電解水的反應屬于(    )

A.物理變化            B.氧化反應            C.分解反應            D.化合反應


思路解析:電解水生成了新物質(zhì)氫氣和氧氣。

答案:C


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


以美國為首的北約軍隊使用一種“油氣炸彈”,這種炸彈炸時首先釋放出大量可燃性氣體,然后可將可燃性氣體引燃,這時躺在防護工事里的人即使未被炸死,也會因窒息而死亡,其原因是____________________________________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:


我們通過學習知道空氣中各成份體積分數(shù):氮氣78%;氧氣21%;二氧化碳占0.03%;

稀有氣體占0.94%;雜質(zhì)0.03%。那么我們吸入空氣,氣體在體內(nèi)經(jīng)過了一系列的循環(huán),呼出的來的氣體含有哪些成份呢。

查閱資料:人呼出的氣體各成份體積分數(shù):氮氣78%;氧氣16%;二氧化碳占4%;

稀有氣體占1%;水蒸氣等其他成分占1%。

請你設(shè)計實驗證明呼出氣體中含有氧氣、二氧化碳、水蒸氣:

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

 

 

呼出氣體中含有氧氣

 

 

出氣體中含有二氧化碳

 

 

呼出氣體中含有水蒸氣

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科目:初中化學 來源: 題型:


利用海水來制鹽的原理是(  )。

A.通過化學反應,產(chǎn)生沉淀而制食鹽 B.升高溫度,降低食鹽在水中的溶解度C.利用陽光、風力蒸發(fā)水分使食鹽析出 D.降低溫度,減小食鹽的溶解度   

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科目:初中化學 來源: 題型:


某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:

(1)指出儀器名稱:①_______________ ②_______________。

 


(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的的發(fā)生裝置是____(填字母)。 請寫出該反應的化學方程式         _________。

(3)若用過氧化氫制取氧氣,應選用的的發(fā)生裝置是____(填字母)。還需要用到__________(填藥品名稱),其起_________作用。能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)?_____(填“能”或“否” )。請寫出該反應的化學方程式    ______________________。

(4)收集氧氣可以選裝置     (填字母),因為氧氣                  ;

也可以選裝置      (填字母),因為氧氣                            。

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科目:初中化學 來源: 題型:


在關(guān)于電解水實驗的敘述中氫氣表現(xiàn)出的化學性質(zhì)是(    )

A.產(chǎn)生的氫氣無色、無味

B.試管中能收集到氫氣,說明氫氣難溶于水

C.氫氣的密度小于空氣,收集氫氣后試管口應向下放置

D.將收集氫氣的試管移近火焰,可以聽到尖銳的爆鳴聲

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列是人體幾種體液的正常pH范圍,其中呈酸性的是(  )

 

A.

胰液7.5~8.0

B.

膽汁7.1~7.3

C.

血漿7.35~7.45

D.

胃液0.9~1.5

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖是某同學對身邊的一些物質(zhì)測出的pH示意圖,有關(guān)說法中,正確的是(  )

 

A.

葡萄汁能使紫色石蕊試液變藍

B.

胃酸過多的人不宜多食泡菜

 

C.

施用草木灰可以降低土壤堿性

D.

雞蛋清的堿性比牙膏強

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當電解水的電解器通電一段時間后,可以觀察到的現(xiàn)象是(    )

A.電極上有氣泡產(chǎn)生,兩個玻璃管內(nèi)氣體的體積比約為2∶1

B.有氫氣和氧氣生成,而且體積比約為2∶1

C.每個水分子都是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的

D.水是由氫、氧兩種元素組成的

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