4.小飛同學(xué)根據(jù)過氧化鈉與水反應(yīng)的性質(zhì)(資料:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑),對(duì)一瓶過氧化鈉藥品進(jìn)行純度測(cè)定,有關(guān)數(shù)據(jù)如圖(已扣除燒杯的質(zhì)量).計(jì)算:

(1)生成的氧氣質(zhì)量為1.6g;
(2)過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律加水后溶液減少的質(zhì)量就是生成氧氣的質(zhì)量;
(2)根據(jù)氧氣的質(zhì)量可求出過氧化鈉的質(zhì)量,再計(jì)算出過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)生成的氧氣質(zhì)量為:10.0g+50g-58.4g=1.6g;
(2)設(shè)過氧化鈉的質(zhì)量是x
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
156              32
x                1.6g
$\frac{156}{32}=\frac{x}{1.6g}$  解得:x=7.8g
過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:$\frac{7.8g}{10g}×100%$=78%
故答為:(1)1.6;(2)過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是78%

點(diǎn)評(píng) 要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算步驟和格式,以及與之相關(guān)的知識(shí)等.然后,根據(jù)所給的問題情景,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能,細(xì)致地分析題意并細(xì)心地探究、推理后,按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地解答即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列事實(shí)的結(jié)論、解釋或方法中不正確的是( 。
A.稀鹽酸用于除鐵銹--酸能與金屬氧化物反應(yīng)
B.洗滌劑去除油污--溶解作用
C.區(qū)分硬水與軟水--加肥皂水?dāng)嚢?/td>
D.區(qū)分羊毛纖維與合成纖維--灼燒后聞氣味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.請(qǐng)從①氯化鈉 ②鹽酸 ③氮?dú)?④氧氣中,選擇符合題意的物質(zhì),用序號(hào)填空.
(1)能供給呼吸的是④.
(2)能用做調(diào)味品的是①.
(3)能用于金屬除銹的是②.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.鋼鐵的使用時(shí)人類文明和進(jìn)步的重要標(biāo)志.某鋼鐵公司用500噸含氧化鐵(Fe2O3)64%的赤鐵礦石進(jìn)行煉鐵,高爐煉鐵的原理為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.計(jì)算
(1)鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量為320噸.
(2)這些礦石理論上能煉得鐵多少噸?(寫出簡(jiǎn)明的計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.研究認(rèn)為當(dāng)太陽(yáng)紫外線分解氟氯烴(如C2Cl2F2)時(shí)產(chǎn)生的Cl2,會(huì)引發(fā)一系列破壞臭氧層的循環(huán)式化學(xué)反應(yīng),因此極少量的氯氣會(huì)對(duì)臭氧層產(chǎn)生極大的破壞,循環(huán)過程如圖所示.回答:

(1)反應(yīng)①到反應(yīng)②的過程中,Cl2分子分裂為氯原子.
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式Cl2O2$\frac{\underline{\;陽(yáng)光\;}}{\;}$Cl2+O2;.
(3)極少量的氯氣會(huì)對(duì)臭氧層產(chǎn)生極大的破壞,原因是極少量的Cl2參與一系列破壞臭氧層的循環(huán)反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列做法(或敘述)正確的是(  )
A.發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿻r(shí),既不能開燈檢查,也不能打開排氣扇換氣
B.塑料垃圾只可用燃燒的方法進(jìn)行處理
C.人類生活生產(chǎn)所需要的能量都是由化學(xué)反應(yīng)提供的
D.為了節(jié)約糧食,發(fā)霉的大米可清洗后煮熟食用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.對(duì)比、分析得出結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的科學(xué)方法,請(qǐng)通過對(duì)比、分析回答下列問題.
(1)的不同之處是(寫兩點(diǎn)):①質(zhì)子數(shù)不同;②電子數(shù)層不同(或電子數(shù)不同等).
(2)CO和CO2都是含碳的氧化物,由于一氧化碳和二氧化碳的分子構(gòu)成不同,所以其化學(xué)性質(zhì)不同,如CO可以燃燒,CO2不燃燒也不支持燃燒(寫一點(diǎn));用途也不同,如CO可做還原劑,CO2不能(或固體CO2可以作制冷劑等)(寫一點(diǎn)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置,請(qǐng)回答:

(1)用B裝置制取氣體時(shí),反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件需要滿足什么要求?
(2)用E裝置收集氣體時(shí),為什么要等到水槽中形成連續(xù)穩(wěn)定的氣泡時(shí)才能開始收集?
(3)將B、C裝置連接后可制取多種氣體,請(qǐng)寫出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式.并用簡(jiǎn)單的方法驗(yàn)證所得的氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦中含氧化鐵的質(zhì)量為800t,理論上可以煉出含鐵80%的生鐵的質(zhì)量為700t,如果用上述得到的生鐵與足量的廢硫酸反應(yīng),可得硫酸亞鐵的質(zhì)量是1520t.

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同步練習(xí)冊(cè)答案