某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

(1)指出儀器名稱:①_______________ ②_______________。

 


(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的的發(fā)生裝置是____(填字母)。 請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式         _________。

(3)若用過氧化氫制取氧氣,應(yīng)選用的的發(fā)生裝置是____(填字母)。還需要用到__________(填藥品名稱),其起_________作用。能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)?_____(填“能”或“否” )。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式    ______________________。

(4)收集氧氣可以選裝置     (填字母),因?yàn)檠鯕?u>                  ;

也可以選裝置      (填字母),因?yàn)檠鯕?u>                            。


(1)試管   酒精燈   (2) A      (3)  MNO2       催化   能   (4)  CD   密度大于空氣  

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用是(    )

A.加快化學(xué)反應(yīng)速率                  B.使生成物質(zhì)量增加

C.改變化學(xué)反應(yīng)速率                  D.減慢化學(xué)反應(yīng)速率

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室中,固體藥品通常保存在        里,液體藥品通常保存在       里,

    實(shí)驗(yàn)中不說明用量時(shí),液體取         為宜,固體取         為宜。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


1個(gè)碳12原子的質(zhì)量為nkg,某原子的質(zhì)量為mkg,則此原子的相對(duì)原子質(zhì)量為(            )

A、12n/m               B、12m/n          C、m/12n      D、m/n

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存的是

    A. NaCl、AgNO3              B. KOH、H2SO4

    C. Na2CO3 HNO3、         D. HCl、KNO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


電解水的反應(yīng)屬于(    )

A.物理變化            B.氧化反應(yīng)            C.分解反應(yīng)            D.化合反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在充滿CO2的鋁制易拉罐中加入過量NaOH溶液后封口,易拉罐立即變癟,原因是________________;一會(huì)兒易拉罐又鼓起,因Al與NaOH溶液反應(yīng)生成H2和NaAlO2,該化學(xué)方程式為________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


現(xiàn)有常溫下的三種溶液:①純堿溶液 ②食鹽水 ③,食醋,pH大小關(guān)系為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


小蘭已經(jīng)知道,電解水時(shí)生成氫氣和氧氣的體積比為2∶1,但實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2∶1。針對(duì)這一發(fā)現(xiàn),你認(rèn)為下列做法不可取的是(    )

A.反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)查找原因

B.實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多,可以認(rèn)為實(shí)驗(yàn)已經(jīng)成功

C.大膽提出假設(shè):氧氣比氫氣易溶于水

D.查找實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案