A. | 兩個鐵原子:2Fe | B. | 2個鈣離子:2Ca2+ | ||
C. | 硫的元素符號為:S | D. | 氫氣中氫元素的化合價為+1價 |
分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:A、兩個鐵原子表示為2Fe,正確;
B、2個鈣離子表示為2Ca2+,正確;
C、硫元素的符號為S,正確;
D、氫氣是單質(zhì),其中氫元素的化合價為0,錯誤;
故選D.
點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 28% | B. | 32% | C. | 40% | D. | 50% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 除去氧氣中的水蒸氣 | B. | 驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的金屬活動性強(qiáng)弱 | ||
C. | 檢驗(yàn)O2是否收集滿 | D. | 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 導(dǎo)體:石墨、銅絲、食鹽水溶液 | B. | 鹽類:燒堿、純堿、小蘇打 | ||
C. | 混合物:合金、冰水共存物、碘酒 | D. | 非晶體:石蠟、海波、玻璃 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 食品的腐敗 | B. | 自然界中的碳、氧循環(huán) | ||
C. | 蔗糖溶于水 | D. | 手機(jī)電池的充電過程 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 切菜的刀鈍了要磨一磨-為了減小壓強(qiáng) | |
B. | 鋁制品耐腐蝕-鋁的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 | |
C. | 揭開正在煮東西的鍋蓋時,會看到“白氣”-氣體的液化 | |
D. | 煮粥時純堿放多了加醋調(diào)節(jié)-發(fā)生了中和反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)一 | 實(shí)驗(yàn)二 | 實(shí)驗(yàn)三 | |
實(shí)驗(yàn) 方案 | |||
實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液變藍(lán)色. | 銅片無明顯現(xiàn)象 | 鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快. |
結(jié)論 | 鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較慢. | 銅不與稀硫酸反應(yīng) | 鋁能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較快 |
三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系是鋁、鉻、銅 |
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