19．下列物質同時放入水中，能得到無色透明溶液的是（　�。�
A．FeCI2、NaNO3．KCIB．Na2SO4、KCI、Ba（NO3）2
C．CaCO3、NaNO3、NH4CID．HCI、NaOH、K2SO4

分析 根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件可知，若物質溶于水得到的離子之間結合生成沉淀，則物質加入水中得到是渾濁液，還應注意利用無色來分析解答．

解答 解：A、三者之間不反應，但氯化亞鐵溶于水呈淺綠色，故此選項錯誤；
B、硫酸鈉和氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀，使溶液渾濁，故此選項錯誤；
C、三者之間不反應，但碳酸鈣不溶于水，使溶液渾濁，故此選項錯誤；
D、三者之間不反應，且都是無色透明溶液，故此選項正確；
故選：D．

點評 本題考查物質溶于水能否得到無色溶液，學生應熟悉物質的溶解性、物質能否發(fā)生反應生成不溶物、常見離子在水中的顏色等來解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．硫鐵礦燒渣（主要成分Fe2O3、Fe3O4、FeO、SiO2等）是工業(yè)生產硫酸的廢渣，利用硫鐵礦燒渣制備鐵紅（氧化鐵）等產品的部分流程如圖所示：

（1）寫出還原劑CO與Fe3O4反應的化學方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，該反應中氣體的化學計量數(shù)之比為1：1．
（2）溶液D中的溶質主要是H2SO4和FeSO4．
（3）氣體C的主要成分是CO（填化學式），你認為對氣體C最佳的處理方法是點燃處理（寫出具體的處理方法）．
（4）為了檢驗FeCO3固體是否洗滌干凈，可以向最后一次的洗滌液中加入B．
A．硝酸鉀溶液           B．氯化鋇溶液           C．氯化鈉溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列敘述正確的是（　　）
A．由兩種元素組成的物質一定是化合物
B．中和反應一定生成鹽和水
C．pH＜7的溶液一定是酸溶液
D．純堿、燒堿都屬于堿

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．某工廠利用熟石灰除去廢液中殘余的鹽酸，使廢液呈中性而達到排放標準．某�；瘜W興趣小組成員取處理后的廢液樣品進行檢測．
【提出問題】樣品中的溶質是什么？
【作出猜想】猜想一：只有CaCI2； 
猜想二：可能是CaCl2和Ca（OH）2
猜想三：可能是CaCl2和HCl．
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【進行實驗】甲、乙兩位同學用不同類別的試劑進行實驗，得到同樣結論．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
甲取少量樣品于試管中，滴入幾滴無色酚酞溶液溶液由無色變紅色猜想二正確
 乙取少量樣品于試管中，加入硫酸銅溶液（或通入二氧化碳）有藍色沉淀產生（或產生白色沉淀）
【反思與評價】
（1）用熟石灰除去廢液中殘余鹽酸的化學方程式是Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．
（2）為避免這種不符合排放標準的結果出現(xiàn)，你認為處理廢液中殘余鹽酸時，可以使用過量的石灰石．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列轉化能通過化學反應一步實現(xiàn)的是（　�。�
A．CuO→Cu（OH）2B．BaSO4→H2SO4C．CuSO4→CuD．Fe2O3→FeSO4

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．現(xiàn)有實驗操作后某廢液缸中的一杯無色溶液．關于該溶液中所含溶質，有如下幾種猜測，其中合理的（　�。�
A．H2SO4、KOH、NaClB．KNO3、NaCl、CuSO4
C．AgNO3、NaCl、HClD．H2SO4、Na2SO4、KNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．甲、乙、丙為不同類別的化合物，是初中化學常見的物質．其中乙屬于氧化物；甲的濃溶液有刺鼻氣味，打開瓶蓋能在瓶口形成白霧．
（1）甲的化學式為HCl．
（2）若乙為固體，與水反應制取丙可改良酸性土壤，乙制取丙的化學方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2．
（3）若乙常溫下為氣體，其固體易升華，可由甲溶液與丙反應得到．乙為CO2；丙中一定含有的元素是碳、氧元素．
（4）若乙常溫下為液體，是甲溶液與丙溶液反應的產物之一，丙的類別可能是堿或鹽．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列說法正確的是（　�。�
A．碘易溶于水而難溶于汽油，高錳酸鉀易溶于汽油，可用水區(qū)分碘和高錳酸鉀
B．硫酸銨易溶于水，長期施用會使土壤酸化，遇熟石灰能放出氨氣
C．氣體溶解度是指在1標準大氣壓下和0℃，1體積水里達飽和時溶解的氣體體積
D．18K黃金主要成分是金、銅、鋅，具有光澤好、耐磨、易加工性能，常做金飾品

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．2011年為國際化學年，主題是“化學--人類的生活，人類的未來”．如表列出了幾種與人類的生活和未來密切相關的物質：
（1）請按要求填寫表格：
物質編號ABCDE
物質名稱燒堿甲烷銅熟石灰干冰
物質組成
（用化學式表示）
構成微粒
（用符號表示）
（2）從表中選擇兩種物質，說明其與人類生活的密切關系甲烷，熟石灰．
（3）由于物質的多樣性，化學上通常用分類的方法認識物質．
①從應用物質的角度，人們常常根據(jù)物質的性質對物質進行分類，其原因在于物質的性質決定物質的用途．
（2）中兩種物質分別利用了物質的哪些性質？甲烷的可燃性，熟石灰顯堿性．
②研究物質的性質時，又常常根據(jù)物質的組成和結構對物質進行分類，其原因在于物質的結構決定物質的性質．請用上述6種物質中屬于同一類的兩種物質說明你的觀點燒堿和熟石灰均顯堿性．
（4）根據(jù)物質的組成，把題中6種物質分類，并將各物質的名稱寫在相應類別的后面．要求：用框圖的形式表示，層次分明．

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