空氣是混合物-空氣由不同種分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車(chē)尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀(guān)示意圖，其中不同的圓球代表不同原子．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．此反應(yīng)有單質(zhì)生成
B．圖中生成物全部是化合物
C．參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1：1
D．此反應(yīng)的化學(xué)方程式為2XY+2ZY=2XY2+Z2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越受到人們關(guān)注，濟(jì)南市開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”，大力治理霧霾．下列環(huán)保措施中，你認(rèn)為不可行的是（　　）
A．使用燃煤脫硫技術(shù)，防止SO2污染
B．大力實(shí)施綠化工程，防治揚(yáng)塵污染
C．短距離出行，要步行或騎共享單車(chē)，少開(kāi)私家車(chē)
D．垃圾要分類(lèi)處理，塑料袋類(lèi)不可降解垃圾要及時(shí)焚燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．按要求從硫酸、一氧化碳、甲烷、鹽酸、氫氧化鈉、氧化鈣、氫氧化鎂中選取合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫(xiě)在下列橫線(xiàn)上．
（1）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物CH4； 
（2）可做食品干燥劑的金屬氧化物CaO；
（3）一種難揮發(fā)的酸H2SO4；  
（4）可用來(lái)治療胃酸過(guò)多的不溶性堿Mg（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列除去雜質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是（　�。�
物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）除雜方法
ANaCl（泥沙）溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
BFeCl2（CuCl2）加入適量鐵粉
C熟石灰中有少量生石灰加入適量的水
DCO2（CO）通入澄清石灰水
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià)）．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．生成氫氣的質(zhì)量：甲＞乙＞丙B．相對(duì)原子質(zhì)量：甲＜乙＜丙
C．反應(yīng)速率：甲＞乙＞丙D．消耗硫酸的質(zhì)量：甲＞乙＞丙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．富硒大米中所含硒元素具有防癌、抗癌作用．請(qǐng)根據(jù)如圖所給信息判斷下列說(shuō)法正確的是（
A．硒元素屬于金屬元素B．硒原子的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g
C．硒元素位于元素周期表第四周期D．在化學(xué)反應(yīng)中，硒原子易失電子

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