Question

實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們利用下列裝置進(jìn)行氣體制備的學(xué)習(xí)． 請(qǐng)你用已學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中儀器a的名稱是

 

；儀器b的名稱是

 

．
（2）在實(shí)驗(yàn)室里常用稀鹽酸和塊狀大理石在裝置A中反應(yīng)制取二氧化碳，不用粉末狀大理石的原因是

 

，寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：

 

．
（3）裝置A、B和C都能制取二氧化碳?xì)怏w，但裝置C與前兩者相比較，你認(rèn)為裝置C的優(yōu)勢(shì)是

 

．
（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體．在通常情況下甲烷是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，難溶于水，密度比空氣�。�現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是

 

（填字母編號(hào)）．
（5）若用裝置D制取氧氣，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

 

，反應(yīng)前后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

 

（“不變”或“變大”或“變小”）．

Answer 1

考點(diǎn)：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,催化劑的特點(diǎn)與催化作用,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：酒精燈是常用的加熱儀器，鐵架臺(tái)是常用的夾持儀器；制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．實(shí)驗(yàn)室制取CO₂，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．裝置C的優(yōu)勢(shì)是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體，因此需要加熱；在通常情況下甲烷是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，難溶于水，密度比空氣小，因此能用向下排空氣法和排水法收集，排水法收集的甲烷比較純凈．反應(yīng)前后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，因?yàn)槎�氧化錳的質(zhì)量不變，但是混合物的總質(zhì)量變小了．

解答：解：（1）酒精燈是常用的加熱儀器，鐵架臺(tái)是常用的夾持儀器，故答案為：酒精燈；鐵架臺(tái)；
（2）不用粉末狀大理石的原因是：反應(yīng)速度太快，不利于收集二氧化碳；碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，配平即可；故答案為：反應(yīng)速度太快，不利于收集二氧化碳；CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
（3）裝置C的優(yōu)勢(shì)是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，故答案為：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；
（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體，因此需要加熱；在通常情況下甲烷是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，難溶于水，密度比空氣小，因此能用向下排空氣法和排水法收集，排水法收集的甲烷比較純凈；故答案為：DF；
（5）氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，要注意配平；反應(yīng)前后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，因?yàn)槎�氧化錳的質(zhì)量不變，但是混合物的總質(zhì)量變小了，故答案為：2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑；變大；

點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和注意事項(xiàng)等，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．