15．請從①氯化鈉 ②鹽酸 ③氮?dú)?④氧氣中，選擇符合題意的物質(zhì)，用序號填空．
（1）能供給呼吸的是④．
（2）能用做調(diào)味品的是①．
（3）能用于金屬除銹的是②．

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析，氧氣具有支持燃燒和幫助呼吸的性質(zhì)，食鹽常用作調(diào)味品，鹽酸能與金屬表面的銹反應(yīng)．

解答 解：（1）氧氣具有支持燃燒和幫助呼吸的性質(zhì)，所以本題答案為：④；
（2）食鹽具有咸味，常用作調(diào)味品，所以本題答案為：①；
（3）鹽酸能與金屬表面的銹反應(yīng)從而將其除去，所以本題答案為：②．

點(diǎn)評 本題考查了常見物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、C為金屬單質(zhì)，E為非金屬單質(zhì)，圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．請回答：

（1）B、D的化學(xué)式分別為CuO、FeSO4
（2）寫出物質(zhì)B和稀硫酸在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式CuO+H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+H2O
（3）X溶液中含有的溶質(zhì)有2中，分別是H2SO4、CuSO4（填化學(xué)式）．
（4）右圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無色氣體E的原因是（用化學(xué)方程式表示）Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)中的置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．
點(diǎn)燃酒精燈		B．
取鋅粒		C．稀釋濃硫酸D．
蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．某學(xué)習(xí)小組用相同的潔凈無銹的鐵釘對鐵制品銹蝕的條件進(jìn)行探究，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖所示，一周后觀察，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①和②中的鐵釘無明顯變化，③中的鐵釘明顯生銹
B．②中加入的蒸餾水要事先煮沸，目的是除去水中溶解的氧氣
C．③中鐵釘?shù)募�、乙、丙三處，甲處銹蝕最嚴(yán)重
D．探究發(fā)現(xiàn)鐵生銹的主要條件是鐵與空氣和水（火或水蒸氣）直接接觸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．根據(jù)如圖裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識，回答下列問題

（1）若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，并進(jìn)行鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，選用的最佳收集裝置是E（填字母標(biāo)號），寫出制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（2）檢查裝置B的氣密性步驟如下：①將導(dǎo)氣管的一端插入水中；②緩慢向外拉動(dòng)注射器的活塞，若觀察到水進(jìn)入導(dǎo)管甚至進(jìn)入錐形瓶中則說明裝置B不漏氣．
（3）在常溫下，用塊狀固體電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體，選用的發(fā)生裝置是B（填字母標(biāo)號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．某化學(xué)小組用熟石灰配制石灰水時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝滿熟石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)破塤．
【提出向題1】試劑是否變質(zhì)？
【猜想】①?zèng)]有變質(zhì)，成分是氫氧化鈣②全部變質(zhì)，成分是碳酸鈣
③部分變質(zhì)，成分是氫氧化鈣和碳酸鈣
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1】
步驟操作現(xiàn)象結(jié)論
1取樣品于試管中，加水，滴入2～3滴酚酞試液無色酚酞變紅色猜想③正確
2向試管中繼續(xù)加入過量的稀鹽酸有氣泡冒出
【提出問題2】如何測定試劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2】小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測定：

取一定質(zhì)量的樣品放入錐形瓶中，加入過量稀鹽酸（不考慮稀鹽酸的揮發(fā)）測量裝置C在反應(yīng)前后的總質(zhì)量，即可計(jì)算出試劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．請寫出稀鹽酸與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
說明：裝置氣密性良好，操作無誤，各步反應(yīng)完全．
【反思與評價(jià)】
（1）小文同學(xué)認(rèn)為小麗得到的結(jié)果有較大的誤差，理由是生成的二氧化碳有一部分停留在AB中，沒有被C吸收．
（2）小文同學(xué)用圖所示裝置（注射器活塞的摩擦力很小，忽略不計(jì)），完成測量．注射器除了貯存、加注稀鹽酸外，還有的作用是測量體積．
【交流與討論】
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將A、C、E中廢液倒入一個(gè)干凈的廢液缸中，觀察到有沉淀生成．
（1）同學(xué)們將廢液過濾并討論濾液中溶質(zhì)的成分，該濾液中一定存在的溶質(zhì)是氯化鈉．
（2）經(jīng)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)廢液成分，處理后綠色排放．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．閩北歷史悠久，形成眾多濃郁地方特色的產(chǎn)品，如：①建陽建盞（陶瓷）②松溪湛瀘劍③浦城“官路”薏米④光澤“圣農(nóng)”生態(tài)雞．選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填在下列橫線上（填序號）：
（1）使用金屬材料制成的是② （2）使用無機(jī)非金屬材料制成的是①
（3）富含蛋白質(zhì)的是④ （4）富含淀粉的是③．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．小飛同學(xué)根據(jù)過氧化鈉與水反應(yīng)的性質(zhì)（資料：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑），對一瓶過氧化鈉藥品進(jìn)行純度測定，有關(guān)數(shù)據(jù)如圖（已扣除燒杯的質(zhì)量）．計(jì)算：

（1）生成的氧氣質(zhì)量為1.6g；
（2）過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．“××糕點(diǎn)”主要營養(yǎng)成分如圖所示．請根據(jù)該圖回答：
（1）所含營養(yǎng)素中屬于無機(jī)鹽的是碳酸鈣．
（2）圖中未列出的一類營養(yǎng)素是水．
（3）能為人體提供能量的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)、油脂、糖類．

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